《信息组织学》教学大纲

1、信息组织学教学大纲课程编号：290202Z5课程名称：信息组织学（Information Organization）课程性质：必修（考试课）学 分：2.5学分总学时：40学时理论学时：28学时实验学时：12学时先修课程：管理学、信息管理学参考教材：1.储节旺、郭春侠等主编，信息组织学，清华大学出版社，2007.2.马张华主编，信息组织（第三版），清华大学出版社，2008.3.戴维民主编，信息组织（第三版），高等教育出版社，2014.一、本课程在培养方案中的地位、目的和任务信息组织学是信息管理与信息系统的基础课程，也是信息管理与信息系统（医学）专业的核心课程。本课程在传统文献分类组织和主题组织的

2、基础之上，增加了信息组织研究者最新的研究成果，包括信息重组、信息组织技术、网络信息资源组织方法、信息构建、数字图书馆的信息组织等内容，为学生提供了丰富的信息组织基础知识，为培养医学信息专业人才和实用人才奠定基础。二、课程教学的基本要求1.明确信息组织的意义，掌握信息组织的基本原理和基本方法。2.掌握信息分类组织和主题组织两大方法的原理及体系结构，熟悉使用中图法和汉语主题词表等工具。3.熟悉网络信息资源的组织方法和方式。4.了解数字图书馆在知识经济社会的重要地位和国内外研究数字图书馆的现状。三、课程学时分配理论部分实验部分讲授内容学时实验内容类型学时信息组织工作的背景和意义2分类标引综合性6信息

3、组织概述2主题标引综合性4信息组织的原理和方法2著录综合性2分类组织10主题组织6信息描述2网络信息组织2数字图书馆的信息组织2合计2812四、考核1.考核方式：理论考核（笔试）、平时考核。2.成绩构成：考勤10%，实验练习20%，理论考核70%。五、课程基本内容【理论课部分】第一章 信息组织工作的背景和意义（一）目的要求：了解信息社会中信息组织实施的必要性和可能性，明确信息组织的意义。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.信息组织实施的必要性和可能性；2.信息组织的意义。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：信息组织学的发展沿革。第二章 信息组织概述（

4、一）目的要求：掌握信息组织的内涵、特征；信息组织的要素和类型；明确信息组织学研究的对象和领域。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.信息组织的内涵、特征与内容；2.信息组织的要素、类型；3.信息组织的原则与条件。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：信息组织研究的对象和领域。第三章 信息组织的原理与方法（一）目的要求：熟悉信息组织原理，明确信息组织方法。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.信息组织原理：系统原理、语言学原理、逻辑学原理、知识分类原理；2.信息组织方法的完整体系。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。第四章 分类组

5、织（一）目的要求：了解科学分类原理在文献分类法中的应用，掌握分类方法中逻辑学原理的应用，熟练掌握分类标引的基本规则和方法。（二）教学时数：10学时（三）教学内容：1.分类组织的内涵、类目及其关系、类目体系；2.分类法的类型：等级体系分类法、分面分类法、体系-分面分类法；3.国内外主要分类法介绍；4.分类标引的基本规则和方法。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：我国古代的分类法。第五章 主题组织（一）目的要求：熟悉主题组织的原理，了解主题组织的类型。（二）教学内容：1.主题组织概述；2.标题词语言、单元词语言、叙词语言、关键词语言的特点；3.国内外主要主题词

6、表介绍；4.主题法标引的基本规则和方法；5.分类主题一体化。（三）教学时数：6学时（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：了解并使用CNKI。第六章 信息描述（一）目的要求：了解信息信息描述工作的特点、作用和规范，掌握信息著录的规则。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.信息描述的规范及元数据；2.信息描述工作的要求、程序；3.MARC与DC。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。第七章 网络信息组织（一）目的要求：了解网络信息资源的特点、内涵，掌握网络信息资源与文献信息资源组织方法的不同（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.网络信

7、息资源的特点、类型、内涵；2.网络信息组织面临的挑战；组织方式；3.网络信息的分类组织；4.网络信息的主题组织；5.网络信息组织的新模式：Web2.0。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。第八章 数字图书馆的信息组织（一）目的要求：了解数字图书馆的概念、特征，国内外数字图书馆的发展概况；知晓数字图书馆的结构；明确数字图书馆信息组织的基本原则和方法。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.数字图书馆的概念、特征；2.国外数字图书馆的发展概况；3.我国数字图书馆的发展概况；4.数字图书馆的结构；5.数字图书馆信息组织的基本原则和方法。（四）授课方法：课堂讲授法。（五）教学手

8、段：多媒体+板书。【实验课部分】实验一 中图法的使用（一）目的要求：掌握中图法的编制原理和方法，熟练使用中图法进行分类标引。（二）教学内容：1.中图法的编制原理和符号标记系统；2.使用中图法查找分类号。实验二 分类标引（一）目的要求：掌握分类标引的步骤、原则和方法（基本规则和具体规则）。（二）教学内容：1.分类标引的操作程序；2.分类标引的基本规则；3.分类标引的具体规则。实验三 汉语主题词表的使用（一）目的要求：熟悉汉语主题词表的功能、选词原则和专业特色。（二）教学内容：1.汉语主题词表的编制历史、目的、功能；2.汉语主题词表的结构和主题词。实验四 主题标引（一）目的要求：重点掌握主题标引的工作要求和标引规则。（二）教学内容：1.了解主题