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文档简介
1、苏教版四年级上册数学第3单元观察物体单元检测观察物体观察5个或6个正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面看到的形状观察两个简单的物体组合知识梳理难点剖析例1 从（ ）面看到 从（ ）面看到 从（ ）面看到思维流程：正面侧面上面例2 数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。共有多少个第一层（上面）第二层（下面）2个3个看得见的3个看不见的思维流程：解：3（23）=8（个）答：这个立体图形共有8个小正方体。单元测试一、填一填。（46分）1从（ ）面和（ ）面看是完全相同的形状，从（ ）面看是 。2从（ ）面看是 ，从（ ）面看是 ，从（ ）面看是 3从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。从
2、（ ）面看到的形状是 。4从（ ）面看到的是 ，从（ ）面看到的是 ，从（ ）面看到的是 。5从（ ）面看到 ，从（ ）面看到 ，从（ ）面看到 。6数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。 （ ）个 （ ）个 （ ）个7给 添一个小正方体变成 ，从（ ）面看形状不变。8给 添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从正面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有（ ）种摆放的方法。9一个由小正方体组成的物体，从正面看到的是 ，从上面看到的是 ，从侧面看到的是 。这个物体一共有（ ）个 。二、连一连。（20分） 正面1侧面上面正面2侧面3正面4侧面正面三、
3、选一选。（16分）1小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。 （1）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（2）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（3）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（4）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ）。2小亮用同样大小的正方体分别搭成下面几种不同形状的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。 （1）从正面看，看到的形状是 的立体图形有（ ）。（2）从侧面看，看到的形状是 的立体图形有（ ）。（3）从上面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（4）从正面和上面看，看到的形状完全相同的立体图形有（ ）。四、画一画。（18分）1.从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么，在方格纸上画一画。（12
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