校本课程开发与实施

1、 校本课程开发与实施校本课程开发与实施 思考和实践思考和实践杭 州 二 中赵 庆 跃一、指导思想：一、指导思想： 实施实施“为学生发展而设计为学生发展而设计”的教育理的教育理念。以学生为本，从学生发展出发，为念。以学生为本，从学生发展出发，为学生的可持续发展创造相对宽松而有效学生的可持续发展创造相对宽松而有效益的条件益的条件, ,结合学校的传统和优势、充分结合学校的传统和优势、充分利用课程资源，促进学生自主发展。利用课程资源，促进学生自主发展。以以调动学生的学习积极性、主动性为前提，调动学生的学习积极性、主动性为前提，以学生自主、主动地参与教育教学为出以学生自主、主动地参与教育教学为出发点，在

2、老师指导下较广泛地选择学习发点，在老师指导下较广泛地选择学习内容，使其个性特长得到充分、健康发内容，使其个性特长得到充分、健康发展。展。 二、课程目标二、课程目标 校本课程的开发与实施，根据课程的校本课程的开发与实施，根据课程的三维目标三维目标促进学生在促进学生在知识与技能知识与技能，过程与方法过程与方法，情感、态度、价值观情感、态度、价值观方面有全面的发方面有全面的发展。展。学生多样化发展的需要，设置可供学生选择的、灵活安排的课程，促进学生的个性成长。增强教师的课程意识，促进教师专业发展，提高教师队伍整体水平。形成学校办学特色三、课程开发原则三、课程开发原则1、民主性和开放性、民主性和开放性

3、 校本课程集中体现校本课程集中体现“以学校为本以学校为本”的理的理念，强调课程的念，强调课程的开放性、民主性、参与性开放性、民主性、参与性，强调交流与合作。校本课程开发者既有学强调交流与合作。校本课程开发者既有学校内的教育人员，也有学生及其父母，还校内的教育人员，也有学生及其父母，还有学校外的人士等。众多的人员参与其中，有学校外的人士等。众多的人员参与其中，而且尊重参与者的意见和声音，体现出校而且尊重参与者的意见和声音，体现出校本课程开发的民主性和开放性。本课程开发的民主性和开放性。（ 周末大讲台、浙大博士生演讲团、航模教练、省、国家学科竞赛教练、在杭高校教师等）2、时代性和先进性原则。、时代

4、性和先进性原则。 校本课程的教育内容应校本课程的教育内容应及时及时反映当前反映当前的的科学技术发展科学技术发展趋势和趋势和时代文化时代文化趋向，趋向，为学生进一步的学习和今后的生活与工为学生进一步的学习和今后的生活与工作奠定良好基础。作奠定良好基础。 3、校情性和个性化原则。、校情性和个性化原则。校本课程开发以具体学校和具体学生的校本课程开发以具体学校和具体学生的独特性独特性与与差异性差异性为为出发点出发点和和归宿归宿，充分，充分利用学校教育资源，反映学校文化，充利用学校教育资源，反映学校文化，充分体现地方或学校的特色分体现地方或学校的特色,满足学生发展满足学生发展需要。需要。(学科学习拓展、

5、学科发明创造探索、学习生活技能、体育运技能、报告讲座、文化艺术、社团活动等）4、选择性和灵活性原则。、选择性和灵活性原则。 校本课程的教学内容具有可校本课程的教学内容具有可选择性选择性，学，学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的学习内容，发展学生个性，提高实践能学习内容，发展学生个性，提高实践能力，培养创新精神。（力，培养创新精神。（学科类、活动类、艺体类）学科类、活动类、艺体类）四、校本课程设置四、校本课程设置1 1、课程：、课程： （选修课、活动、讲座等）2、时间：、时间： （结合授课学生、结合课程、结合教师、结合学科）五、实施原则：五、实施原则： 重参与、

6、重过程、重激励重参与、重过程、重激励六、管理方法：六、管理方法： 1、组织形式：走班式。、组织形式：走班式。 2、评价方式：、评价方式：多元化。多元化。（考试、考核、论文、调查报告、参赛成绩等）3、管理方式：学分制度、管理方式：学分制度 3+3+3+1七、实施步骤：七、实施步骤： 1、 师生动员师生动员（开学初）2、 科目公布科目公布（每位教师：课题、课程简介、授课对象、授课对象数、教室与教学设备等）3、 自主选课自主选课（给每个班级）4、 整合调整整合调整（年级主任、教学处进行）5、 实施课程实施课程（至少十周，20个课时以上）6、 评价反馈评价反馈（学期结束前）八、校本课程的实施价值八、校本课程的实施价值1实施校本课程能够更好地促进学生个性实施校本课程能够更好地促进学生个性化的发展化的发展2.校本课程能使教师拥有一定的参与课程决校本课程能使教师拥有一定的参与课程决策的权力，推动教师专业发展策的权力，推动教师专业发展 3 3校本课程能够激活学校活力，给学校教校本课程能够激活学校活力，给学校教育带来新的生机育带来新的生机4 4校本课程能够提高课程的适切性，改进校本课程能够提高课程的适切性，改进课程的质量课程的质量 九、九、校本课程实施