高中物理新课标版人教版选修11课件44信息化社会ppt课件复习课程

1、高中物理新课标版人教版选修11课件44信息化社会PPT课件4.4信息化社会教学目标教学目标 知识与能力：知识与能力：v了解常见传感器及其应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。v了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。v了解信息时代给人们的生活和工作方式带来哪些变革。v教学重点：教学重点：传感器及其应用；信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。v教学难点：教学难点：传感器及其应用一、信息的拾取和传感器一、信息的拾取和传感器 1 1、人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2 2、传感器：将其他各种信号转变为

2、电信号的仪器传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3 3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4 4、人的感觉器官和、人的感觉器官和 对应的传感器图对应的传感器图5 5、使用广泛：使用广泛：许多地方需要传感许多地方需要传感器。器。传感器的使用，使传感器的使用，使我们的生活更加方我们的生活更加方便、安全和舒适便、安全和舒适。一、信息的拾取和传感器一、信息的拾取和传感器 6、介绍几种传感器：、介绍几种传感器：（1 1）双金属温度传感器）双金属温度传感器 ：两两种不同热膨胀系数的金属片种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起，温度变化时，贴合在一起，温度变化时

3、，两种金属片伸长不一样而发两种金属片伸长不一样而发生弯曲。例日光灯启动器。生弯曲。例日光灯启动器。例：例：电容式压电容式压力传感器力传感器 、电容式话筒电容式话筒（2 2）光敏电阻传）光敏电阻传 感器感器 （3 3）压力传感器）压力传感器二、信息的传递二、信息的传递 1 1、利用纸和印刷术传递、利用纸和印刷术传递 ：2 2、利用电来传递、利用电来传递 ：（1 1）电磁波：无线传输）电磁波：无线传输（2 2）电缆、光缆：有线传输或无线传输。）电缆、光缆：有线传输或无线传输。3 3、信息的传递的途径：P P9191图图4.4-7.4.4-7.见下页见下页三、三、信息的处理和数字通信信息的处理和数字

4、通信1 1、模拟信号模拟信号：对着话筒讲话，话筒输出音频信号，音：对着话筒讲话，话筒输出音频信号，音频信号电流（或电压）是随着声振动而变化的，频信号电流（或电压）是随着声振动而变化的，电电信号在信号在“模拟模拟”着声信号着声信号，叫做模拟信号。，叫做模拟信号。 三、三、信息的处理和数字通信信息的处理和数字通信2 2、数字信号：电报的工作方式不同，它只有点、数字信号：电报的工作方式不同，它只有点“”与画与画“”，不同点与画的组合，代表不同的意思。，不同点与画的组合，代表不同的意思。电报的信号弹是一种数字信号电报的信号弹是一种数字信号3 3、数字信号的优点数字信号的优点：（：（1 1）抗干扰能力强

5、、容易加密，抗干扰能力强、容易加密，（2 2）便于用计算机处理。（）便于用计算机处理。（3 3）此外，不仅声音，）此外，不仅声音，图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。四、信息的记录四、信息的记录 存储容量声迅速增加，存储和读取的速度大提高，存储容量声迅速增加，存储和读取的速度大提高，可靠性也不断增强。可靠性也不断增强。信息加密、防病毒接受挑战。信息加密、防病毒接受挑战。小结小结一、一、信息的拾取和传感器信息的拾取和传感器 1 1人的五种感觉：视觉、听觉

6、、触觉、嗅觉、味觉。人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2 2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3 3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4 4几种传感器：几种传感器：双金属温度传感器双金属温度传感器 ，光敏电阻传感器，光敏电阻传感器，压力传感器（电容式压力传感器压力传感器（电容式压力传感器 、电容式话筒）等、电容式话筒）等二、二、信息的传递信息的传递：多媒体传输。多媒体传输。电磁波传输，电缆、光缆：电磁波传输，电缆、光缆：有线传输或无线传输。有线传输或无线传输。三、信息的处理和数字通信三、

7、信息的处理和数字通信1 1、模拟信号、数字信号：、模拟信号、数字信号：2 2、数字信号的优点：数字信号的优点：抗干扰能力强、容易加密，便于用抗干扰能力强、容易加密，便于用计算机处理。同一条通信线路可综合传输声音、图象和计算机处理。同一条通信线路可综合传输声音、图象和各种数据。各种数据。五、五、数字电视数字电视 不过无法全部实现不过无法全部实现数字电视的高清晰数字电视的高清晰度、高音质以及其度、高音质以及其他多项功能他多项功能六、信息时代六、信息时代 大家谈大家谈 大家谈大家谈 大家谈大家谈 课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习：课堂练习： P P94 94 问题与练习问题与练习 1-3

8、1-3课外作业课外作业： P P94 94 问题与练习问题与练习 1 1选修选修1-1 第四章第四章 电磁波及其应用电磁波及其应用问题与练习四问题与练习四 信息化社会信息化社会1答：答：（1）电子秤秤量物体重量所用的传感器电子秤秤量物体重量所用的传感器是压力传感器是压力传感器。（2）恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内，所）恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内，所 用的传感器是用的传感器是双金属温度传感器双金属温度传感器。（3）楼道自动开关所用的传感器是）楼道自动开关所用的传感器是光敏电阻传感器光敏电阻传感器。选修选修1-1 第四章第四章 电磁波及其应用电磁波及其应用问题与练习四问题与练习

9、四 信息化社会信息化社会2答：古代答：古代现代。现代。 信息记录方式：信息记录方式：刻写 书写 印刷 拷贝 由于受物质载体的材料限制和工艺限制，刻写只能是个别性的、小范围的记录，文献也只能是少量的流传。文献的储量也不得不受制于物质载体的大小规模。信息储存量很有限。 虽然也是个别性的记录，但由于物质材料的简便易得，文献的储存量得到了极大的扩充。 印刷术的出现，为历史文化的传播带来了前所未有的便捷。印刷解决了文献批量产生和流传的问题。同时，印刷方式也为大规模的古典文献的整理提供了一定的基础。 用电脑拷贝方式复制电子文献，使文献的储存发生了空前的重大变化，其对人类社会知识传播的影响恐怕比印刷术还要深

10、远和巨大。电子文献以其明显的复制优势正在逐步取代传统的印刷方式。电子文献拷贝的第一大优势是记录速度极其迅速，还极大地突破了文献记录的空间限制。 刻写刻写 书写书写 印刷印刷 拷贝拷贝 由于由于受物质载受物质载体的材料限制体的材料限制和工艺限制，和工艺限制，刻写只能是个刻写只能是个别性的、小范别性的、小范围的记录，文围的记录，文献也只能是少献也只能是少量的流传。文量的流传。文献的储量也不献的储量也不得不受制于物得不受制于物质载体的大小质载体的大小规模。信息储规模。信息储存量很有限。存量很有限。 虽然也虽然也是个别是个别性的记性的记录，但录，但由于物由于物质材料质材料的简便的简便易得，易得，文献的

11、文献的储存量储存量得到了得到了极大的极大的扩充。扩充。 印刷术的出印刷术的出现， 为历史文现， 为历史文化的传播带化的传播带来了前所未来了前所未有的便捷。 印有的便捷。 印刷解决了文刷解决了文献批量产生献批量产生和流传的问和流传的问题。同时，印题。同时，印刷方式也为刷方式也为大规模的古大规模的古典文献的整典文献的整理提供了一理提供了一定的基础。定的基础。 用电脑拷贝方式复制用电脑拷贝方式复制电子文献，使文献的电子文献，使文献的储存发生了空前的重储存发生了空前的重大变化，其对人类社大变化，其对人类社会知识传播的影响恐会知识传播的影响恐怕比印刷术还要深远怕比印刷术还要深远和巨大。电子文献以和巨大。电子文献以其明显的复制优势正其明显的复制优势正在逐步取代传统的印在逐步取代传统的印刷方式。电子文献拷刷方式。电子文献拷贝的第一大优势是记贝的第一大优势是记录速度极其迅速，还录速度极其迅速，还极大地突破了极大地突破了文献记文献记录的空间限制。录的空间限制。 选修选修1-1 第四章第四章 电磁波及其应用电磁波及其应用问题与练习四问题与练习四 信息化社会信息化社会3参考答案：参考答案：将电源、温将电源、温度传感器、电铃串联，如度传感器、电铃串联，如图所示。图所示。当温度在当温度在600以以下时，下时，温度传感器使电路温度传感器使电路处于断开状态。处于断开状态。当温度达当温度达到到6