广东高州09-10学年九年级上九校联赛期末考试

1、.九年级化学期末试卷快班题目一二三四五总分评分第卷选择题 共30分可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Cl35.5 Ca40 Cu64 Fe56 Zn65 Mg-24一、选择题：以下各题均有4个选项，其中只有1个选项符合题意。每题3分，共30分题号12345678910得分答案1节日里的以下景象伴随着有化学变化的是 A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯 C.变化无穷的音乐喷泉 D.满屋飘香的茅台酒2以下物质中，属于纯洁物的是 A果汁 B豆浆 C碳酸饮料 D氧化镁、3.小芳不小心向汤里多加了食盐，汤变“咸了，要使汤变淡，以下可行的是 A继续加热 B.向汤加花生油 C.向

2、汤加水 D.将汤倒出一些4铁丝在氧气中燃烧的主要现象是 A产生大量白烟 B火星四射，有黑色固体生成C燃烧的火焰为蓝色 D产生有刺激性气味的气体5.有铁，铜，银三种金属，限用一种试剂就一次性验证它们的金属活动性强弱，该试剂是 A.ZnSO4溶液 B.CuSO4溶液 C.KNO3溶液 D.稀H2SO46根据物质的用处表达物质的性质这一关系，以下用处表达该物质的性质，说法错误的选项是 A金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大B二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳能与水发生化学反应C一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有氧化性D活性炭可用于吸附冰箱中的异味，说明活性炭具有吸附性7Y2O3Y是钇的

3、元素符号是合成某种高温超导物质的原料之一。Y2O3中Y元素来的化合价为 A、+1 B、+2 C、+3 D、+68以下实验操作中错误的选项是 A、实验室制取气体，要先对装置的气密性进展检查B、可燃性气体点燃之前必须检查其纯度C、给玻璃仪器加热时都需垫石棉网 D、实验产生的废液应倒入指定的容器内9. 两种分子E和G反响生成另外两种分子L和M如以下图。那么以下判断正确的选项是 A. G和M是单质 B. 一个E分子中含有一个氮原子和一个H3分子 C. L可能是氧化物 D. 可以用化学方程式表示出这个置换反响10. 向AgNO3、CuNO32、ZnNO32的混合溶液中参加一些铁粉，反响完成后过滤，以下情

4、况不可能存在的是 A滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+B滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+C滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+第卷非选择题 共70分 二、填空题共17分11.7分1用符号表示：两个水分子_，干冰 ，两个亚铁离子 。2在日常生活中，家里防盗网上常刷一层“银粉漆，其实“银粉就是金属铝粉，铝也可以用来制导线，盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的；铝合金还应用在飞机的制造上。作为材料，我发现它们有以下优良性能各写一条，不雷同铝 ；铝合金 3黄曲霉素AFTB化学式为

5、C17H12O6是污染粮食的真菌产生的毒素。人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发肝癌。黄曲霉素AFTB由_种元素组成；该分子中氢、氧两种元素质量比为_。12.4分一般情况下，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来 。但镁却可以在CO2中燃烧，燃烧的化学方程式是：2Mg+CO2点燃2R+C.其中R的化学式是 ，该反响的根本类型是 .136分写出以下化学方程式，并指出根本反响类型：1红磷在氧气中燃烧： 反响2在实验室给水通直流电： 反响三：简答题共27分14.6分参照例子，答复以下问题：1铜作导线，是因为铜的导电性良好；2氢气是最清洁的燃料，是因为 ；3 ，是因为 。154分O右

6、图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容答复以下问题： 1随着温度的升高，a物质的溶解度变化趋势 填“增大或“减小。80时，a物质的溶解度是 。 2曲线a和b的交点M表示的含义是 。 380时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数 b物质的饱和溶液中溶质的质量分数填“大于或“小于或“等于。16.10分A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，以下图是它们之间的互相转化关系。请答复： 1反响的根本反响类型是； 2C的化学式为；3写出生成单质A的化学方程式 ；4E的化学式是 ，产生无色气体E的原因是 。177分根据以下制取氧气的装置图答复以下问题。 A B1写

7、出仪器、的名称_；_。2实验室常用 色的高锰酸钾来制取氧气，请写出反响的化学方程式： 。3A图中试管口略向下倾斜的原因是 ；试管口放一团棉花的原因是 ；用B装置搜集氧气，验满的方法是 。四实验探究题。共17分187分某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进展探究。他们进展了以下实验： 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中，参加a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃。 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中，参加a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃。 经检验，、 中反响后试管

8、中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3。问题：1MnO2、Fe2O3在上述反响中的作用是_。 2实验 、 中H2O2的浓度w %以_为宜，你的理由是 。3写出实验化学反响的方程式 。 研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进展了探究。下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取一样体积O2所需的时间 浓度 时间min条件30% H2O215% H2O25% H2O2参加a g MnO20.20.82.0参加a g Fe2O37.09.016.0问题：4从上表中能得出哪些结论？_ _ _； ；5再写出一个用MnO2作催化剂的化学反响方程式 。19.10分化学活动小组的同学

9、在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温下或短时间加热的条件下不反响。那么，铜与浓硫酸能否发生反响呢？【猜测与假设】猜测1：在常温下能反响；猜测2：在常温下不能反响，但在加热的条件下能反响；猜测3：在加热条件下不能反响。【实验与事实】操作1：将一小块铜片放入试管中，参加足量的浓硫酸，无明显现象；操作2：加热该试管。铜片上有气泡产生，并闻到刺激性气味；操作3：检验产生的有刺激性气味的气体检验方法和现象略操作4：立即停顿加热；操作5：将试管中的残液渐渐倒入少量水中，溶液呈蓝色。【结论与解释】1由以上探究可知：猜测 是正确的；2经检验产生的气体是SO2；3铜与浓硫酸在加热的条件下的SO2和CuS

10、O4；【反思与评价】1从环保的角度来考虑，请解释操作4中立即停顿加热的原因 。2探究结论中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确？ ；理由是 。【拓展与应用】 根据以上探究和已掌握的知识，同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案。甲方案：利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反响制取CuSO4;乙方案：在加热的条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO与稀硫酸反响制取CuSO4;请你从平安、节约、环保等方面进展评价，较好的方案是 ；理由是 。五、计算题9分20现有铜与另一种金属元素的混合物粉末，可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成。取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g14

11、.0%的稀硫酸分四次参加该烧杯中，充分反响后，测得剩余固体质量数据记录如下：次数 1 2 3 4参加稀硫酸的质量/g 35.0 35.0 35.0 35.0剩余固体的质量/g 6.8 5.6 4.4 4.2求：1该混合物粉末铜的质量分数？2分2该混合物粉末中另一种金属为何种金属？3分3第三次参加硫酸充分反响后，所得溶液中的溶质的质量分数是多少？4分九年级化学期末试卷快班参考答案一1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D二1112H20、CO2、2Fe 2 防腐性好、可导电等合理即可 3三、17：9612. 灭火、MgO、置换反响13. 4P+5O2点燃2

12、P2O5 化合 2H2O通电2 H2+O2 分解14.2燃烧时产生大量的热，只生成水，不污染环境 3二氧化碳可用作灭火、二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧合理即可15.1增大、85g 2在60时a、b两物质的溶解度相等。或60时a、b两物质的溶解度都是52g。 3大于16. 1化合反响2Fe 3 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 4 H2 铁与过量稀硫酸反响产生氢气17. 1酒精灯 集气瓶2紫黑 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2防止产生的液体倒流，炸裂试管底部；防止固体药品随气流冲入导气管，堵塞导气管；把带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃。MnO2四18. 1催化作用25 % 在体积和过氧化氢溶液的溶质的质量分数都一样的条件下实验，才能比较出不加催化剂和参加二氧化锰或氧化铁后的催化作用。 32H2O2 2H2O+O2 4一样条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好MnO2在其他条件一样的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速度越快。 5 2KClO3 2KCl+3O2 19.12 3产生的有毒污染气体SO2. 不正确 根据质量守恒定律可知，H元素没有断定乙方案 甲产生的SO2污染环境，而乙产生的产物不污染环境。五.20.14.2g:8.0g*100%=52.5% 2设该金属的的相对分子质量为X，该金属为M。 M+H2SO4=MSO4+H