高二物理选修3-1 电容器 电容 ppt

1、电容器电容器 电容电容 1、平行板电容器：、平行板电容器： 在两个正对的平行在两个正对的平行金属板金属板之间，夹上一层绝缘物质（电之间，夹上一层绝缘物质（电介质）介质）-平行板电容器平行板电容器2、实际上，任何两个导体，相、实际上，任何两个导体，相互互 绝缘，又相互靠近，都可以认绝缘，又相互靠近，都可以认 为是电容器为是电容器 两板之间为电介质，如空气、塑料等一、电容器一、电容器3、电容器的充电：、电容器的充电： 如图，将电容器如图，将电容器与电源接通。与电源接通。 一、电容器一、电容器上板带正电，下板带等量负电上板带正电，下板带等量负电-充电充电再切断电源，两板将保存有等量的正负电荷。再切断

2、电源，两板将保存有等量的正负电荷。+- - - - - - - - -充电后，两板之间的电场储存的能量充电后，两板之间的电场储存的能量-电场能电场能4、电容器的、电容器的放放电：电： 如再将电容器两板如再将电容器两板用导线接通。用导线接通。 一、电容器一、电容器 上板带的正电和下板带的负电互相中和，电上板带的正电和下板带的负电互相中和，电容器不再带电。容器不再带电。-放电放电 放电时，电场能转化为其它形式的能。放电时，电场能转化为其它形式的能。+- - - - - - - - -二、电容二、电容+- - - - - - - - -1、带电量、带电量Q 电容器带电后，一板带电容器带电后，一板带+

3、Q，另一板带，另一板带 Q，此时，此时电容器带电量为电容器带电量为Q（指绝（指绝对值）对值）2、显然，带电量、显然，带电量 Q 越大，两板间电压越大，两板间电压 U 越大。越大。实验表明：Q 与 U 成正比二、电容二、电容+- - - - - - - - -常量UQ此常量与此常量与Q、U无关无关对不同电容器，此常量不同。对不同电容器，此常量不同。常量等于电压为单位电压时，电容器的带电量。常量等于电压为单位电压时，电容器的带电量。常量反映了电容器储存电荷的本领大小。常量反映了电容器储存电荷的本领大小。二、电容二、电容+- - - - - - - - -常量UQ3、定义：、定义： 电容器的带电量，

4、与两板间的电压的比值，叫做电容器的电容 （物理量 电容 用C表示）UQC二、电容二、电容+- - - - - - - - -UQC4、C的物理意义： 反映电容器储存电荷的本领大小。类比：面积水的高度水的总量二、电容二、电容+- - - - - - - - -5、电容的单位法拉，简称法拉，简称 法法 F1F = 1C / 1V更小的单位： 微法（F） 皮法（pF）1F = 101F = 106 6 F 1F = 1012 pF三、平行板电容器的电容三、平行板电容器的电容UQC 如果保持电量如果保持电量Q不变，改变有不变，改变有关的因素关的因素 ，研究，研究 U 的变化的变化，就可，就可知道知道

5、C 的变化的变化，进一步就可知道，进一步就可知道影响影响 C 的因素。的因素。静静电电计计1、静电计中，指针的偏转角度，表示 小球小球和外壳外壳间的电势差。2、将小球和外壳与两导体分别相连，则指针的偏转角度即为两导体间的电势差+研究与电容相关的因素：研究与电容相关的因素：1、电容与两板间距离的关系、电容与两板间距离的关系 d 变大变大，U变大，变大，说明说明 C变小变小2、电容与两板正对面积的关系、电容与两板正对面积的关系 S 变大变大，U变小，变小，说明说明 C变大变大3、电容与两板间电介质的关系、电容与两板间电介质的关系 插入电介质插入电介质，U变小，说明变小，说明C变大变大sd 平行板电

6、容器的电容 C 与相对介电常数成正比，跟正对面积 S 成正比，跟极板间距离 d 成反比。理论、实验研究，均表明：理论、实验研究，均表明：kdSCr4 一般电容器，电容一般电容器，电容C是由两个导体的是由两个导体的大小大小、形状形状、相对位置相对位置和和板间电介质板间电介质决定的，决定的，r四、常用电容器：四、常用电容器： 聚苯乙烯电容器聚苯乙烯电容器电解电容器电解电容器电容器的耐压-击穿电压1、固定电容器、固定电容器2、可变电容器、可变电容器 当电容器上加的电压超过某一限度，电介当电容器上加的电压超过某一限度，电介质被击穿，电容器损坏。这个极限电压质被击穿，电容器损坏。这个极限电压-叫叫击穿电压。击穿电压。电容器的额定电压电容器的额定电压-长期工作时，电容器能长期工作时，电容器能 承受的电压。比击穿电承受的电压。比击穿电 压要小一些。压要小一些。问题讨论（一）：问题讨论（一）：+- - - - - - - - - 平行板电容器充电后，保持保持与电源相连。 如增加两板距离，问板间电压、电容器带电量、板间场强等应如何变化？问题讨论（二）：问题讨论（二）：+- -