人力资源管理师教学计划和大纲

1、WORD格式.?人力资源管理师?教学大纲和教学方案一、课程的性质和目标“人力资源管理师的主要培训内容是人力资源管理。人力资源管理是管理理论的重要组成局部， 是各项专业管理的根底。这套课程体系及课程内容是阐述人力资源管理，如何合理使用人力资源的理论、原那么、方法的课程与科学。它是为确认从事人力资源管理工作的人员具有相应的人力资源管理的根本理论、知识体系和实践能力设置的认证培训课程。本课程教学总的目标要求是：通过认证培训和国家人社部的认证考核，确保学员获得人力资源管理从业者的知识、技能，真正掌握人力资源管理的开展趋势，理论、和工具，并使其通过培训中的知识讲解、能力训练及测评工具的有效使用，创造性地

2、应用这些理论、技术与方法，提高从事宏观、微观层次的人力资源管理所需要的规划、协调、组织和决策方面的实际工作能力。使学员在实践中能够实现人力资源的优化配置、合理利用和有效开发，最大限度地发挥人的工作效能，从而提升人力资源从业者的资信水平。并且培训后的通过资格认证，检验教学质量， 既能使学员掌握专业知识和技能，又能满足社会对本专业人才不断增长的要求,从而进一步提高人力资源管理专业人才培养标准和水平。二、课程教学的根本要求1 、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、构造，对人力资源管理管理有一个总体的认识。2、通过本课程的教学，使学员掌握人力资源管理的根本概念、根本原理、根本知识

3、，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法。3、严密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对企业经营活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高效劳，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出奉献。4 、帮助人力资源管理从业人员全面熟悉企业人力资源管理人员职业资格鉴定考试的标准和要求， 系统掌握现代企业人力资源管理的理论和方法，加快提高人力资源管理从业人员的理论水平、专业素质和能力技巧，提高人力资源管理人员国家职业资格鉴定考试通过率。专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.三、教学方法1、系

4、统、全面、准确地阐述人力资源管理的根本原理和实务，在原理的阐述和案例的列举中联系学员在工作中遇到的实际问题，使之亲身体会，更好的接收相关知识。2 、增加案例教学的比重，通过文字教材、音像教材突出典型案例并进展剖析。同时安排必要的作业和实验，给学员接触实际、分析的时机。3 、对本课程的教学，一般采用以下方法对本课程的教学，一般采用以下方法和形式：教师讲述、学员讨论、组织学员实践等。教学大纲第一章企业人力资源规划教学任务和学习目标：1、明确企业组织构造设计的根本原理，新型的组织构造模式，掌握企业组织构造涉及的程序；2 、明确企业战略与组织构造的关系，掌握企业组织构造边个的程序以及企业组织构造的整合

5、方法；3 、理解工作岗位设计的根本原那么和内容，掌握工作岗位设计的根本方法以及岗位工作扩大化与丰富化设计的方法；4、明确企业人力资源规划的内容、作用、环境和制定原那么，掌握企业人力资源规划的制定程序和步骤；5、明确人力资源预测的概念、内容、作用和局限性，掌握人力资源需求预测的影响因素和预测预测程序；6、掌握人力资源需求预测的原理，技术路线，以及人力资源需求预测的定性，定量方法；7、掌握企业人力资源需求总量预测的各种根本概念和根本方法。8、掌握人力资源需求构造预测的各种方法的应用。9、掌握企业人力资源供应预测的概念和类型，并能够选择和运用适当的方法进展企业人力资源的供应预测。10、掌握企业人力资

6、源供应与需求平衡的根本方法。11、掌握人力资源管理制度的相关知识，以及规划，制定人力资源管理制度的程序。专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.第二章招聘与配置教学任务和学习目标：1、明确员工素质测评的根本原理、类型、主要原那么和量化方法，掌握员工素质测评标准体系的构成、类型，设计原那么，以及品德测评、知识测评、和能力测评的方法，能够运用员工素质测评的各种方法进展企业员工招聘。2、明确应聘你是的概念和种类、岗位知识测验的内容，掌握笔试设计与应用的根本步骤，以及知识测验的提醒设计等方面的方式方法。3、明确面试的概念，类型和开展趋势，掌握面试的根本程序，实施技巧，以及面试实施过程

7、中的常见问题与改良的方式方法。4、明确构造化面试问题的类型，掌握构造化面试的实施程序和开发方法，以及特殊的构造化面试方法行为描述面试的概念及实施要点。5、明确雀替决策的特点，掌握招聘决策中的群体决策方法。6、明确评价中心方法的含义和无领导小组讨论的概念、类型和优缺点，掌握无领导小组讨论的组织与实施流程，能够进展实际操作。7、明确无领导小组讨论的原理、题目的类型以及设计题目的原那么，掌握题目设计的流程。8、明确企业人力资源优化配置的概念和意义，以及企业员工个体素质的构成，掌握企业员工整体素质构造分析，企业各类人员比例关系分析，人力资源个体与整体优化配置及其配置效率分析的方法。第三章培训与开发教学

8、任务和学习目标：1、明确企业员工培训规划的概念、培训规划制定的内容和要求，掌握企业员工培训规划设计的根本程序和方法。2、明确企业员工年度培训方案的构成和根本内容，掌握年度培训方案设计的根本程序和主要步骤。3、明确企业人力资源部门培训管理职责，掌握培训方案的实施与管理控制的方法，以及实施培训方案管理的配套措施。4、明确企业培训课程设计的特征、培训课程设计的根本原那么、培训课程的构成要素，以及课程教学方案的内容，掌握培训课程的需求度调查、培训课程体系的设计定位、适用课专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.程培训方式的选择、培训课程体系的编制、信息反应与课程的修订程序和方法，以及

9、国外课程设计的根本模式。5、明确课程教学中各种培训材料的准备、培训教师的来源和特点，掌握培训手段、教材等教学资源开发的内容和要求，以及培训师选聘的标准。6、明确企业不同管理岗位人员培训的内容和要求，并能够进展管理人员培训工程的设计。7、明确员工培训评估的概念和根本原那么、员工培训评估的作用，以及培训评估体系的构成， 掌握企业员工培训评估体系总体设计的内容、培训评估方案的设计与实施、培训评估结果的反应。8、明确培训效果评估的层次，掌握确立各种培训培训评估指标和标准的方法。9、明确非正式评估与正式评估、建立性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，掌握培训定性与定量的评估、受训者培训成果的

10、评估、培训主管业绩评估，一级培训师综合评估的程序和方法，并能够要求撰写培训评估报告。第四章绩效管理教学任务和学习目标：1、掌握绩效考评指标体系的内容、绩效考评指标的作用和来源，以及绩效考评指标体系的具体设计方法、程序和根本原那么。2、掌握绩效考评标准的根本内涵、主要I 类型和设计原那么，一级绩效考评标准量表的设计和考评指标标准的评分方法。3、掌握关键绩效指标的根本概念、选择关键绩效技校指标的原那么，提取和设定关键绩效指标的方法，以及提取关键绩效指标法的额实施步骤和要求。4、掌握绩效监控的内涵、目的和内容，以及绩效辅导的作用，能够把我绩效监控的关键点，确定绩效辅导的实际与方式。5、掌握绩效沟通的

11、内涵、内容和重要性，能够采用多种方式和绩效进展绩效沟通，明确不同绩效管理阶段沟通的目的和侧重点。6、掌握绩效考评的概念和种类，绩效考评的结果主导型和综合性的各种具体方法，绩效考评中的误差识别，绩效考评者的培训内容及形式。7、了解 360 度考评的产生于开展背景，掌握360 度考评的内涵、特点、实施程序和注意事项。专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.8、了解基于信息化的鸡西考评及其优缺点，绩效考评系统的构成，以及基于信息化绩效考评的实施流程。9、明确绩效面谈的类型、绩效考评结果的应用X围，掌握绩效考评结果反应体系的设计方法， 并使员工绩效考评结果在企业培训与开发、薪酬制度制

12、度与调整等诸多方面发挥积极作用。10、明确绩效管理系统总体评估的内容和指标，掌握绩效管理系统总体评估的方法，能够设计绩效管理评估问卷，并根据评估构造对绩效管理系统进展完善和维护。第五章薪酬福利管理教学任务和学习目标：1、明确企业薪酬的根本概念和功能，薪酬管理的内容，市场薪酬调查的根本概念、种类、作用， 掌握薪酬市场调查的根本程序和步骤，调查方式的选择，薪酬调查数据的统计分析和薪酬市场调查的主要方法，以及设计薪酬调查问卷。2、明确薪酬满意度的内容和影响员工薪酬满意度的因素，掌握薪酬满意度调查表的设计，进展满意度调查以及撰写薪酬满意度调查报告的程序和方法。3、明确岗位分类与分级的概念，掌握岗位分类

13、与分级的根本步骤和方法。4、明确薪酬制度的概念、类型，掌握岗位薪酬制、技能薪酬制、绩效薪酬制的内容、特点，掌握管理人员薪酬、团队薪酬、年薪制的主要特点，掌握薪酬制度设计的原那么、内容方法和程序。5、明确宽带薪酬的概念和特征，宽带薪酬的设计原那么，掌握宽带薪酬设计的步骤，实施宽带薪酬体系的关键要点和考前须知。6、明确薪酬制度常见的问题，掌握企业薪酬制度诊断，以及薪酬制度调整的根本步骤和方法。7、明确薪酬战略的概念和内容，掌握制定薪酬战略的流程，编制企业薪酬方案的根本原理、根本程序和根本方法。8、明确企业年金和补充医疗保险的概念和内容，掌握企业年金制度设计，以及企业补充医疗保险制度设计的根本程序。

14、第六章劳动关系管理教学任务与目标1、明确劳动关系、劳动法律关系的含义和特征，劳务关系的含义及其与劳动关系的区专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.别，以及劳务派遣的概念、性质和特点。掌握依法选择劳务派遣机构，建立合作关系，订立合同，明确双方责权关系，保障被派遣劳动者的合法权益的程序和方法。2、明确工资集体协商的含义、内容；工资集体协商咨询指导员的任职条件、工作职责和义务；工资指导线的制度的含义、作用和主要内容，制定工资指导线的原那么；劳动力市场工资指导价位的内容和意义。掌握工资集体协商以及劳动力市场工资指导价位的制定程序和方法。3、明确企业劳动卫生管理制度的种类和内容，并掌

15、握劳动平安卫生预算编制与审核的方法，以及严格执行各项劳动平安卫生管理制度与积极营造劳动平安卫生环境的方法。4、理解劳动争议的概念、分类，劳动争议处理制度和产生的原因，劳动争议处理的原那么，企业劳动争议调解的特点、组织机构、职责和原那么，劳动争议仲裁的含义和组织机构，劳动争议仲裁的根本制度和仲裁的时效制度，以及团体劳动争议的特点。掌握劳动争议处理的根本程序， 企业劳动争议协商解决的方法，调解委员会调解劳动争议的程序，劳动争议仲裁的程序，以及劳动争议案例分析的方法。教学方案章 节课 时教学安排第一局部：人力资源规划4 课时理论讲解举例说明学员讨论第一节：企业人力资源管理战略规划第一节 企业竞争战略

16、的分析第二节 企业人力资源开发战略与策略的制定第二章： 企业组织规划4 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 组织设计的原那么和方法讨论第二节 企业组织机构的设置第三节 企业组织诊断、变革与整合第三章：企业人力资源管理制度规划2 课时理论讲解实例分析习题讲解学员讨论第四章：审核人力资源管理费用预算2 课时理论讲解实例分析习题讲解学员讨论第二局部：招聘与配置6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一章：招聘准备讨论专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.第一节招聘环境分析与制度修订第二节 招聘规划第二章：招聘实施6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 吸引策略讨论第二节 面

17、试的完善第三节 中高级管理人员招聘技术第三章：对招聘部门的评价4 学时理论讲解实例分析习题讲解学员讨论第三局部：培训与开发6 学时理论讲解实例分析习题讲解学员第一章：制定培训与开发方案讨论第一节 根据组织开发需要制定人资源开展方案第二节 制定员工职业生涯开展规划第二章：指导培训实施6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 学习型组织的建立讨论第二节 执行人力资源开发方案第三章：培训质量与效果评估6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 设计培训效果评估方案讨论第二节 设计培训效果评估工具第四局部：绩效管理6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一章 绩效管理系统设计讨论第二章 绩效考评指标和

18、标准体系设计第一节 绩效考评指标体系设计第二节 绩效考评标准的设计第三章：绩效管理系统的有效运行8 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 绩效管理的培训策略和方法讨论第二节 绩效面谈的方式第三节 改良工作绩效的策略第四节 绩效管理中的矛盾冲突与解决方法第四章：绩效考评方法的原那么与应用4 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 绩效考评方法的选择讨论专业资料整理WORD格式资料整理专业资料整理WORD格式.第二节 绩效考评方法的应用第五局部：薪酬福利管理4 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一章 薪酬策略讨论第二章 薪酬制度完善与创新6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一节 薪酬方案与策略评价讨论第二节 薪酬方案完善与创新第六局部：劳动关系管理6 课时理论讲解实例分析习题讲解学员第一章 突发事件处理讨论第一节 突发事件控制第二节 突发事件的预防第二章 参与集体合同的协商3 课时理论讲解实例分析习题讲解学员讨论第三章 集体劳动争议与团体劳动争议处理4 课时理论讲解实例分析习题讲解学员的程序讨论第四章 企业组织文化建立3 课时理论讲解实例分析习题讲解学员讨论