精选本科毕业设计教师指导记录手册

1、附表5本科毕业设计（论文）教师指导记录册系 （部）： 电气信息工程学院指 导 教 师： 张丽杰指导教师职称：副教授毕业设计（论文）教师指导记录填写要求的通知一、每位指导教师人手一册，要表现出指导的全过程。指导记录部分详细填写。指导内容要针对具体问题，切忌模棱两可、含混笼统和雷同。二、指导教师对学生的指导每周不应少于1次，每次指导都应有记录，记录的方式可以是针对单独的学生，也可以是针对整体的学生；每次记录的内容包括：指导的学生名字，指导方式，指导时间，地点以及指导内容，存在问题、解决办法等。三、整个指导记录大致应该包含如下内容：1、对学生选题、选题调研方面的指导。2、指导学生校内校外人数及变动情

2、况。3、对学生毕业论文任务书的撰写、开题报告的撰写、毕业论文计划进程表的制定等方面的指导。4、对学生设计、试验准备及制作过程中的指导。5、对学生实验数据的统计、分析与处理及论文撰写方面的指导。6、审阅初稿，提出修改的具体意见或建议。7、定稿和准备答辩方面的指导。四、每次指导的时间不要照搬模版的时间，必须与宁夏理工学院毕业设计（论文）工作程序的时间进度高度一致，绝不允许出现自相矛盾的问题。毕业设计（论文）指导信息一览表序号指导学生姓 名专业班级毕业设计（论文）题目1傅建森自动化09102基于组态王指导内容存在的问题及改进意见指导日期第一次指导根据选定的设计题目，给出“主题”基本的设计思想和方向，

3、并和学生就“主题”中的热点现象展开了交流，和学生就课题研究的主要内容形成初步观点。根据讨论的结果下达设计任务书，明确“主题”设计内容和目标、功能要求。2012-10-19第二次指导根据已有的“主题”资料，逐篇展开讨论，进一步明确“主题”的设计方向。指导学生查找关于“主题”的哪一类资料，如何查找资料，如何围绕“主题”撰写开题报告。指导撰写开题报告，其中包括注意事项，明确重点部分的内容，进度安排要求等。如何准确的查找相关资料及文献，确定开题报告的内容2012-10-28第三次指导对开题报告提出了修改意见，并讨论了开题报告中的重点问题，比如：技术指标、研究路线方法、进度安排。对于开题报告的格式以及内

4、容上面的一些偏差做了及时的改正2012-11-9第四次指导完成开题报告答辩，布置寒假任务，要求在假期完成整体方案的设计，并把方案细化到模块，对每个模块深入研究，对所要用到的知识内容进行查漏补缺，巩固。提出相关意见和建议，针对不同情况制定相应的时间计划表2012-11-17第五次指导按照进度表，和学生交流了实习心得。对学生收集到资料进行了分析，确定课题设计的基本框架，进一步细化了完成时间。明确论文题目的相关内容（方向，内容等等）2012-12-4第六次指导检查课题的进展，及硬件设计（组态形成、或者元件选型、元器件购置等）方面出现的问题进行了交流，针对设计细节进行了讨论。从已有元件库中为学生提供了

5、基本元器件，没有的已申请购置解决。基本满足设计需要。2012-12-13第七次指导对硬件设计电路（或者组态、模型、系统进行了功能分析，明确了编程模块、实现的功能、通信模式、安全性能检测等问题。指出理论探讨方面的差距和思路的混乱。2013-3-12第八次指导对设计作品进行了整体检测，对部分未实现的功能、模块、参数优化、程序编写有进行了分析指导，提成进一步完善的意见。2013-3-20第九次指导指导论文整体结构的布局，具体章节的内容安排，提出了完成初稿的时间强调毕业论文写作规范上的要求，包括：格式、标点符号、字体等。对初稿中存在的一些问题进行纠正，比如绪论的精简度可以再提高，抓住要点，进行论述2013-4-5第十次指导对一稿中存在的结构、内容方面的问题进行了逐章逐句的修改，对部分章节需补充的内容提出了修改意见。对于论文的格式要严格按照毕业设计指导文件进行排版2013-4-20第十一次指导对二稿中的图表、公式、段落的排版等提出了修改，同时就摘要、关键字、结束语、致谢等部分进行了修改。指导PPT的制作，如何抓住论文的中心在PPT上完整的显示出来，PPT的内容不要过于笼统2013-5-5第十二次指