人教版美术一下《化装晚会》教学设计_第1页
人教版美术一下《化装晚会》教学设计_第2页
人教版美术一下《化装晚会》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版美术一下化装晚会教学设计课时：2课时学习领域：综合*探究教材简析：本课比起往常课本上的做头饰、做面具更具人文性，更贴近学生心灵，而且加上了服装、海报、背景，化装，使学生身临其境进行表演，获得成功的愉悦。教学目标：1 .运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式，体验“综合*探究”课的乐趣。2 .引导学生大胆的表现自己。3 .培养学生集体合作的精神。教学重难点：4 .头饰形象的设计，大小、比例合适。5 .引导学生大胆的表现自己。6 .培养团结协作精神。教学预备：教师：多媒体教学设备、各种形象的头饰范作，示范工具。学生：图画纸、颜料、剪刀、胶水、化装品、表演的服装，简单的布景。教学过程：第

2、一课时活动一：教师化装成森林通讯员小百灵，放动画片请同学们猜小动物们都去干什么了。出示课题：化装晚会。连续看动画片，体会童话世界的化装晚会的奇异与精妙。提咨询：这是一个什么样的世界？什么缘故你如此认为？揭示课题：我们今天也来营造一个童话世界的化装晚会。活动二：教师改扮成大魔法师，向大伙儿介绍参加化装晚会的三个诀窍：（1）灵活的大脑；（2）灵活的双手；（3）团结协作。请学生复述这三个诀窍。电脑出示化装的三件法宝：（1）变头；（2）变脸；（3）变身。活动三：教师在黑板上展现多种多样的头饰的形象，启发学生谈谈还能够表现那些形象。教师用哑剧形式表现制作头饰的几个步骤，请学生总结出来：（1）构思；（2）

3、绘制；（3）剪；（4）贴；（5）加上带子。活动四：请学生运用三个诀窍来制作头饰，为下一节进行化装晚会做预备。学生制作，教师辅导，重点是启发学生作出与众不同的形象，制作时比例要合适，带子可做成插接式可调剂的。布置带好下节课要用的服装、佩饰、背景、海报材料。收拾整理。第二课时活动一：请大伙儿戴上头饰，看看大伙儿表现的差不多上什么形象？提咨询学生我们还需哪两件法宝才能够举行化装晚会？活动二：以四位学生为例，启发学生来讲讲按照他们扮演的形象特点、性格，应如何的来变脸、变身。将四位同学分配到各组，大伙儿一起运用各种化装品来为它们变脸，再选择合适的服装或用布、纸、小佩饰等来为它们变身。请这四位装扮好的同学到讲堂上来随着音乐表演自己的角色，大伙儿评论他们化装的好不行。活动三：鼓舞学生以组为单位，资源共享，互有关心，来为自己变脸、变身。另外小组中有布置环境的，还有制作海报的。活动四：放音乐，各组用海报来介绍自己的节目，在布置好的情形中开化装晚会。最后全班一起联欢、表演。表演完后，可互相谈谈体会和感受。收拾整理。课后拓展：学生表演完后，写

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论