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文档简介

1、幼儿园笑脸饼干教案 笑脸饼干教案幼儿园笑脸饼干教案活动目的：1、 学习制作笑脸饼干，体验之作的乐趣。2、 愿意将食物与大家分享。活动准备：1、 搜集不同形状的饼干。到粗放和好面、花生、豆子2、 幼儿用书第三册24、25页。活动过程：一、开场局部：1、出示不同的饼干，让幼儿品味，激发制作饼干的愿望。2、分享饼干好快乐，大家都这么开心我们一起制作快乐饼干。二、根本局部：一我们是小小糕点师提出制作笑脸饼干的要求洗手讲卫生制作精细二老师讲解示范制作笑脸饼干的步骤1、取大小适宜幼儿手能握住的面团在手心团成圆放在消毒好的面板上压扁成饼状，取红豆做笑脸饼干的眼睛，取花生做饼干的嘴巴。2、互相欣赏幼儿作品，互

2、相说一说笑脸饼干的特点。好在什么地方，不好在什么地方？3、请幼儿把笑脸饼干送到厨房，请厨房的阿姨把饼干蒸好。三、活动延伸分享自己做的饼干，体验自己动手的乐趣。观看幼儿用书24、25页笑脸饼干。活动效果记录及反思：1、由于小班幼儿手部小肌肉还不是很兴旺，团面团不错，在压扁过程中没有掌握好要领，饼干最后奇形怪状。2、幼儿特别爱动手，由于集体教学条件有限，发动家庭多多给孩子提供玩面的时机。幼儿园小班数学教案：分饼干活动目的：1、在正确感知图形的根底上，学习按图形的某一特征颜色、形状或大小进展分类。2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。活动准备：每人手臂上一副袖套红或绿；图形卡片；分类盒；小

3、货车四辆，分别贴上标记。活动过程：一、游戏：进车间。练习按物体的单一特征分类。老师以厂长的身份交代游戏规那么。师：工人们，今天我们要到饼干厂去工作，这边是“红红饼干厂”，那边是“绿绿饼干厂”，戴绿袖套的工人到“绿绿饼干厂”那里去，那么红袖套的呢？幼儿根据袖套颜色分别找位置，老师检查找位置情况，幼儿互查。二、游戏：分饼干。引导幼儿排除其他特征干扰，按图形的某一特征分类。1、引导幼儿指认图形。师：我们厂的饼干可真多呀，谁来介绍一下，有些什么样的饼干？根据幼儿讲述出示图形。2、启发幼儿探究分类方法。师：如今我们要把这些饼干分装到两个盒子里，你们想想看，哪些饼干可以放在一起？3、幼儿操作：老师观察幼儿

4、分饼干，先分好的幼儿在下面讲述是怎样分的。4、个别幼儿讲述分类方法。师：你是怎么分的？除按颜色分外，还有不同的分法吗？分别再请按形状、大小分类的幼儿讲述。老师提出再次操作要求：这些工人干得都很棒，我们发现，可以按饼干的颜色分、形状分、大小分，如今我们再用别人的方法也来试试看。5、幼儿再次练习，老师巡视并给动作快的幼儿饼干盒上贴星。三、游戏：运饼干。学习按物体的两种特征分类。1、推出小货车，指认标记。师：饼干包装好了，如今我们要把它分别装到这4辆车上，每辆车上装的饼干是不同的。老师边指标记边讲述这辆车上装红盒子上有星的饼干，这辆车上装红盒子没星的饼干，那么这辆车上装什么？指绿盒子有星的最后一辆呢?(指绿盒子没星的)2、幼儿分组来装饼干，老师检查分装情况，小结：表扬工

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