2020中考复习物理微考点专题训练——专题三十六：力

1、2020中考复习 物理微考点专题训练专题三十六：力考点一：力及其作用效果1.（2019玉林，）在国际单位制中，力的基本单位是A.W B.A C.N D.m2.（2019齐齐哈尔，6）如图所示，粽子是端午节的一种传统食品，包粽予、煮粽子过程中也有许多物理知识下列说法正确的是（）A用粽叶将糯米包裹起来，说明力可以改变物体的形状B用细线系紧粽子时感觉勒手是因为受力面积小，压强小C粽子放入锅中前后，锅中的水未溢出，水对锅底的压强不变D刚煮熟的粽子很烫，是因为它含有的热量多3.（2019天津，4）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明了（）A. 力能使物

2、体发生形变B. 物体间力的作用是相互的C. 力的作用效果与力的大小有关D. 力的作用效果与力的作用点有关4.（2019沈阳，8）一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下，到达水平桌面后受条形磁体吸引，不再沿直线运动，如图所示。下列判断正确的是A该实验所用的金属球一定是铜球B小球在斜面顶端时，具有动能C小球从斜面滚下的过程中，重力势能减小D小球运动的过程中，运动状态不断改变5.（2019德州，13）某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的 ；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的 ；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球 。

3、（选填“分开”或“合拢”）6.（2019吉林，12）饺子是中国的传统美食，如图所示，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的 ；包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在一起，说明分子之间存在 。7.(2019邵阳，22)“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 。（选填“形状”或“运动状态”）考点二：弹力与弹簧测力计1.(2019泰州，6）撑杆跳高是应用了撑杆的A. 延展性好B. 密度大C. 弹性好D. 硬度大2.（2019通辽，6）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是（）A人对杆的力改变了杆的形状B杆对人没有力的作用C杆发生了塑性形变D人在上升时，如果所受外力全部消失，将

4、处于静止状态3.（2019常德，22）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为 N，弹簧测力计B的示数为 N。4（2019株洲，27）用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。（1）据甲图可知弹性细绳原长为 cm；乙图中测力计读数为 N。（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是

5、（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力 （填“成正比”或“不成正比”）。（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上 cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为 。考点三：重力与质量1.（2019巴中，9）下列关于力的说法正确的是（）A空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大B踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D物体的重心一定在物体上2.（2019常德，1）下列几种估测最符合实际情况的是A正常成年人的重力约600N

6、 B人步行的速度约为5m/sC人体感觉最舒适的温度约为50 D一张试卷的厚度大约1cm3.（2019年郴州，2）关于重心，下列说法正确的是（）A空心的足球没有重心B物体的重心不一定在物体上C将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D物体受到的力全部都作用在重心上4.（2019湘潭，8）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（）A装回形针降低了小鸟的重心B装回形针升高了小鸟的重心C小鸟的重心一定在其几何中心上D小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水5.（2019 青岛，16）探究重力与质量的关系某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的

7、数据作出的 G-m 关系图象是一条过原点的直线 a。由此得出结论： 物体受到的重力与它的质量成比。他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐 标系中正确描点得到点 A，如图所示。点 A 不在直线 a 上的主要原因是考点四：力的示意图1.（2019菏泽，18）一木块静止在水平桌面上，请你画出木块所受力的示意图。2.（2019临沂，28）如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。请在图中画出饮料瓶受重力的示意图。（图中的A点为饮料瓶的重心）3.(2019云南，19)请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图(不考虑空气阻力)2020中考复习 物理微考点专题训练专题三十六：力参

8、考答案考点一：力及其作用效果1.（2019玉林，）在国际单位制中，力的基本单位是A.W B.A C.N D.m【答案】C2.（2019齐齐哈尔，6）如图所示，粽子是端午节的一种传统食品，包粽予、煮粽子过程中也有许多物理知识下列说法正确的是（）A用粽叶将糯米包裹起来，说明力可以改变物体的形状B用细线系紧粽子时感觉勒手是因为受力面积小，压强小C粽子放入锅中前后，锅中的水未溢出，水对锅底的压强不变D刚煮熟的粽子很烫，是因为它含有的热量多【答案】A3.（2019天津，4）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明了（）A. 力能使物体发生形变B. 物体间力

9、的作用是相互的C. 力的作用效果与力的大小有关D. 力的作用效果与力的作用点有关【答案】B4.（2019沈阳，8）一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下，到达水平桌面后受条形磁体吸引，不再沿直线运动，如图所示。下列判断正确的是A该实验所用的金属球一定是铜球B小球在斜面顶端时，具有动能C小球从斜面滚下的过程中，重力势能减小D小球运动的过程中，运动状态不断改变【答案】CD5.（2019德州，13）某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的 ；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的 ；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球 。（

10、选填“分开”或“合拢”）【答案】形状；运动状态；合拢。6.（2019吉林，12）饺子是中国的传统美食，如图所示，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的 ；包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在一起，说明分子之间存在 。【答案】形状、引力；7.(2019邵阳，22)“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 。（选填“形状”或“运动状态”）【答案】形状。考点二：弹力与弹簧测力计1.(2019泰州，6）撑杆跳高是应用了撑杆的A. 延展性好B. 密度大C. 弹性好D. 硬度大【答案】C2.（2019通辽，6）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是（）A人对杆的力改变了杆的形状B杆

11、对人没有力的作用C杆发生了塑性形变D人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态【答案】A3.（2019常德，22）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为 N，弹簧测力计B的示数为 N。【答案】5 ； 54（2019株洲，27）用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。（1）据甲图

12、可知弹性细绳原长为 cm；乙图中测力计读数为 N。（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是 （填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力 （填“成正比”或“不成正比”）。（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上 cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为 。【答案】（1）3.00；1.6；（2）均匀；成正比；（3）3.50；2：1。考点三：重力与质量1.（2019巴中，9）下列关于力的说法正确的是（）A空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大B踢足球时脚对足球的力和

13、足球对脚的力是一对平衡力C力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D物体的重心一定在物体上【答案】C。2.（2019常德，1）下列几种估测最符合实际情况的是A正常成年人的重力约600N B人步行的速度约为5m/sC人体感觉最舒适的温度约为50 D一张试卷的厚度大约1cm【答案】A3.（2019年郴州，2）关于重心，下列说法正确的是（）A空心的足球没有重心B物体的重心不一定在物体上C将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D物体受到的力全部都作用在重心上【答案】B。4.（2019湘潭，8）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（）A装回形针降低了小鸟的重心B装回形针升高了小鸟的重心C小鸟的重心一定在其几何中心上D小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水【答案】A5.（2019 青岛，16）探究重力与质量的关系某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的 G-m 关系图象是一条过原点的直线 a。由此得出结论： 物体受到的重力与它的质量成比。他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐 标系中正确描点得