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文档简介

1、小学三年级体育教案迎面接力赛 教 学 内 容 游戏课：迎面接力赛 教 学 目 标 1、通过课堂教学，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。 2、通过奔跑游戏，学生提高快速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚强意志。 3、学生能够体验体育的快乐、感受进步或成功或挫折的能力。  4、学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力。 场 地 操场（跑道长50米、宽2米） 器 材 接力棒2支，立柱4根 课程结构 教学内容 场  地 教师活动 学生活动 数 时 强        准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队

2、、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、自编韵律操，（简单的v步、交叉步） 2、专项准备活动。 组织：  x x x x x x x x x x x x x x x x 四列横队   1、教师语言要清晰。  2、教师讲解课堂要求和任务。  3、讲解韵律操的方法与要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。  2、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 3、学生充分活动各关节。       1       1

3、    2 6 小   基 本 部 分 接力赛 方法：迎面接力，距离50m，分成四队，俩俩分站两端。预备每队分鸣哨开始后，甲队第一位同学跑到对面把接力棒交接给乙队第一位同学，自己排在乙队的排尾。乙队第一位按同样的方法交接给甲队第二位同学。以此类推，直至最后一人跑到终点为完成比赛。 丙丁两队接力同甲乙两队。甲乙两队与丙丁两队比赛。 规则： 1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线，手伸在立柱右侧。 2、发令后才能起跑，其余人接到棒后手绕过立柱才能起跑。 3、接力棒只能传递不许抛接。 4、途中掉棒得由自己捡回，先跑回终点为胜  组织：   x x x

4、x x x x x x x x x x x x x      四列纵队      1、讲解迎面接力跑的方法，提出练习要求：用哪只手接？怎样传接才不会撞？怎样才能最快跑出？ 2、师生一同练习。 3、鼓励学生交流，让学生明白接力跑重在合作。  4、组织学生比赛。  5、教师做正确评定胜负。 1、认真听讲，了解游戏方法要求，并按要求体验游戏 2、大胆地说出自己的体会，向小伙伴展示自己的动作。 3、学生练习比赛。 4*8 30 中 结 束 部 分 一、放松；  二、小结；  三、下课 组织：  自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 4 小 课后反思 同学们听说这堂课做游戏，非常的高兴，一会儿就学会了接力方法，明白了接力跑的规则、路线，各队学生充

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