初一数学整式的运算单元测试题及答案

1、初一数学整式的运算单元测试题及答案第七章 整式的运算一、选择题。1、以下判断中不正确的选项是( )单项式m的次数是0 单项式y的系数是1 ,-2a都是单项式 +1是二次三项式2、如果一个多项式的次数是6次 ,那么这个多项式任何一项的次数( )A、都小于6 B、都等于6C、都不小于6 D、都不大于63、以下各式中 ,运算正确的选项是( )A、 B、C、 D、4、以下多项式的乘法中 ,可以用平方差公式计算的有 ( )A、 B、C、 D、5、在代数式 中 ,以下结论正确的选项是( )A、有3个单项式 ,2个多项式B、有4个单项式 ,2个多项式C、有5个单项式 ,3个多项式D、有7个整式6、关于 计算

2、正确的选项是( )A、0 B、1 C、-1 D、27、多项式 中 ,最高次项的系数和常数项分别为( )A、2和8 B、4和-8 C、6和8 D、-2和-88、假设关于 的积 中常数项为14 ,那么 的值为( )A、2 B、-2 C、7 D、-79、 ,那么 的值是( )A、9 B、49 C、47 D、110、假设 ,那么 的值为( )A、-5 B、5 C、-2 D、2二、填空题11、 =_。12、假设 ,那么 。13、假设 是关于 的完全平方式 ,那么 。14、多项多项式 除以多项式A得商式为 ,余式为 ,那么多项式A为_。15、把代数式 的共同点写在横线上_。16、利用_公式可以对 进行简便

3、运算 ,运算过程为：原式=_。17、 。18、 ,那么P=_ , =_。三、解答题19、计算：(1)(2)(3)20、解方程：21、先化简后求值： ,其中 。参考答案一、 选择题1、B 2、D 3、D 4、B 5、A 6、B 7、D 8、B 9、C 10、C二填空题11、 12、2;4 13、 或7 14、15、(1)都是单项式 (2)都含有字母 、 ;(3)次数相同16、平方差;17、 18、 ;三、解答题19、(1)1 (2) (3)20、唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者

4、 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力

5、 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。21、34其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇