固体液体压强单元测试题(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级物理第九章 <<压强>>测试题（满分：90分）（时间： 分钟） （本卷均取g10N/kg）一、单选题(每题2分)1、用螺丝固定工件时，需要在螺帽下面垫上一个较宽大的垫圈，使用这个垫圈的作用是为了(    )A、增大螺帽和工件之间的摩擦力，以利固定工件B、增大螺帽和工件之间的压力，以利固定工件 C、减小螺帽对工件的压力，防止损坏工件D、减小螺帽和工件间的压强，防止损坏工件2、两个完全相同的固态物体，分别如图甲、乙两种情况放置，则水平桌面受到的压力、压强的大小关系是（ ）甲乙A、P甲=P乙，F甲>F乙B、P

2、甲=P乙，F甲<F乙C、P甲>P乙，F甲=F乙D、P甲<P乙，F甲=F乙3、两个完全相同的柱形容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示.下列说法正确的是（ ）A、两容器底受到压力相等.B、液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等.C、盛水容器底部受到压强较大.D、盛水容器底部受到压强较小.4、如图，A、B为两粗细相同的玻璃管装有质量相等的液体，A管竖直放置， B管倾斜，两管液面相平时，两液体对容器底的压强PA和PB，则：（ ）A、PA<PB B、PA=PB C、PA>PB D、不能确定5、如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，水对容器底面

3、的压强为P1和容器对桌面的压强为P2的变化情况是 （ ）A、P1减小,P2变大 B、P1 减小，P2变大C、P1、P2都变大 D、P1、P2都变小6、如图A为两端开口的玻璃管，B为薄塑料片，B在水面下深度为12cm，向管内缓慢注入密度为1.2×103kg/m3的液体，当塑料恰好脱落时，液柱的高度是：（ ）A、12cm B、10 cmC、2 cm D、8 cm7、如图所示,两手指用力捏住铅笔，使它保持静止.下列说法中正确的是:( )A两手指受到的压力相同左边手指受到的压强较大B两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D两手指受到的压强相

4、同，右边手指受到的压力较大 8、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（ ）AP甲P乙BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断9、如图所示为某饲养场牲畜自动饮水器以下分析错误的是：（ ）A储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器 B控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C静止时浮子受到平衡力的作用 D静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA < PB < PC10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（ ） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C

5、用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（ ）AFAFB PAPB BFAFB PAPBCFAFB PAPB DFAFB PAPB12、如图，两个完全相同的圆台形容器中装满水，以甲、乙两种情形放在地面上，下列认识正确的是（ ）A、水对两容器底的压强相同。 B、两容器对地面的压强相同。C、水对两容器底的压力相同 。 D、两容器对地面的压力相同。二、填空题（每空1分）1、在运输鸡蛋时，常

6、常在蛋间填充一些松软的米糠、谷壳等物是为了_。下雪天在地上撒些灰渣是为了_。2、拖拉机为了不压坏田地而陷进地里而装上两条履带，这是为了_；而履带上又做有一条条凸起的棱，这是为了_。3、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。4、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为牛，受到的压强是Pa，图乙中B所受到的压强为Pa。Av5、如图9.3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从 a、b、c 三个小

7、孔中喷出，其中小孔喷得最远，说明。6、如图：物体A静止在水平桌面上，若把物体A向右移动过程中，物体未掉下桌子，则A对桌面的压力F ， 压强P 。（选填变大，变小，不变）7、放在水平面上的一个正方体，底面积是1.2m2，重900N，它对水平面的压强是_,若沿水平方向切去一半，则对水平面的压强是_，若沿竖直方向切去1/3，则对水平面的压强是_。8、如图所示，容器中盛有一定量的水， A、B、C三点所受水的压强pA、pB、pC的大小关系为_。三、作图题1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。四、实验题（每空2分，共20分）1、小明同学为探究压力的作用效果与哪

8、些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。h该探究实验用到的实验方法是 。2、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行

9、对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。五、计算题1、一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气压力？（水1.0×103kgm3，一个标准大气压为Po1.0×105Pa）2、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10-3m