大学生人际交往调查报告

1、大学生人际交往之“心理距离”课题小组调查报告1、 问题的提出心理距离是一种解释美感的概念，它意指美感的产生，是来自于观赏者主观感知与艺术品之间的心理距离。此概念源自于20世纪初对美学的研究，之后广泛运用到包括“人际交往”等许多方面。每个人在日常的社会人际交往中，总会不经意地表现出一种想要有个人独立小空间的心理趋势“心理距离”，这是一种正常的心理现象。大学生是一个特殊且具有较高社会关注杜的群体，逐步形成自己的人际交往习惯，此课题研究对于大学生了解自己，提高自己的交际水平具有重要的意义。课题研究的目的在于寻找合理积极且适合当代大学生的交往方式，丈量人与人之间合适的交往距离，以促进同学之间的和谐相处

2、。是什么形成了人与人之间的“心理距离”，对这个距离大小的影响因素是什么，这个距离在人与人是否必然客观存在的，等等。面对“心理距离”，大学校园里，可以有哪些适当的缓解措施，作为大学生的我们需要怎样正确地心态来改善现状，这是我们需要调查研究的。2、 调查方法思路 1、组内成员聚集一起，讨论并定出课题调查的目的及对课题需要解决的问题，从而确定调查方式即随机现场试验。2、首先，观察一些公共场合（如图书馆、餐厅）中人与人之间表现出的“心理距离”。观察日常生活中存在的“心理距离”，对其产生直观印象。3、选取调查地点自习室，选择周围无人或少人的区域，组员过去贴近坐下，观察被试人的反应。研究“心理距离”的大小

3、是否在不同人之间而有较大不同。4、选择身边实例，结合以上调查，分析“心理距离”的产生是否不分熟悉或陌生而客观存在。5、将调查结果以PPT形式在课堂上向老师、同学展示。三、调查开展及结果分析 根据调查思路，逐步开展调查。1、 通过观察，发现在如图书馆及餐厅等公共场合中，在周围有空桌的情况下，同学们都会选择无人的桌子，要是没有空桌，都会尽量寻找熟人，与陌生人同坐是最后的选择，而这钟心理暗示的选择常常是无意识的。这是“心理距离”在日常生活中的一个直观表现，人们都会在无意识下表现出一种对个人独立空间的需求。2、 为保证调查的可信度，每个自习室进行一组调查。通过调查，我们发现绝大多数被试验者面对突然靠近

4、的陌生人都会表现出一种惊讶乃至迷惑的情绪继而选择往旁边远离。女生面对陌生男生的突然靠近会在更短的时间里选择远离。少部分会重新寻找自习地点。只有极少部分被试验者在表现出迷惑后，不会有明显反应。在自习室里，大部分同学对“距离”的要求是一个位置的间隔，少部分会有所不同。3、 走在路上，当有陌生人靠近时，被试验者会明显拉开距离。在对身边同学做出一些亲密动作（如搭肩膀）后观察试验发现尽管对身边熟悉的同学，“心理距离”依然存在，不过相对这个“距离”要小很多。通过试验结果分析思考如下：每个人都是相对独立的个体，都有自己独立的外貌、行为想法等，任何两个人之间都存在着不同程度的差异，所以“心理距离”是客观存在的

5、一种抽象距离，它不会因为外部条件（如熟悉或陌生）而消失，外部条件只能影响“距离”的大小。熟悉程度对“心理距离”影响最为明显，人们都会容易接受熟人的靠近而比较排斥陌生人的接近，这种熟悉程度的影响不同性别上表现尤为明显，女生对陌生男生的靠近在各种情景中表现得最为排斥。（以下因素均是对“心理距离”的影响，不再重复）心理状态会有较明显影响，“人逢喜事精神爽”，人们在心情舒畅时容易与他人接近沟通，而在心虚低落时会比较排斥与他人的靠近沟通。自信等个人品质会有影响，往往对自己有正确认识、有自信的人能够更好地克服“心理距离”的不良影响而与他人良好沟通。不同的场合也会影响“心理距离”的大小，娱乐聚会型的场合（如

6、聚餐、KTV等）距离感会相对变小，而如自习室、图书馆一类的较正式场合及公交车类陌生人复杂密集的成场合，距离感会相对增大。4、 解决对策和建议心里健康的大学生，应能和外界保持良好的接触，思想和行动都能跟上时代的发展。如今网络传媒的发展，人与人之间的交流方式日趋丰富多样，社会联系更加紧密，而人与人之间“心理距离”与社会发展趋势存在一定程度上的矛盾，面对现状，我们需要及时自我调整，以求和社会协调一致。“心理距离”并不是一成不变的，它会随着自己的人际交往能力在社会实践中的学习、锻炼和提高而有相应的良性变化。大学生要建立良好的人际关系，应正确处理好“心理距离”的大小，这里有一些对策或建议。1、 正确认识

7、自我，提高自信心。大学生要培养自己善于用积极的思维去思考事物的能力，提高自我评价，正确认识自我。2、 保持好心态，以积极乐观的心态去接纳周围的事物。就算遇到不顺，也不能自我封闭，更应敞开心扉，看到“乌云后的幸福线”。3、 真心待人，真诚的微笑。真诚的微笑不仅让他人易于接受，也能调整自己的心情。4、 多参与集体活动，培养自己开朗、活泼的个性，学会让自己的生活变得多彩，要给自己广阔的活动空间，去体验，去享受生活，去交朋友。5、 注意自己的仪表、举止。整洁的穿着、得体的举止能给人留下良好的印象，从而有益于进一步沟通交流。时间和专业能力有限，以上便是这次关于“心理距离”的调查和结果。总体来说，目前大学生之间的“心理距离”对人际关系发展存在一定程度的影响，交往中存在着交往主动性不高、不善于与外界主动联系等问题，但随着同学们的生活经历、学习，相信能够克服“心理距离”带来的负面影响，真心待人，与他人良好互动。5、 对调查过程的总结思考由于小组成员时间和能力经验的不足，调查时忽略了回访被试验者这一重要的环节，一些细节元素我们未能发现，导致此次调查存在着一些漏洞。不过，对于随机试验的环节，我们充分考虑了其他不定因素的影响，使得调查结果具