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文档简介
1、21.1.1二次根式一、学习目标: 1了解二次根式的意义;2. 会运用二次根式的定义判断二次根式是否有意义,即找出二次根式有意义的条件。并掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题;二、学习重点、难点:重点:(1)二次根式的意义;(2)二次根式中字母的取值范围难点:确定二次根式中字母的取值范围三、教材分析及学法指导:二次根式是在算术平方根的基础上引申出来的,因而二次根式的学习实质是平方根知识的巩固与延伸,在学习中要注意二者的结合四、学习准备:1复习提问:请思考什么叫平方根、算术平方根?2说出下列各式的意义,并计算:, , , , 3 观察上面几个式子的特点,请总结它们的被开方数的特
2、点。五、学习过程:(一)引入新课:我们已遇到的 , ,这样的式子是我们这节课研究的内容,引出新课:二次根式。(二)自主学习 交流发现1自学课本第二页前三段内容,并理解记忆二次根式定义。2对于 请同学们讨论应该注意的问题。3例1 当a为实数时,下列各式中哪些是二次根式? 4练习. 判断下列各式,那些是二次根式?(学生回答) 5. 例2 x是怎样的实数时,式子 在实数范围有意义?6. 练习1.完成课本第三页练习2。练习2.当字母取何值时,下列各式为二次根式:(1)(2) (3) (4)练习3x是怎样的实数时,下列二次根式有意义?(1) (2) (3) (4) 7. 反馈总结 交流收获:本节课你的收获是还有的疑惑是六、.当堂检测: 1判断下列各式是否是二次根式
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