简短的个人实习总结

1、简短的个人实习总结简短的个人实习总结范文 （ 一）20xx 年 9 月 6 日，我抵达正安县第四中学进行体育教育实 习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领 导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。 两个多月的实习生活已经结束。这一路走来 , 颇多留恋 , 诸多 感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我 虚心求教 ; 作为人师 , 我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很 多，收获了。下面我将这两个多月的实习做简要的自我鉴定。首先，实习期间，我加强学习，忠诚党的教育事业，深钻 教材，认真教学。 确立好自己的角色， 实现从 “学” 到“教” 的角色转换，运用所学知识

2、进行组织教学， “以身立教” , 从 心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导 老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造 和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于 实习目的明确、动机端正 , 把知识有机地结合起来上好每一 节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用 真诚的心对待每一个同学。 见习周期间，我认真观看指导 老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密 度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。 在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认 真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过改良后才 进行教学，并

3、努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起 来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点， 如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表 达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺 点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教 师做好准备。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师 李老师、分管领导 ; 同时还要感谢我的大学老师、关心和帮 助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，但我认为 值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验， 为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。总而言之 , 教育实 习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和

4、高度负责的态度虚心学习 , 不断完善自己 , 不断提高自身素 质和能力水平 , 为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗 !简短的个人实习总结范文 （ 二）即将毕业 , 护理实习结束了 . 在实习期间 , 我坚持党的路线 方针 , 政策 , 积极拥护党的领导 , 相应党的号召 , 思想上与党 中央保持一致 . 医疗工 作的特点是把病人的利益 , 人类的本 着以人为本的精 , 本着全心全意为人民服务 . 健康放在位 神, 积极创建和谐社会 , 实行救死扶伤的革命人道主义 . 真正 体现 以病人为中心 , 以质量为核心 , 努力为病人解除病痛 . 加强医德修养 , 建立助人为乐的价值观 , 树立崇高的理

5、想 , 增 强临床工作责任感 . 在带领老师的指导下 , 积极 参与临床实 践工作 . 认真履行实习职责 . 通过临床实习 , 巩固所学专业理 论知识 , 掌握临床基本操作技术和技能 , 积极培养分析问题 , 解决问题的能力 , 理论联系实 际 , 为更好的完成本职工作打 下扎实基础 .在实习期间 , 我严格遵守医院规章制度和病房纪律 . 服从 老师的实习安排 , 勤勤恳恳 , 任劳任怨 , 尊重师长 , 团结同学 , 爱岗敬业 , 关心病人 , 热情服务 , 认真负责 ; 对病人诚恳正直 , 热情有礼 , 助人为乐 ; 耐心解答病人的疑问 , 工作积极主动 , 尽职尽责 , 有创造力 , 经

6、常主动巡视病房 ; 行为文明 , 使用礼 貌用语 ; 急病人所急 , 想病人所想 . 能全面正确分析问题 , 应 用护理程序 , 基础医学和临床医学理论 , 对病人进行护理评 价, 实行整体护理 . 并利用所学的医 护心理学对病人做出心 理评估 , 进行心理护理 , 从心理上解决病人顾虑 , 使病人早日 康复 . 通过实习 , 我能独立解决工作中的护理问题 , 及时完成 护理记录 , 认真完 成各项护理任务 .在实习过程中 , 按照医护人员的职业形象 , 约束和规范自 己的行为 , 塑造和完善自我形象 . 不断充实自己 , 加强工作责 任感 , 提高护理质量 . 随着人们健康意识的提高 , 更

7、要求我 们必须具有良好的职业道德和责任心 . 严格执行各项规章制 度及 操作规程 , 认真观察病情 , 观察不同疾病的重要点 , 做 到自己心中有数 . 如护理心衰患者时 , 使用洋地黄类药物 , 因 洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近 , 治疗量 和维持量 个体差异较大 , 在同一病人的不同病期亦有差异 , 因此必须 随时结合病情变化加以调整 . 再如 , 护理农药中毒患者 , 要重 点区分阿托品不足 , 阿托品化 , 阿 托品中毒的表现 , 根据病 情调整阿托品的剂量 . 提高自身观察病情和分析病情的能力 是作出正确诊断与实施治疗护理的需要 . 学会爱护患者 , 认 真做好四轻 , 即 走

8、路轻 , 说话轻 , 关门轻 , 操作轻尮做好六洁 四无工作 , 即头发 , 口腔 , 指（ 趾）甲, 皮肤, 会阴, 床单清洁 ; 无 褥疮, 无坠床 , 无烫伤 , 无护理并发症等 . 根据患者的身份 , 年龄, 职业, 职称选择适当的称呼 , 交流沟通时态度和蔼 , 热 情, 交谈时作到语言准确优美 , 语流连贯通畅 , 语态得体自如 从患者易接受的角度入手 , 更好多与患者交流 , 建立良好的 护患关系 .通过实习 , 能够按照各项护理操作规程 , 积极主动的学习 新 的操作技巧 , 对常规操作如内科吸痰 , 吸氧 , 导尿术等 ; 外 科备皮 , 灌肠 , 留置胃管 , 皮肤按摩等

9、; 小儿科的洗胃 , 头皮静 脉针, 肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成 . 严格熟练了各科常用仪器 , 在实习期间 . 严格三查七对 , 无菌技术 的使用及保养 . 如心电监护仪 , 微量输出泵 , 呼吸机 , 新生儿 暖箱及新生儿蓝光箱 . 熟 悉了各科常见病 , 多发病的临床表 现和护理程序 . 能够及时准确的完成护理计划 , 制定并实施 护理措施 . 对患者进行全面评估 , 掌握危急 , 重症的抢救原 则.在实习期间 , 对病人认真讲解卫生 , 预防 , 健康知识 , 并对 患者认真指导 , 真正使病人对自身疾病有一个全面 , 系统的 认识 , 能够更好的加以预防并学会紧急常规处理

10、 . 以一心为 患的态度做到有爱 心 , 有责任心和进取心 . 认真学习熟练掌 握与患者的沟通技巧 , 随时与患者进行沟通 , 减轻患者的身 心病痛 , 做患者的知心朋友 , 了解其心理需求 , 对合理的予以 满 足 . 尊重患者的隐私和尽力理解其意愿 , 尽最大的努力解 决他们的健康问题 . 在保障患者各项权益的同时 , 积极学法 , 懂法 , 守法 , 护法 , 避免医疗纠纷 , 维护正常 医疗秩序 .通过学习 , 更加深刻的体会到 , 医护工作的崇高与伟大 . 每 取得一次成功 , 都会为进一步接近最终目标而感到欣慰 . 每 当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候 , 就会从病人 的康

11、复中看到自己的劳动成 果, 为体现自我价值而感到自 豪 . 随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高 , 精神 生活的需求 , 人们在重视身心健康的同时 , 对疾病的预防和 自我保健意识也 不断提高增强 . 我准备在将来的工作中 , 不 断学习 , 努力提高自身素质 , 应用医学 , 心理学 , 社会学等人文科学 , 去更好的服务于患者 , 救死扶伤 , 满足患者的需求简短的个人实习总结范文 （ 三） 经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个 星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了 全方位，全仿真性的了解。实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组 织和指挥实

12、验小组会计模拟实验的操作。首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。 然后设置 t 字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余 额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其 他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记 总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为 对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如， 借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等， 还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的， 看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百 出。有时看错了金额栏的位置， 明明是在千位却写到了万位， 导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空 白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细 项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经 过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操 作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌 之中，但每天都过得很充实。心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能 力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员 最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝 不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的 差别，有可能造成与实