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文档简介

1、编稿:王艳欣 审稿:李永华考纲解读考点提示理解并掌握海拔高度和相对高度的计算方法掌握等高线地形图、地形剖面图的判读及其应用复习建议综合野外考察、旅游等生产生活活动考查等高线地形图的判读及应用绘制地形剖面图及判读通视问题等知识清单1海拔是指地面某个地点高出_的垂直距离,某个地点高出另一地点的垂直距离叫_。2等高线地形图上坡度大小可以根据等高线的稀疏密集程度判断:等高线稀疏处,坡度_;等高线密集处,坡度_。3根据等高线的形状,可判断五种地形部位,即山峰、_、鞍部、山脊和_。4地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向的地势的_和坡度的_。参考答案:1海平面、相对高度2小(缓)、大(陡)3洼(盆)地、

2、山谷4起伏、大小考点聚焦等高线图的基本特征1、同线等高。同一条等高线上的各点海拔高度相等。2、等高距全图一致。等高距指两条相邻等高线之间的高度差。例如,相邻的三条等高线的海拔分别为300米、400米、500米,则等高距为100米,特别说明的除外。图上所有标注高度均为海拔高度,单位为米。0米表示海平面,正值表示高出海平面,负值表示低于海平面。3、等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。4、等高线一般不相交、不重叠;如果有重合,则说明该处是陡崖。5、几条特殊的等高线,0米线表示海平面,也是海岸线;200米线区分平原和丘陵;500米、1000米线显示低山丘陵或

3、高原;2000米、3000米线反映中山和高原;4000米线反映青藏高原和高山。【典型例题】关于等高线的说法,正确的是()A.从山顶向下看,线圈越大,海拔越高B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合,其他地方才闭合 C.等高线之间相互平行,永不相交。 D.等高线间距越小,说明地形坡度越大。解析:从山顶向下看,线圈越大海拔越低;等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一副图上并不一定全部闭合。等高线越稀疏,坡度越缓;等高线越密集,坡度越陡。当坡度都到了900度的时候,即形成悬崖时,等高线便是重合的。答案:D。【高考总复习 如何利用等高线判断地表形态】00:08:3200:38:34等高线

4、图上的基本地貌类型地形表示方法示意图 等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部高示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降低盆地洼地闭合曲线外高内低四周高中间低示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降低山脊山脊线等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷山谷线等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线鞍部一对山脊等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处陡崖多条等高线重叠在一起近于垂直的山坡,称陡崖平原等高线稀疏,值小海拔一般低于200米,平坦丘陵类似山地,值小海拔在500米以下,起伏小与山地类似,以数值进行区别几种特殊的等高线地

5、形图地形表示方法景观图(示意图)及等高线图地形特征说明新月沙丘等高线闭合,一侧稀疏,一侧密集,形如马蹄地形一侧坡度较缓,一侧坡度较陡,坡度较陡一侧有新月形凹地梯田等高线近乎平行,有相邻且相等的等高线相邻不相等的两条等高线表示梯田高差,相邻且相等的两条等高线之间表示平地洪积扇等高线数值由山麓向洪积扇边缘降低,有许多水流支叉洪积扇由山口向山前倾斜,构成山前倾斜平原,水流分散形成许多支叉【典型例题】下列等高线示意图中,能反映沙丘地貌的是( )等高线示意图A B C D解析:沙丘是沙漠中常见的地貌,大多由风力吹拂而成,沙丘外形一般呈新月形,且高出沙漠表层,因此等高线呈新月形且海拔高度由四周向中心增大,

6、故A项正确。而、分别是山顶、陡崖、鞍部。答案:A等高线地形图上的计算问题计算两地的相对高度从等高线上读出任意两地的海拔高度,就可以计算出这两地的相对高度:。【典型例题】所示区域属于湿润的亚热带季风气候。R、Q 两点的相对高度可能为A800米 B900米 C1000米 D1100米解析:本题主要考察等高线地形图中相对高度的计算。根据图中等高线的数值判断R点海拔在1200m到1300m之间,Q点海拔在200m到300m之间,两者的相对高度在900m到1100m之间。答案:C计算两地的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(/100米)可以计算两地间的气温差:。【高考总复习 如何

7、利用等高线判断地表形态】00:44:0600:46:43【典型例题】下图为某地等温线分布图,图中甲地和乙地的高差为( )A. 500m B. 1000m C. 1500m D. 2100m解析:根据温度我们可以折射为地貌,甲地为盆地,乙地为高低或是山地。假的气温在6和4之间,乙地的气温在-6和-4之间,那么温差为8和12之间,在根据海拔每升高100气温下降C,我们可以计算出甲乙两地的高差为1333米到2000米之间答案:C估算某地形区的相对高度在等高线地形图上,若某地形区最下部等高线的注记海拔为,最上部等高线的注记海拔为,该图的等高距为d,则该地形区的相对高度为:。典型例题 下图为“我国东部某

8、地区等高线地形图”,图中山峰与桥梁A的相对高度最有可能是 ( )A450m B650m C750m D850m解析:本题考查等高线的判读。该图为带图例的地形图,首先阅读图例,根据图例分析,山峰高度为9001000m,桥梁A的海拔高度为300400m。两者之间的相对高度为500700m,由此判断正确选项为B。答案:B估算陡崖的相对高度 假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是:(n1)dH(n1)d。等高线图的综合判读1、看等高线的数值。可读出任意一点的海拔高度,还可以看其极值,表示该区域海拔最大与最小情况,进而显示该区域地势起伏的大小。如果没有数值注记,可根据示

9、坡线(示坡线为垂直于等高线的短线) 来判断。相邻两条等高线的数值大小存在三种可能(大于、等于或小于一个等高距)。2、看等高线的延伸方向。等高线的延伸方向为地形走向,与等高线垂直方向为坡度最陡方向,是水流方向。3、看等高线的疏密程度。在等高距一定时,线愈密则坡度愈陡,水流愈急;若某坡面等高线高处密,低处疏,则为凹坡,反之为凸坡。4、看等高线的形状。一组等高线如向地势低的方向凸,则此处地形为山脊;相反则为山谷。5、看局部小范围闭合等高线。如在相邻两条等高线的中间,又增加了一条闭合的等高线,则表示其高度不在正常范围内,新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一,等高线内的高度特点是:“大于大的

10、”或“小于小的”。等高线地图在生产实践中的应用1、道路选线一般情况下,利用有利的地形、地势,选择坡度较缓,距离较短,弯路较少的线路为好,尽量避免过河,减少工程量。尽量避免通过高寒区、陡坡沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。2、铺设输油、气、水管应注意高度差,利用油、气、水的流动性特点自流。3、水库选址水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,而且有较大的集水面积。大坝应建在等高线近于闭合地段,即峡谷最窄处,以减少工程量,节省投资。库区内植被覆盖率较高,保证库区有充足的水源补给,减少泥沙淤积。尽量避免断层、破碎带和喀斯特地貌等。【典型例题】拟在K点与T点

11、之间选择起伏较平缓的路线修建供拖拉机通行的道路。合理的路线是( )AKRQFF线BKMNQPT线CKLOPT线DKST线解析:本题考察山地地区交通线路的选择。在山地地区修建交通线路,必须保证线路坡度最小,也就是通过等高线最稀疏的地区,即地势最平缓的地区。图中KST线经过的地区等高线较为稀疏,地势较平缓,是最合理的路线。答案:D地形剖面图的绘制与应用地形剖面图的绘制确定所要了解剖面的方向,画出剖面基线AB。 确定垂直比例尺,垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺与原图一致。在原图的下面绘水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小

12、,绘出纵坐标。点出剖面基线AB等高线的交点,交从每一个交点向MN线上引垂线,如图所示,从1点15点,向MN的线引垂线。根据规定的垂直比例尺找出垂线115点的相应高度。用平滑曲线把1点一直连到15点,即得AB剖面线的地形剖面图。连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线圈上原两点间的地势高低走势及两点间的海拔高度,从而做到准确平滑过渡。地形剖面图的应用掌握世界上主要经纬线经过的地表剖面图,并落实到某个大洲或国家的区域上,观看国家或大洲地形地势的起伏变化情况,主要的经线有:20E(穿非、欧两洲),80E、90E(连接北冰洋和印度洋),南北回归线穿过的大洲或国家,40N(亚欧大陆、北美大陆)、60N(

13、亚欧大陆、北美大陆)、30N、30S穿过的大陆等。相对高度的计算在等高线图上计算一座山、一个陡崖或任意两点间的相对高度是近年来常考查的知识点,一是可能求最大的相对高度,二是可能求最小的相对高度。依据数学相关知识不难得出相对高度的取值范围公式是:(x-1)hH(x+1)h(其中H为相对高度,h为等高距,x为重合的或两点间的等高线条数)。【典型例题】读下图,完成下列要求:(1)在图中标注出该区域的最高点(以H表示),该点海拔约米。(2)在地形图下的网格中,画出沿AB线的地形剖面图。(3)在剖面图上标出M、N两点,将地形分成3类,分别实行封山育林、经济林种植和适度规模的农业种植。对你的地形划分和土地利用方案加以简要说明。(4)在图示区域内,拟修建一个小型水库。从地形特点考虑,选择水坝的最佳位置,用“/”标注出。解析:本题主要考察考生运用等高线图,绘制地形剖面图,并根据等高线表示的地表状况,尝试性解决实际问题的能力。同一幅等高线地形图中等高距相等,根据封闭区域内距150米的等高线条数,可知各点的高度,只要正确绘出地形剖面图再根据坡度便可分出封山育林区(坡度陡峻

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