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文档简介
1、关于高考分析构思题型的诗歌鉴赏答题技巧分析构思(构造思路)型1、提问方法:这首诗是怎样构思的?2、提问变体:请分析这首诗的构思之妙。3、解答分析:诗歌思有路,一首诗句与句之间存在亲密的联络。那么,分析诗的构造思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、衬托、起承转合之说。4、答题形式:概述诗句的内容。提醒诗句之间的联络。指出这种构思传达出什么思想感情。5、答题例如阅读下面一首宋诗,然后答复以下问题。葛溪驿 王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌大方,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。(2)诗人的心绪集中
2、表达在“乱字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。(6分)阅读下面这首元散曲,然后答复以下问题。(8分)双调雁儿落带过得胜令吴西逸春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园。茅苫三间厦,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。注吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。趱:赶快。苫:用草覆盖。(1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析。答案:(4分)写了两个层次。前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次,主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层,“留下句至“秧肥句为第一层,写
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