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1、幼儿园托班儿歌教案_托班儿歌的教案洗小手的教案可以培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作，体验正确洗手的方法。以下是为大家整理的托班儿歌的教案，希望对你们有所帮助！托班儿歌的教案：新房子目的：初步理解儿歌中的内容，愿意跟着老师一起学念儿歌。准备： 1.教学挂图。2.小狗、小猫、小鸭的动物卡片假设干，幼儿人手一份新房子操作卡片。过程：一、帮助幼儿理解儿歌中的内容。师：在一片森林里，住着三只得意的小动物，这一天，三只小动物一起造了一座新房子，小朋友们看一看这座新房子漂亮吗？出示教学挂图这么漂亮的房子里都住着谁？小狗、小猫、小鸭这幢房子一共有几层楼啊？我们一起来数一数好吗？一共有三层楼，这三只小动

2、物分别住在不同的楼层里，我们来看一看最下面住着谁？最上面住着谁？中间住着谁？二、师：老师把这幅图片编了一个很好听的儿歌，还给它起了一个好听的名字，儿歌的名字叫新房子，让我们一起来听一听吧！老师有表情地朗读儿歌三、师：这首儿歌好听吗？儿歌的名字叫什么？这么好听的儿歌我们一起来看着图片说一说好吗？师幼共同将儿歌念一遍四、师：老师这里也有一幢新房子，可是还没有小动物住进去，我们来请这三只小动物住进去好吗？老师与幼儿边念儿歌边将小动物卡片贴在新房子里五、老师这幢房子里都住进了小动物，你们的新房子里还没有小动物住进去呢，如今请宝宝们把小动物住到你们的新房子里好吗？托班儿歌的教案： 洗小手提示：1培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作，体验正确洗手的方法。2如托班人数较多，分两次让托儿洗手，主班老师可带着局部托儿玩游戏，配班老师带着小朋友进盥洗室洗手。玩法：1、托班幼儿围坐在一起。2、念1句时，托儿双手手心向上，跟着节奏念儿歌，上下抖动4下；念2句的前半句时先做卷左右边袖子的动作，念2句的后半句时做卷右左边袖子的动作；念3、4句时左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背；念56句时右手在上，搓搓右手手心，搓搓右手手背；念7句时双手十指穿插抱好；念8句时用力甩三下。准备：托儿已会念儿歌“洗小手”。附儿歌洗小手1洗小手，洗小手，2先卷袖子后洗手，3手心搓

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