2020中考复习 物理重点知识强化训练——专题四十二：简单机械（解析版）

1、2020中考复习 物理重点知识强化训练专题四十二：简单机械考点一：滑轮1.如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙.若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是()A. F甲<F乙、P甲=P乙B. F甲>F乙、P甲>P乙C. F甲>F乙、P甲=P乙D. F甲<F乙、P甲<P乙2.如图所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮组匀速提升重为600N的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙，已知每个滑轮重30N，不

2、计绳重及滑轮轴间的摩擦，则拉力F甲、F乙的大小分别为()A. F甲=630N，F乙=630NB. F甲=900N，F乙=975NC. F甲=870N，F乙=975ND. F甲=975N，F乙=450N3.如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左做匀速直线运动，已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是()A. 拉力F的功率是1WB. 2s内绳子自由端移动的距离是1.4mC. 5s内拉力F所做功的大小是20JD. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N4.利用如图所示的滑轮组拉动置于水平地面上的物体A，使重为200N的物体

3、A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若物体A受到地面的摩擦力f为60N，所用的拉力F为25N，则拉力F的功率为_W；在这个过程中，该装置的机械效率是_(用百分数表示)。5.用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为_W，该装置的机械效率是_%.若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为_N。6.用如图所示的滑轮组将重500N的物体在20s内匀速提升2m，所用的拉力为300N(不计绳重及摩擦)，则动滑轮重为_N，拉力的功率为_W，若提升900N的物体时机械效率为_。7.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数

4、据如表所示 请你分析：(1)比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮_ ；(2)比较甲丙两图及实验数据，可得到的初步结论是：_ ；(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可得到的初步结论是：使用动滑轮可以_ ；但必须费_ ；(4)如果要得到正确的结论，还必须进行多次测量，目的是_ A.从三次实验中选取最准确的数据       B.三次测量取平均值，减小误差C.从特殊现象中得到普遍规律       D.利用控制变量法8.在“测量滑轮组

5、的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：(1)实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码升高(2)表格中编号处数据应为_，编号处数据应为_(3)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_(选填“变大”“变小”或“不变”)9.用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。求： (1)拉力所做的功；(2)拉力的功率；(3)滑轮组的机械效率。考点二：斜面1

6、.如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块，用时2s，由图中数据可知，以下说法正确的是()A. 拉力的功率是120WB. 斜面的机械效率是80%C. 木块受到的摩擦力是1ND. 若图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将变小2.如图所示，用120N的力把重为500N的物体拉到长为5m，高为1m斜面顶端，该斜面的机械效率为_ .如果让该斜面的倾斜程度减小，所用的拉力将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)3.如图所示，斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计求：(1)小明做的有用功；(2)斜面的机械效率(3)木块与斜面间的

7、摩擦力考点三：杠杆1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.下列列举的杠杆中，都是省力杠杆的一组是()A. 独轮车、钢丝钳、缝纫机踏脚板B. 铡刀、扳手、剪铁皮的剪刀C. 瓶起子、汽车方向盘、镊子D. 钓鱼杆、夹煤饼的火钳、理发剪刀3.关于功、功率、机械效率说法正确的是()A. 功率越大，做功越快，机械效率越大B. 做功越少，功率越小，机械效率越小C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D. 机械效率越大，表明它做的功越多4.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码

8、，下列说法正确的是()A. 左端下沉B. 无法判断C. 仍然平衡D. 右端下沉5.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定6.如图所示，以O为支点，杠杆(自重不计)在力F和重力G的作用下，在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是()A. GOB=FOCB. GOB=FACC. GOB=FODD. GOB=FDE7.当用镊子夹取物体时，镊子就相当于_(选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个_(选填“省力”或“费力”)的机械。8.如图所示的杠杆(重力和摩擦不计)，O点为

9、支点，在中点B处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向静止，在A点处沿_ (选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小，大小为_ N.9。如图所示，我们常使用的拉杆行李箱是_(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆儿，这样做的目的是为了增大_。10.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_ 调节，使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_ ；(2)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是为了使杠杆的

10、自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_ (3)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡(4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的_ 端将会下沉.此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是_ (5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N11.如图所示，将重100N的甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，杠杆在水平位置平衡，已知：乙物体所受重力为20N，AO：OB=1：3，甲物体的底面积为0.2m2，g取1

11、0N/kg.求：甲物体对地面的压强是多大？2020中考复习 物理重点知识强化训练专题四十二：简单机械参考答案考点一：滑轮1.如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙.若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是()A. F甲<F乙、P甲=P乙B. F甲>F乙、P甲>P乙C. F甲>F乙、P甲=P乙D. F甲<F乙、P甲<P乙【答案】C【解析】解：由题知，两装置都不计摩擦、动滑轮重和绳重，提升物体的重相同，甲图，拉力作用在动滑轮的轴上，费一倍

12、的力，即F甲=2G；乙图，拉力作用在绳子自由端，省一半的力，即F乙=12G，故F甲>F乙，AD错误；物体上升的速度相同，则拉力端的速度分别为：v甲=12v物，v乙=2v物，甲图拉力的功率：P甲=F甲v甲=2G×12v物=Gv物；乙图拉力的功率：P乙=F乙v乙=12G×2v物=Gv物，故P甲=P乙，C正确，B错误；故选：C。2.如图所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑轮组匀速提升重为600N的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙，已知每个滑轮重30N，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，则拉力F甲、F乙的大小分别为()A. F甲=630N，F乙

13、=630NB. F甲=900N，F乙=975NC. F甲=870N，F乙=975ND. F甲=975N，F乙=450N【答案】B【解析】解：(1)如左图，承担物重的绳子股数n=3，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，F1=13(G物+G轮)=13(600N+30N)=210N，悬挂滑轮组的细绳所受的拉力：F甲=2G轮+4F1=2×30N+4×210N=900N；F乙=3F2+G轮(2)如右图，n=2，不计绳重及滑轮轴间的摩擦，F2=12(G物+G轮)=12(600N+30N)=315N悬挂滑轮组的细绳所受的拉力：F乙=3F2+G轮=3×315N+30N=975N故选B3.如

14、图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左做匀速直线运动，已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是()A. 拉力F的功率是1WB. 2s内绳子自由端移动的距离是1.4mC. 5s内拉力F所做功的大小是20JD. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N【答案】D【解析】解：A、由图可知，n=3，绳子自由端移动的速度：v绳=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s；拉力F的功率：P=Wt=Fst=Fv绳=5N×0.6m/s=3W，故A错误；B、根据v=st可得，2s内绳子自由端移动的距离：s绳=v绳t=0.6

15、m/s×2s=1.2m，故B错误；C、由P=Wt可得，5s内拉力F所做的功：W=Pt'=3W×5s=15J，故C错误；D、滑轮组水平放置，克服摩擦力做的功为有用功，拉力F所做的功为总功，该滑轮组的机械效率：=W有W总=fs物Fs绳=fs物Fns物=fnF，所以，水平地面的摩擦力：f=nF=80%×3×5N=12N，故D正确；故选D4.利用如图所示的滑轮组拉动置于水平地面上的物体A，使重为200N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若物体A受到地面的摩擦力f为60N，所用的拉力F为25N，则拉力F的功率为_W；在这个过程中，该装置的机械效率是

16、_(用百分数表示)。【答案】150；80%【解析】解：由图可知，n=3，则拉力端移动的距离：s=3s物=3×6m=18m，拉力做的总功：W总=Fs=25N×18m=450J，则拉力F的功率：P=W总t=450J3s=150W；(2)克服摩擦力做的有用功为：W有用=fs物=60N×6m=360J，该装置的机械效率：=W有用W总=360J450J×100%=80%。故答案为：150；80%。5.用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为_W，该装置的机械效率是_%.若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为_N。【答案】15  

17、; 80   20【解析】解：绳子自由端移动的距离s=2h=2×3m=6m，拉力做的总功：W总=Fs=50N×6m=300J，则拉力的功率：P=W总t=300J20s=15W。拉力做的有用功：W有=Gh=80N×3m=240J，则该装置的机械效率：=W有W总×100%=240J300J×100%=80%。不计绳重及摩擦，由F=12(G+G动)可得动滑轮的重力：G动=2F-G=2×50N-80N=20N。故答案为：15；80；20。6.用如图所示的滑轮组将重500N的物体在20s内匀速提升2m，所用的拉力为300N(不计绳重及

18、摩擦)，则动滑轮重为_N，拉力的功率为_W，若提升900N的物体时机械效率为_。【答案】100   60   90%【解析】解：(1)由图可知n=2，不计绳重及摩擦，根据F=12(G+G动)可得动滑轮的重力：G动=2F-G=2×300N-500N=100N；(2)绳子自由端移动的距离：s=2h=2×2m=4m，拉力做的总功：W总=Fs=300N×4m=1200J；拉力的功率：P=W总t=1200J20s=60W；(3)不计绳重及摩擦，提升900N的物体时机械效率：=W有用W总=GhGh+G动h=GG+G动=900N900N+100N×

19、100%=90%。故答案为：100；60；90%。7.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如表所示 请你分析：(1)比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮_ ；(2)比较甲丙两图及实验数据，可得到的初步结论是：_ ；(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可得到的初步结论是：使用动滑轮可以_ ；但必须费_ ；(4)如果要得到正确的结论，还必须进行多次测量，目的是_ A.从三次实验中选取最准确的数据       B.三次

20、测量取平均值，减小误差C.从特殊现象中得到普遍规律       D.利用控制变量法【答案】(1)不省力也不费力，可以改变力的方向；(2)使用动滑轮能省力；(3)省力；距离；(4)C【解析】解：(1)比较甲乙两图及实验数据可知，物体的重力与测力计示数相等，说明使用定滑轮不省力也不费力，可以改变力的方向；(2)比较甲丙两图及实验数据，可知丙是动滑轮，提升相同物体时，动滑轮的力要小一些，可得到的初步结论是使用动滑轮能省力；(3)乙的距离为0.2m，丙中的距离为0.4m，故使用动滑轮省力，但要费距离；(4)使用中要进行多次测量，目的是为了得到

21、普遍规律，故C正确故答案为：(1)不省力也不费力，可以改变力的方向；(2)使用动滑轮能省力；(3)省力；距离；(4)C(1)(2)比较弹簧测力计示数和物体重力的大小，从而得出结论；(3)比较乙和丙中测力计移动的距离，即使用动滑轮费距离；(4)在进行探究性实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组8.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：(1)实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码升高(2)表格中编号处数据应为_，编号处数据应为_(3)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率

22、主要与_有关(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_(选填“变大”“变小”或“不变”)【答案】匀速   2.4   83.3%   提起物体受到的重力   不变【解析】解：(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测力计示数稳定，便于读数；(2)由图知，测力计的分度值为0.2N，测力计示数为2.4N；第3次实验中，滑轮组的机械效率：=W有用W总×100%=GhFs×100%=6N×0.05m2.4N×0.15m×100%83.3%；(3)实验选用的是同一滑轮组

23、，动滑轮的重力不变；由表中实验数据可知，同一滑轮组提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以同一滑轮组的机械效率主要与提起物体的重力有关(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，动滑轮的重不变，不计摩擦及绳重，由=W有用W总=W有W有+W额=GhGh+G动h=GG+G动可知，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变故答案为：(1)匀速；(2)2.4；83.3%；(3)提起物体受到的重力；(4)不变9.用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。求： (1)拉力所做的功；(2)拉力的功率；(3)滑轮组的机械效率。【答案】解：(1)由图可

24、知n=2，则绳子自由端移动的距离：s=2h=2×2m=4m；不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：F=12(G物+G动)=12×(200N+50N)=125N；拉力所做的功：W总=Fs=125N×4m=500J；(2)拉力的功率：P=W总t=500J5s=100W；(3)有用功：W有用=Gh=200N×2m=400J；则滑轮组的机械效率：=W有W总×100%=400J500J×100%=80%。答：(1)拉力所做的功为500J；(2)拉力的功率为100W；(3)滑轮组的机械效率为80%。【解析】(1)由图可知n=2，根据s=nh求出绳子自由端

25、移动的距离；不计绳重和摩擦时，根据F=1n(G物+G动)求出绳端的拉力；利用W总=Fs求出拉力所做的功；(2)知道做功时间，利用功率公式求拉力的功率；(3)根据W有用=Gh求出有用功，再利用=W有W总×100%求出滑轮组的机械效率。考点二：斜面1.如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块，用时2s，由图中数据可知，以下说法正确的是()A. 拉力的功率是120WB. 斜面的机械效率是80%C. 木块受到的摩擦力是1ND. 若图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将变小【答案】C【解析】解：A、由图知，弹簧测力计示数F=6N，斜面长s=40cm=0.4m，所以拉力做功(总功)：W总=

26、Fs=6N×0.4m=2.4J，所以拉力的功率：P=W总t=2.4J2s=1.2W，故A错误；B、由图可得有用功：W有=Gh=10N×0.2m=2J，所以斜面的机械效率：=W有W总×100%=2J2.4J×100%83.3%，故B错误；C、由W总=W有+W额可得，W额=W总-W有=2.4J-2J=0.4J，由W额=fs可得摩擦力：f=W额s=0.4J0.4m=1N，故C正确；D、斜面的粗糙程度不变，将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将增大，故D错误。故选：C。2.如图所示，用120N的力把重为500N的物体拉到长为5m，高为1m斜面顶端，该斜面的机械效

27、率为_ .如果让该斜面的倾斜程度减小，所用的拉力将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】83.3%；变小【解析】解：(1)F=120N，s=5m，h=1m，G=500N，有用功为：W有用=Gh=500N×1m=500J，总功为：W总=Fs=120N×5m=600J，斜面的机械效率为：=W有用W总×100%=500J600J×100%83.3%(2)斜面的倾斜程度是指斜面与水平面的夹角的大小，夹角越小说明斜面越缓，并且拉力F将变小故答案为：83.3%；变小3.如图所示，斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端

28、，拉力大小为240N，绳重不计求：(1)小明做的有用功；(2)斜面的机械效率(3)木块与斜面间的摩擦力【答案】解：(1)W有用=Gh=300N×3m=900J；(2)=W有用W总×100=GhFL×100=900J1200J×100=75；(3)W额外=W总-W有用=1200J-900J=300J，f=W额外L=300J5m=60N。答：(1)小明做的有用功是900J；(2)斜面的机械效率75%；(3)木块与斜面间的摩擦力是60N。【解析】此题考查有关斜面机械效率的计算，容易出错的是摩擦力的计算，我们要知道使用斜面时克服摩擦力做的功就是额外功。(1)斜面

29、是用来提高物体位置的，有用功等于物体重力和斜面高度的乘积；(2)总功等于物体沿斜面向上的拉力和斜面长的乘积；机械效率就是有用功和总功的比值；(3)使用斜面时，所做的额外功就是克服物体与斜面摩擦力做的功。考点三：杠杆1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳【答案】C【解析】解：AB、由图可知起子、扳手的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项AB不符合题意。C、由图可知镊子的动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，所以选项C符合题意。D、由图可知钢丝钳的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项D不符合题意。故选：C。2.下列列举的杠

30、杆中，都是省力杠杆的一组是()A. 独轮车、钢丝钳、缝纫机踏脚板B. 铡刀、扳手、剪铁皮的剪刀C. 瓶起子、汽车方向盘、镊子D. 钓鱼杆、夹煤饼的火钳、理发剪刀【答案】B【解析】解：A.独轮车和钢丝钳是省力杠杆，缝纫机踏脚板是费力杠杆，不符合题意；B.铡刀、扳手、剪铁皮的剪刀，在使用时动力臂大于阻力臂，都属于省力杠杆，符合题意；C.瓶起子是省力杠杆，汽车方向盘属于轮轴，动力作用在轮上，也是省力杠杆；而镊子是费力杠杆，不符合题意；D.钓鱼杆、夹煤饼的火钳、理发剪刀，在使用时动力臂小于阻力臂，都属于费力杠杆，不符合题意。故选B。3.关于功、功率、机械效率说法正确的是()A. 功率越大，做功越快，机

31、械效率越大B. 做功越少，功率越小，机械效率越小C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D. 机械效率越大，表明它做的功越多【答案】C【解析】解：功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值。A、功率大，说明做功快，但不能说明机械效率越大，故A错误；B、功率大小与做功多少和时间无关，做功少，功率不一定小，机械效率不一定小，故B错误；C、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，故C正确；D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多，故D错误；故选：C。4.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，

32、杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是()A. 左端下沉B. 无法判断C. 仍然平衡D. 右端下沉【答案】D【解析】解：设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L，根据杠杆平衡条件，若两侧各去掉一个钩码，则：左边=G×3L；右边=2G×2L；右边乘积大于左边乘积，所以右端下沉。故选：D。5.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定【答案】B【解析】解：如图所示：若动力总是竖直向上，因为ACEAFD，所以ACAD=AEAF为定值，即动力臂

33、和阻力臂的比值为定值，因为阻力(木棒重)不变，根据F×AF=G×AE可得：动力F保持不变故选B6.如图所示，以O为支点，杠杆(自重不计)在力F和重力G的作用下，在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是()A. GOB=FOCB. GOB=FACC. GOB=FODD. GOB=FDE【答案】A【解析】力F的力臂是OC；G的力臂是OB；根据杠杆的平衡条件可知G·OB=F·OC。故选A。7.当用镊子夹取物体时，镊子就相当于_(选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个_(选填“省力”或“费力”)的机械。【答案】杠杆   费力【解析】解：如图，在

34、使用镊子时，在动力的作用下AC绕A点转动，镊子就相当于杠杆；A点是支点，AC的长度为阻力臂，AB的长度为动力臂，动力臂小于阻力臂，所以镊子是一个费力杠杆。故答案为：杠杆；费力。8.如图所示的杠杆(重力和摩擦不计)，O点为支点，在中点B处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向静止，在A点处沿_ (选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小，大小为_ N.【答案】F2；50【解析】解：如图所示，为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即沿F2的方向施力，动力臂为OA最长， 在中点B处挂一重为100N的物体，杠杆在水平位置平衡，所以F×OA=G×O

35、B，则最小拉力：F=G×OBOA=100N×12=50N故答案为：F2；509。如图所示，我们常使用的拉杆行李箱是_(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆儿，这样做的目的是为了增大_。【答案】省力；动力臂【解析】解：由图知，拉杆行李箱在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；在拖动行李箱时，阻力、阻力臂不变，拉出行李箱上方的拉杆儿，增大了动力臂，由杠杆平衡条件可知可以省力。故答案为：省力；动力臂。10.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_ 调节，使杠