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文档简介

1、初中数学备课组教师班级 初二学生 日期 上课时间 教学内容 平面向量及其加减运算【知识结构】【要点点拨】 规定了方向的线段叫做有向线段。 既有大小又有方向的量叫做向量。 向量的大小也叫做向量的长度。(或向量的模) (1)向量可以用有向线段直观表示有向线段的长度表示向量的长度;有向线段的方向表示向量的方向。 (2)常见的表示方法向量,长度记为;向量、,长度记为、。 方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量。 方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反的向量。 方向相同或相反的两个向量叫做平行向量。例1:判断下列语句是否正确:(1)用有向线段表示向量时,起点不同但“同向且等长”的有向线段表示相等的

2、向量。(2)表示两个向量的有向线段具有同一起点,那么当两个向量不相等时,两个有向线段的终点有可能相同。(3)向量与向量是同一个向量。(4)相等向量一定是平行向量。(5)互为相反的向量不一定是平行向量。(6)平行向量一定是相等向量或互为相反的向量。例2:在梯形中,点在上,如果把图中线段都画成有向线段,那么在这些有向线段表示的向量中,指出(用符号表示)。 (1)所有与相等的向量。(2)所有与互为相反的向量。(3)所有与平行的向量。 求两个向量的和向量的运算叫做向量的加法。 长度为零的向量叫做零向量,记作。规定的方向可以是任意的(或者说不确定);。 因此,两个相反向量的和向量是零向量,即:。 对于任

3、意向量,都有,。 3.向量的加法满足交换律:。 4.向量的加法满足结合律:。 求不平行的两个向量的和向量时,只要把第二个向量与第一个向量首尾相接,那么以第一个向量的起点为起点、第二个向量的终点为终点的向量就是和向量。 几个向量相加,可把这几个向量首尾顺次相接,那么以第一个向量的起点为起点、最后一个向量的终点为终点的向量,就是这几个向量的和向量。例1 如图,已知向量与,求作。例2 计算:(1);. (2)。 (3)。三、平面向量的减法 已知两个向量的和及其中一个向量,求另一个向量的运算叫做向量的减法。 减去一个向量等于加上这个向量的相反向量,即:。 在平面内取一点,以这个点为公共起点作出这两个向

4、量,那么它们的差向量是以减向量的终点为起点,被减向量的终点为终点的向量。 如果,是两个不平行的向量,那么求它们的和向量时,可以在平面内任取一点为公共起点作两个向量与,相等,以这两个向量为邻边作平行四边形,然后以所取的公共起点为起点,作这个平行四边形的对角线向量,则这一对角线向量就是,的和向量,这个法则叫做向量加法的平行四边形法则。4.另外一个对角线向量,即是,的差向量,这个差向量与被减向量共终点。例1 如图,在图中画出向量。例2 计算:。例3 如图,多边形是正六边形,设,。试用向量和表示向量,。巩固练习一、填空题1.已知下列各量:体积、人口数量、风速、重力、用水量、拉力,其中向量有.与向量是互

5、为相反的向量,如果,那么.与互为相反的向量,则.中,向量,的和为.5.如右图,梯形中,点在上,则中,若,则(用和表示)。7.如图,四边形OACB是平行四边形,AB、OC是对角线。如果,那么=,=。二、选择题 1.下列句子正确的是( )“两个点得分相对位置差”的量“平移”没有关系 “同向等长”、的式子:;。如果、互为相反向量,那么上面式子中正确的个数为( ) 3.下列命题中,假命题的是( ),则,则,则,则4.下列判断中,不正确的是( ),那么 B. C. D.5.下列命题中,假命题的是( ) A.零向量没有方向 B.零向量和任意向量平行 C.,那么6.若O是等边三角形ABC的三边上的高的交点,

6、则向量是( )7.在平行四边形中,下列等式成立的是( )A. B.C. D.8.如图,梯形ABCD中,AD/BC,AC、BD相交于O,下列命题正确的个数是( )若,则梯形是等腰梯形; 若,则梯形是等腰梯形;若梯形是等腰梯形,则若,则。三、解答题 1.用有向线段(比例尺)表示两个点的相对位置。(1)点在点的正南250米处。(2)点在点的东北150米处。(3)点在点的南偏东方向的3米处。2.如图,等边中,、分别是、 的中点,图中点的边都看成有向线段,那么(1)与相等的线段有条。 (2)写出与向量相等的向量。 (3)写出与向量平行的向量。出发向西走了200米到达点,然后改变了方向向北偏西走了450米

7、到达点,最后又改变方向,向东走了200米到达点。 (1)作出向量、(比例尺为)。 (2)求。4.如图,已知,求作:。5.如图,已知在梯形中,点在边上,联结,。 (1)填空:;。 (2)求作:。,用平行四边形法则求(1)。(2)。7.如图,点E在的对角线BD上。(1)填空:;。(2)求作:。8.如图,点、在平行四边形的对角线上,且,设,,。(1)填空:;。(2)求作:。家庭作业中,如果,那么与相等的向量是.,使四边形是平行四边形.3.计算:.4.,方向向西,方向向东,则. 5.计算:(1). (2).(3). (4).中,若,那么用和表示向量=.7.已知:矩形ABCD,对角线AC、BD相交于点O

8、。 (1)利用图中的向量表示:.(2)利用图中的向量表示:. (3)如果,则.1.的负向量是( )符号相反的向量,那么下列结论中,正确的是( )A. B. C. D.是的相反向量,则下列说法不正确的是( )A. 与的模不一定相等 B.与平行 C.与一定不相等 D. 也是的相反向量中,向量、的和向量是( ) A. B. C. D.,互为相反向量,则下列各式正确的个数是( )6.下列计算中,错误的是( )A. B.C. D.7.下列等式中,不正确的是( )A. B.C. D. 三简答题1.如图,多边形是正六边形,设,。找出图中与、相等的向量。中,是的中点,联结和。画出图形,并写出所有与平行的向量。3.如图,已知向量、。求作:向量。4如图,已知中,设,试用、表示下列向量:(1)。 (2)。 (3)。 (4)。(5)求作向量:。(6)

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