小学数学六年级总复习试卷

1、.小学数学六年级试卷 惠民镇大通小学 张亚娟一、知识宫里奥密多 每题1分，共17分1、据新华网迅得知:已于2020年5月1日建成通车的杭州湾跨海大桥全长36千米，跨海长度居世界第一，大桥总投资11806000000元，这个数读作 ，改写成以亿作单位的数是 亿元。2、2小时15分=小时平方米平方分米平方分米3、 : 4=0.25=5÷ = % = 折4、小红从广场中心向东走50米，记作+50米，接着向正西方向走100米，记作 米。5、一个口袋里有5个黑球，8个白球，9个红球，2个篮球，一次至少取出 个球才能保证至少有一个红球。6、甲地到乙地的实际间隔 是100千米，在比例尺是的地图上应

2、该是 厘米。7、用体积1cm3 的小正方体堆成一个体积是1dm3的大正方体，需要 块，假如这些正方体紧挨着排成一行，长 m。8、一个长8厘米，宽5厘米的长方体，沿对角线对折后，得到下面所示几何图形，阴影部分的周长是 厘米。9、一张正方形纸的边长为，从这张纸上剪下一个边长为的小正方形，用字母表示剩余部分的面积是 。 A10、如右图，一张直角三角形硬板纸，两条直角边AB与BC的比是2：3，AB长6厘米，假如以AB边为轴旋转一周，那么所形成的圆锥的体积是立方厘米。 B C二、火眼金睛辨真伪分、20以内所有质数的乘积，一定能被2、3、5整除。. 2、李师傅做100个零件，合格率是95%，假如再做2个合

3、格零件，那么合格率就到达了97% 。 . 3、自然数中不是奇数就是偶数。 4、一根木料锯成4段要8分钟，照这样计算，锯成8段要16分钟。. 5、假如x 3y = 0，那么x与y成正比例。. 三、左挑右选出真知。10分1、：A×1×BC÷D150%，且A、B、C、D都不等于0，那么A、B、C、D中最小的数是 A、A B、B C、C D、D2、走完同样一段路，甲用了小时，乙用了小时，那么甲、乙两人的速度比是 A 4：5 B 5：4 C ：3、把右图所示的两个长方形，分别沿着一边旋转一周，可以得到两个圆柱体，这个圆柱体 。 A体积相等 。 2 3B侧面积相等。 3 2C

4、外表积相等。4、下面的图形， 是正方体的展开图。 A、 B、 C、 D、5、以下图案中，对称轴条数最多的是 。 A、 B、 C、 D、四 、 计算练习1、直接写出得数4分×- -11+38×÷24÷ × ×9÷9×=2、求以下未知数X6分7X÷0.5 ：=：x x+x=42 3、递等式计算能简算的写出主要过程。13分12.045.374.63 6.850.750.2÷0.5 0.125×0.25×32 ×96 ÷- × 4、列式计算。6分1 6除

5、1.5的商，加上3，再乘以3，积是多少？2 一个数的是180，这个数的1.2倍是多少？五、操作题。 4分1、有一个三角形的三个顶点分别在A2，8、B2，5、C4，5。先画这个三角形。绕C点把这个三角形按顺时针旋转900.把旋转后的三角形先向右平移三格，再向下平移两格。把旋转后的三角形按照3:1放大。9876543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 152、六年级1班的一次数学测验，全班都到达及格线以上，详细统计如以下图： 3分 1请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数。2在及格段的女生人数是5人，请在图上用表示出来，将条形统计图补充完好。3求这次测验中，全班的

6、优秀率是多少？3、面积计算。 4分 求图中阴影部分的面积。单位：厘米六问题我解决4分+ 4分+ 4分+ 6分 +4分 +6分1.学校建立综合楼，实际投资120万元，节约了30万元，节约了百分之几？2、张阿姨去超市买了4千克香蕉和3.5千克苹果，共花了24.2元，每千克香蕉的价格是3.6元，每千克苹果的价格是多少元？3、一批零件，原方案每天做80个，30天完成，实际前5天做了600个，照这样计算，完成这批零件共用多少天？用比例解4、要制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可以供搭配选择。单位：分米1你选择的材料是 号。2你选择的材料是多少平方分米的铁皮？3你选择的材料制成水桶的容积是多少升

7、？5、学校食堂有一桶油，五月份用去，桶里还剩48千克油，六月份用去这桶油的，六月份用去的油重多少千克？6、某市谁资源紧缺，为提倡人们节约用水，自来水公司收费标准如下：每户每月用水5吨以下，包括5吨 交水费12元。当超过的部分每吨2.8元，2020年二月份，小明家前5天用水0.8吨，根据以上信息答复下面的问题。1照这样计算，小明家这个月一共要用去多少吨水？2 假如小明家这个月交水费28元，那么他家用水多少吨?3计算后，你想对小明说些什么？开展题: 探究与考虑 附加10分1、按照图形的变化规律把表格填完好：2 正方体个数12345直角三角形的个数0482、按照上面的画法，假如画20个正方形，能得到

8、 个直角三角形，假如要得到100个直角三角形，应画 个正方形。3、假如第一个正方形的面积是256平方米，按照上面的画法，所画出的第六个正方形的面积是 平方米。 本张试卷内容的覆盖面比较广 ,包括了“数与代数、“空间与图形、“统计与概率、“综合与应用等等。例如第一题填空题就涉及了读数,写数,单位换算,比、分数、除法、百分数、小数、折数之间的换算，正负数，抽屉原理，比例尺，用字母表示数，体积，周长，面积等多方面的内容，主要是测试一下学生对这些内容的掌握情况。个别题目有较强的灵敏性，例如第8题填空，求阴影部分的周长实际上可以转换成求长方形的周长。在判断题中，对20以内的质数，数的整除，合格率，奇数和

9、偶数，比例等做了一些练习，让学生可以根据题目对所学过的知识的进展灵敏应用和判断。第三题选择题 ，主要是对所学的正反比例，图形，对称轴，图形的旋转的方面的内容做了一些进步程度的联络 ，对于选择题3思维较灵敏，根底掌握不结实的学生对于体积、侧面积、外表积这三个怎么计算以及能否计算正确还是一个问题，中等学生可能通过三者计算找到答案，但仔细考虑，两个长方形的面积相等，而侧面积是C=2××R×H这两张图只是半径和高换一下位置而已, C=2××R×H、C=2××H ×R，无论H、 R各是多少,计算结果都是一样的,所以应该是侧面积相等。第四题计算方面，对于分数加、减、乘、除运算，求方程的解，解比例，简便方法，以及文字题的两种的类型的练习及运用都做了较好的铺垫，主要是让学生到达纯熟计算的效果。第五题操作题，我主要是从空间与图形，统计，平面图形的面积公式入手，检测学生这一方面的掌握情况,通过这几题的联络,主要让学生学会考虑,学会分析,从而解决问题。学生的思维才能得到