临汾市2020年保育员高级考试试题试题

1、临汾市2020年保育员高级考试试题试题姓名：准考证：单位:题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。得分评卷入单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对2、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系3、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重

2、学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能4、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体5、（）的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁6、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维7、学前教育的对象年龄是（）岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁8、洗屁股毛巾的清洗办法是 （）。A.洗屁股中不洗毛巾B

3、C.擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里地方.每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾.擦洗3次屁股，清洗1次毛巾（）B 、托幼机构门窗有插销和栏杆D 、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的E、以上都对10、消毒剂应放在（）。A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边11、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班12、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性13、保育员

4、每天的消毒程序是（）。A浸泡-消毒日刷洗-消毒C消毒剂浸泡-清水洗净D清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净14、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育15、辅食添加的原则是（）。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加16、列属于幼儿基本情绪的是（）。A认知B、直觉C、知觉D、依恋17、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定18、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A可能性B、必要性C、差异性D、共同性19、幼儿乳牙有多少颗？（）。A

5、20颗B、24颗C、32颗20、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备，物品和材料B.室内活动的设备，物品和材料C.本班设备，材料和物品的使用情况D.体育活动的设备，物品和材料21、幼儿口引保育和教育的主要目标是：（和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏BC.经济利益D22、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.C.语言发展迅速D.,增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯.帮助家长照顾孩子.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展能很好 地掌握本

6、民族的语法结构口语表达能力增强23、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。A.躺下B,倒提起来C.蹲下D.坐直24、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。A .活动前B .活动后C .活动前，后D .活动中25、配制漂白粉溶液时应该（）。A.一次性加水，然后搅拌均匀B.调成糊状，再加水搅匀C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状，再加水得分评卷入填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。2、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。4、保育

7、员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。5、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。7、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。8、缺乏维生素A可,患（）。9、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。10、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。11、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。12、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学

8、、合理的一日生活制度，培养儿童（）,制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。14、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）。16、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。17、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。18、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。19、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。20、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。得分评卷入判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用

9、拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。2、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。3、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。4、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。5、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。6、（）VM以帮助钙沉积到骨骼上。7、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。8、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。9、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳

10、和支持的态度。11、（）幼儿园教育指导纲要（试行）中具体规定了保育员的职责。12、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。13、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。14、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。15、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。得分评卷入问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、怎样树立保育员形象？4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?得分评卷入分析题（本题共2小题，每题8分，共16

11、分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确？为什么？如果是你，该如何操作？小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后,想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。第6页共11页试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、A4、A5、B6、B7、C8、C9、E10、C11、A12、B13、D14、D15、D16、D17、C18、A19、A20、C21、D22、C24、C25、B填

12、空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、早发现，早隔离2、20303、漱口,刷牙4、答案：明、清、丢失、记录5、答案：登记记录，上交保管6、一尺7、1,28、夜盲症9、急性结膜炎10、25,30人，35人11、开窗通风，紫外线灯照射12、答案：隔离、313、良好的卫生习惯14、传染源，传播途径，易感人群15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒16、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒17、答案：肥皂；饭前便后18、预防某些传染病19、保育，教育20、细嚼慢咽，食物判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、X3、V4、V5、V6、V7、X8、,9、,10、V11、x12、X13、,

13、14、V15、X问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案:(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟;在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦德的品德，能够虚心听取

14、别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。4、答：行为受情绪支配爱模仿思维带有直觉行动性。5、参考答案：(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园

15、常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健