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文档简介

1、必修三情景式默写训练1、 李白的蜀道难中“ ， ”两句写山势高险，即使是善飞的黄鹤和善攀的猿猱也很难越过。2、 李白的蜀道难中强调蜀中地势险要、易守难攻的句子是“ ， ， ”。3、 李白的蜀道难中“ ， ”两句讲述了“五丁开山”这一蜀道开辟的神奇传说。4、 杜甫的秋兴八首（其一）中，由写景转入抒情，抒发离开蜀地两载的飘零感受的诗句是“ ， ”。5、 杜甫的登高一诗中“ ， ”两句抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的凄凉。6、 今人常用杜甫的登高中“ ， ”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。7、 杜甫登高中的“ ， ”一联以选取了“风、天、猿、渚、沙、鸟”等六个意象来烘托意境。8、 南宋

2、词人姜夔的咏梅名作疏影中“想环珮月夜归来”一句化用了杜甫的名作咏怀古迹一诗中的“ ， ”。9、 在杜甫的咏怀古迹中，“ ， ”两句借江山灵秀来衬托昭君这一“窈窕红颜”。10、 白居易琵琶行中形象刻画琵琶女出场的羞涩情态的诗句是“ ， ”。诗中“ ， ”两句以无声写有声，写出了音乐让人回味无穷的无声境界。11、 北宋诗人叶桂女在题江州琵琶亭一诗中写道“乐天当日最多情，泪滴青衫酒重倾”，这句与白居易琵琶行中“ ？ ”两句有异曲同工之妙。12、 白居易的琵琶行中用浔阳江上的寂静烘托了琵琶女高超美妙的演奏技巧的诗句是“ ， ”。13、 白居易琵琶行交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“ ， ”。本诗

3、以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句“ ， ”。14、 白居易的琵琶行中“ ， ”一句用叠词和通感写出了琵琶声的圆润悦耳。15、 李商隐的锦瑟中“ ， ”两句写出了当年身处其境凄迷难辨，而今回顾往事更是无限怅惘的情绪。16、 古代文人擅长借“梦”寄托情思，如李商隐锦瑟中的 “ ， ”。17、 荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习和自我省察来提升自己的两个句子是“ ， ”。而强调学习要持之以恒的句子是“ ， ， ， ”。18、 荀子的劝学一文中“ ， ”两句认为一个人有所成就并非天赋异禀，而是善于利用学习来弥补不足。19、 荀子劝学一文中“ ， ； ， ”几句强调在学习上要注重积累。20、 杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“ ， ”两句更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，因而也就更加响亮而有名。21、 荀子认为学习要专一，这个论点的反面论据是“ ， ， ”。22、 贾谊在过秦论中“ ”一句揭示了秦朝二世而亡的原因。23、 贾谊在过秦论中提到，秦国统一六国以后“收天下之兵”并将它们熔铸成十二金人，以至于陈涉、吴广起义时武器极其简陋，只能“ ， ”。24、 韩愈师说一文中“ ， ， ， ”告诉我们从师学习是没有贵贱长幼之分的。25、 在韩愈看来，作为老师，在某些方面不如自己的学生，这并没有什么好计较的

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