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文档简介

1、尚志市朝鲜族中学化学“四研”互助式导学案学科：初三化学 课型：复习展示课 主备人：刘艳艳 审核人：元春爱 备课时间：20160510 上课时间：20160516 学生班级： 学生姓名：课 题溶解度复习学习目标1. 理解溶解度的含义；2. 会使用溶解度曲线。重难点会使用溶解度曲线微课题通过课前完成导学案上知识点填写、课上交流总结，提高学生自主复习的能力。自研相关知识复习1、什么是饱和溶液和不饱和溶液？2、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化： ( )或( ) 饱和溶液 不饱和溶液 ( )或( )或( ) 特殊溶质: 我会分析：如图是A、 B两种固体物质的溶解度曲线试回答下列问题：1、如果将A

2、的不饱和溶液变成饱和溶液采取的方法为 、 、 2、若把B的饱和溶液变成不饱和溶液采取的方法为 、 。复习重点一1、 什么是溶解度？固体物质的溶解度概念： 。2、四要素： 条件： 标准： 状态 ： 单位： 判断正误：（1）将36gNaCl溶于100g水中制成饱和溶液，则NaCl的溶解度为36g（ ）（2）20时，100gNaCl饱和溶液中含有265g NaCl，因此，NaCl在20时的溶解度为265g.（ ）（3） 20时，NaCl的溶解度为36（ ）（4） 20时，100克水中溶解36克NaCl达到饱和状态，因此，NaCl在20的溶解度为解度为36克（ ）溶解度（g） 复习重点二1、 固体物质

3、溶解度随温度变化的规律有哪些？如何选择结晶的方法？ 多数固体物质，其溶解度随温度变化 ;（如： ）因此，可采取 结晶方法。少数物质，其溶解度随温度变化 ；（如： ）因此，可采取 结晶方法。极少数物质随温度升高溶解度 。（如： ） 温度（°C）组研组员在组长的主持下在组内确定讲课人员，商讨展示方案，分配好任务确保人人有任务，并进行组内预演展示、培辅2、固体溶解度曲线及意义曲线上的点表示某物质在 该温度下的 。点 （ 溶液）曲线的交点表示几种物质 在该温度下的溶解度 。线 表示物质的溶解度随 变化的情况。曲线下面表示的溶液为 溶液。面曲线上面所表示的溶液为 溶液（有晶体）。展研展示完以后，质疑点评。提示： 展示方式灵活多样，可以通过“疑难求助”、“对话交流”、“质疑对抗”、“合作表演”、“答疑汇报”等形式升研1、右图是A.B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题(1)t1ºC时,A 的溶解度 B 的溶解度.(填< > 或=)(2)A、B两物质饱和溶液溶质的质量分数相等的 温度是 ºC。（3）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是 物质的溶液。2、(1)30时，甲物质的溶解度是_g；(2)当温度为_时，甲、乙两种物质的溶

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