给予树说课_语文_小学教育_教育专区

1、制作人：刘燚1、说教材2、说学生3、说教法与 手段4、说教学过程5、说教学反馈1 1、说教材、说教材n 课文：n 圣诞节快到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？n 圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。n 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口

2、袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？n 一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。

3、”n 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1.11.1、说教材、说教材n 给予树这篇课文，它以简单、轻松的语言向我们讲述了这样一个故事：圣诞节快到了，一位母亲给了孩子们每人各20美元，用来准备圣诞礼物。几个孩子都用这些钱精心准备着各自的礼物，而主人翁金吉娅却和她的哥哥姐姐们不一样，她先用这些钱买了一个洋娃娃送给了一个陌生小女孩，再用剩下的钱买了一些棒棒糖。本文最大的价值点就在于金吉娅的付出与她的哥哥姐姐们的付出的不同，金吉娅付出得更广泛，没有私心，她的付出是有力的，纯粹并且了无痕迹。n 本文的重点是比较金吉娅

4、的付出与其哥哥姐姐们付出的不同之处；难点是理解她的付出是没有私心的，是有力的，纯粹并且了无痕迹。n 因此，我的教学目标设定为两点：1、 比较金吉娅的付出与其哥哥姐姐们付出的不同之处，明白她的付出是没有私心的，是有力的，纯粹而且了无痕迹。2、联系生活，让学生谈谈自己对于“付出”的理解。n 2 2、说学生、说学生1、 本篇课文的学习者为教育学专业本科班大二的学生，他们经历了14年的学习生涯，单就书本知识而言，他们的知识经验已经可以算是很丰富了。2、 但是，他们在人生价值观，世界观上仍然还有许多不足的地方，对于人生道理、人情冷暖他们扔然需要继续学习！所以，我安排的两个教学目标，一个是让她们明白什么是

5、“付出”，另一个则是谈谈自己的“付出”。3 3、说教法和教学手段、说教法和教学手段n 一、教法n （1）我将采用读书指导法，先让她们熟悉本则故事。n （2）我将采用问答法，引导她们按照我设定的教学思路开动脑筋。n （3）我将采用讨论法，让学生学会合作学习！n （4）我将采用讲授法，让学生去发现自己所想的与老师所想的不同之处，并加以改正！n 二、教学手段n （1）ppt演示文稿n （2）教材4 4、说教学过程、说教学过程n 一、说教学思路：n 我是按照先读教材到记情节，再到讨论、比较，最后拓展到生活的教学思路来开展我的教学活动的。n 二、说重难点的处理：n 我将重难点安排到讨论的环节来处理，先由

6、老师带领学生去找文中金吉娅的付出与其他人付出分别是什么，再由学生去比较发现，最后由老师去总结。n 三、说教学环节时间安排：n 导入（2分钟）；读教材（3分钟）、复述、补全（5分钟）；找付出（5分钟）、比较，讨论（18分钟）、总结（2分钟）；拓展（学生8分钟+老师总结2分钟）。n 四、说教学设计：n （1）导入：同学们，对于付出，我们都不陌生，而且不同的人，还有不同的看法，比如李商影，他的付出就是“春蚕到死。”这样的没有私心；而外国作家赫尔芩的却是“只要做好自己份内的工作便是最大的付出”，当然，有的人也认为付出应该是“有一份热，就发一分光”4.14.1、说教学过程、说教学过程n 那么同学们，对于付出，你又是怎样理解的呢？请大家在回答我之前，先打开教材，翻到xx页，让我们来学习给予树，看看金吉娅所理解的付出是什么吧！n （师）首先，请大家小声默读文章，读两遍，完了后，我将情人复述全文！n 。n 。n 。n （师）金吉娅付出的最大不同就在于她的付出没有私心，她的付出是有力的，纯粹并且了无痕迹的。n 下面，由我为大家拟定两个题目，请大家任选其一，写一段文字，写好后，我将请人来与大家分享一下！1、试着说说我曾经带着私心的付出的事。2、我想爱，却又不能爱的事。（师）总结5