苏科版九年级上册 物理 教案 11.1杠 杆_第1页
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文档简介

杠杆【教学目标】1认识什么是杠杆；2认识杠杆的五要素；3理解力臂概念，会画力臂；【教学重难点】重点：认识杠杆的五要素，会画力的力臂；难点：力臂的画法；【教学准备】羊角锤、剪刀；【教学方法】实验、讲授、学生练习；【教学过程】一、示标：通过羊角锤拔钉的实验揭示课时目标；二、达标：1杆的概念：在力的作用下绕固定点转动的硬棒。注意点：在力的作用下；绕固定点转动；硬棒；2杠杆的五要素： OFGF2l2F1l1支点“O”：绕固定点转动的点；动力“F1”：使杠杆转动的力；阻力“F2”：阻碍杠杆转动的力；动力臂“l1”：支点到动力作用线的垂直距离；阻力臂“l2”：支点到阻力作用线的垂直距离；3力臂：关于力臂的概念，我们应注意以下几点：A力臂是支点到力的作用线的垂直距离；B某一力作用在杠杆上，若其作用点不变，但力的作用方向改变，那么力臂一般也要改变；C力臂不一定在杠杆上；D若力的作用线过支点，则它的力臂为零；画力臂的一般步骤：A找出支点O；B作出力的作用线，注意，延长线用虚线；C从支点作力的作用线的垂线，注意，垂线用虚线，并标上垂直符号；D力臂即支点到垂足的距离，用大括号标注，并标上l1或l2；4黑板板演，作图，找力的五要素；5学生板演、自练；三、测标练习：附后；四、补标；【教学反思】1学生第一次学习杠杆，应多激发学生的兴趣。2由于画力臂是本节

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