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文档简介
1、高品质文档2022-2023学年度生物实验室工作总结 验教学的各各方面工作都能顺当开展,现就一学期来的工作状况总结如。 一、生物试验教学工作方面 严格试验预备制度,各任课老师要依据试验方案,演示试验一天前,分组试验两天前交试验通知单到试验室,本人依据通知单充分预备好仪器、药品,做到准、净、齐和准时,确保试验一次胜利。对有些试验,试验老师还事先亲自试验,若有改进的试验或利用自制教具进行教学的,准时向老师说明使用方法和留意事项,确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时,让授课老师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作,并乐观协作生物爱好小组开展活动,
2、乐观参加老师的讨论性教学,努力提高学生的乐观主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。 二、试验室的管理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法,并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用,避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆,有毒的化学药品进行独立存放,实行双人双锁,对其使用进行严格的掌握,并做严格登记,切实保证此类
3、药品的平安使用。 做到购物有登记,帐目清晰,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且乐观参加了学生试验操作的指导工作,进一步熬炼了自己的动手力量,更好地协作了试验老师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿,对生物仪器设备的损坏准时报废,并登记在册,在一学年结束之际,准时向总务处提交报损、报废记录单,同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品,以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作,准时排解平安隐患,同时提高学生的平安意识,把试
4、验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除,平常做好试验室保洁工作,使其与学校美丽的环境融为一体。 二、仔细完成试验环节,注意操作引导 在试验教学工作中,无论是试验员预备试验,老师演示试验,或者指导学生试验,以及对待试验的严格态度等方面,到处,时时,事事都要体现老师的言传身教,只有老师教得扎实,学生才能学得坚固。因此,严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。 1、备好试验课是上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验,无论简洁也好简单也好,都必需要备好课,写好切实可行的教案,并且在试验课之前要亲自动手做一遍,即预备试验。老师做了,才可能指导学生如何应对操作过程中
5、每一个细节可能消失的问题,看到试验现象,学到真正的试验方法和科学学问,培育学生发觉问题,解决问题的力量;若不备课,不亲自做试验,凭空想象,黑板上做试验,那就没有明显效果,更没说服力了。甚至会消失,全体学生试验失败等不该发生的现象。 2、注意试验引导 知道学生试验时,既要面面具到,事无俱细进行引导,同时,又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择,仪器的装配到操作步骤和技巧,既要科学规范,又要亲密结合详细实际,在敬重学生主体地位的同时,充分发挥老师的引导作用,以保证现象清楚,结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时,在不同的季节可以采纳不同的材料。 3、注意试验结果的分析与小结 要求学生,在填写试验报告时,要照实填写。试验失败时,要照实地与学生一起分析失败缘由,可课后补做。假如学生试验失败,我们就通过示范关心学生把握操作技能,取得胜利,或关心分析失败缘由让学生重做,直至胜利。不能听之任之,否则,就达不到试验课的目的。 三、存在的不足和努力方向 在引导学生操作方面,实行的措施还是不够科学,学生的动手操作力
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