第四章第五节 第2课时—2020秋沪科版八年级物理上册检测

1、第2课时探究凸透镜成像的规律知识要点基础练知识点凸透镜成像的规律1.(连云港中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜正对着太阳,在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为15cm;若将一个物体放在此透镜前40 cm处,可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立缩小(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。 2.小泉同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,他在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛,移动光屏,发现在光屏上出现如图所示的现象,其原因是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心不在同一高度;实验中在光屏上得到的像是实(选填“实”或“虚”)像。 3.如

2、图是探究凸透镜成像规律的实验装置,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),保持透镜不动,将蜡烛向左移动,为使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向左(选填“左”或“右”)移动。 4.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的( A )5.下面是四位同学组装的凸透镜成像规律的实验操作示意图,其中可能在光屏上得到清晰的像的是( B )6.(凉山州中考)一个物体放在凸透镜前20 cm处时,在透镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的像,现将物体移动至凸透镜前15 cm处时,移动光屏能找到( B )A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像

3、C.倒立、放大的虚像D.正立、放大的虚像综合能力提升练7.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别位于如图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰的缩小(选填“缩小”“等大”或“放大”)的烛焰的像。 8.为了让大家理解凸透镜成像的规律,老师挑选了形状相似、大小不同的几根香蕉进行实验。其中一步的操作是老师把如图甲所示的香蕉放在凸透镜前2倍焦距之外,此时你应选图丙(选填“甲”“乙”或“丙”)所示的香蕉放在1倍焦距与2倍焦距之间的范围作为香蕉的像。 9.(泰安中考)如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,烛焰在距离凸透镜8 cm处时,在距离凸透镜1

4、5 cm处的光屏上成倒立的像。保持蜡烛和光屏不动,现把凸透镜向光屏方向移动7 cm,下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是( B )A.不能成清晰的像B.成倒立的缩小的像C.成倒立的放大的像D.成倒立的等大的像10.(湘潭中考)在“探究凸透镜成像的规律”时,当烛焰离透镜14 cm时成放大的实像,当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是( C )A.4 cmB.7 cmC.10 cmD.16 cm11.如图所示,把点燃的蜡烛放在A点时,可以在C点的光屏上得到烛焰倒立、缩小的实像。现保持凸透镜的位置不变,把蜡烛放至C点,要在光屏上得到烛焰清晰的像,应把光屏放在图中( B )A.A

5、B之间B.A点C.A点的左侧D.B点的右侧12.小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度,如图所示。下列判断正确的是( C )A.若蜡烛放置在10 cm刻度线处,移动光屏,在光屏上不能呈现烛焰清晰的像B.若蜡烛放置在20 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像C.若蜡烛放置在35 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像D.若蜡烛放置在45 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像13.如图所示,P是物体像的位置,

6、O是透镜光心的位置,请在图中O位置画出所需要的透镜并完成光路图。答案:如图所示14.小华在做“探究凸透镜成像的规律”实验。如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。( 1 )小华首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50 cm刻度线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜A的焦距f1=10.0cm; ( 2 )如图乙所示,保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35 cm刻度线处,移动光屏,在光屏上可以得到倒立、放大的像;保持蜡烛位置不变,小华用焦距为f2的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50 cm刻度线处,通过移动光屏,在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像,由此现象可以判断:f1>f2(选填“>”或“<”)。 拓展探究突破练15.(宁波中考)如图所示,在“用凸透镜观察周