15.5串、并联电路中电流的规律 教案

1、15.5串、并联电路中电流的规律 教案三维目的：【知识与技能】1探究串、并联电路中电流的规律2训练连接电路和使用电流表的技能【过程与方法】切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法【情感、态度与价值观】培养严谨的科学态度和协作精神【重点】电流概念的建立、电流表的使用方法【难点】电流表的使用方法，包括实物接线和读数教学过程：知识点一串联电路的电流规律【自主学习】阅读课本P4950，完成以下问题：串联电路中的电流规律：_处处相等_.【合作探究】演示一实验探究串联电路中的电流规律1实验过程是怎样的？答：使L1和L2串联在电路中，分别测量如下图的A、B、C三点的电流，然后进展比照分析2实验结果是怎样

2、的？说明了什么？答：比照分析后发现A、B、C三处的电流相等说明在串联电路中，电流处处相等3实验时应该注意什么问题？答：实验时应该更换灯泡的规格多做几次实验，防止偶尔性【老师点拨】1实验时，先画出电路图，按电路图连接电路；电流表应跟灯泡_串联_；要选择好电流表的_量程_；电流表的正负接线柱_不能接反了_；电流表不能直接接到_电源的两极上_.2串联电路中电流依次流过电路中的每一个用电器，不管流过多少个用电器，不管用电器是否一样，流过每个用电器的电流大小_都是一样的_.各处的电流关系可表示为_I1I2In_.【跟进训练】1实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不

3、发光的原因是AA通过灯泡的电流过小B灯泡的灯丝断了C灯丝的电阻过小D小灯泡靠近负极2如下图是“探究串联电路电流特点的实验电路图：1实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_不一样_选填“一样或“不一样的2下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_1.5_，造成错误的原因是_弄错了电流表的量程_.知识点二并联电路的电流规律【自主学习】阅读课本P5051，完成以下问题：并联电路中的电流规律：_干路电流等于各支路电流之和_.【合作探究】演示二实验探究并联电路中的电流规律1实验过程是怎样的？答：使L1和L2并联在电路中，分别测量如下

4、图的A、B、C三点的电流，然后进展比照分析，寻找规律2实验结果是怎样的？说明了什么？答：A处的电流等于B、C两处的电流之和说明在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和3实验中应该注意什么问题？答：实验中要使两个并联的小灯泡L1和L2的规格不一样，还应换用不同规格的小灯泡多测量几次，以防止实验结论的偶尔性【老师点拨】1并联电路中，电流有多条途径，干路电流就像河流的主干道，支路电流就像河流的分支，电流分开再聚合，就像河流分开再会聚，所以干路电流_大于_支路电流，并且等于_各支路的电流之和_.2在由多个用电器组成的并联电路中，干路电流及各支路电流的关系可表示为_II1I2In_.3两个灯泡规格一样时，两个支路电流相等；两个灯泡规格不一样时，两个支路电流不相等；但是无论灯泡规格是一样还是不一样，支路电流之和_总等于_干路电流【跟进训练】1如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示以下判断正确的选项是A甲乙A通过L1的电流为0.7 AB通过L1的电流为1.2 AC通过L2的电流为1.2 AD通过L2的电流为1.7 A2浙江舟山中考小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是_A1_电源电压不变，同时小明观察到电流表A的示数如下图，为了使测量更准确，断