英语连读规则(整理版)

1、1连读连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其 自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。ImanEnglish boy ltisanold bookLet me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice lastyesterday.I calledyou halfa nhourago.Putit on, please.Notatall.Please pi

2、ckitup.(2) “辅音+辅音”型连读叠合：即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时，只需读一次，而不必将这个音读两次。这种情形常发生在p、b、t、d、k、g等辅音出现的时候。失去爆破：顾名思义，指爆破音失去爆破。发生的条件如下：当前面的单词以p、b、t、d、k、g这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头的，这时前面单词中的爆破音失去爆破，即由相关的 发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。1.“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，爆破前一个爆破音会失去，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做 停顿后即发后面的爆破音。The

3、girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.we re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) t

4、ea or bla(ck) coffee?2It sery col(d) day, but it s a goo(d) day.You can put i(t) dow n in the bi(g) garde n.I bought a chea(p) book, but it s a goo(d) book.2.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等)，那 么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。Goo(d) morni ng, Mr. Bell.Goo(d) morning, dear.Uncle Li s

5、fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.I wen(t) there alone a(t) nine las(t) ni ght.-Do you know his bi(ke) number?-Sorry, I don (t) know.The forty-firs(t) less on is qui(te) difficult.Goo(d) luck, Lin Tao.(3)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。Theyre my fatheran

6、d mother.I looked forit herea nd there.Thereis a football un derit.Thereare some books on the desk.Hereis a letter for you.Hereare foureggs.But whereis my cup?Whereare your brothera nd sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)3(4)“輔音+半母

7、音”型連讀英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。Thankyou.Nice to meetyou.Didyou get there lateaga in?Wouldyou likea cupof tea？Couldyou help me, please?“音的同化”常把/d/+/j /读成/dVf，did you 听上成了 /dldVu/，would you 成了/wudVU, could you 成了 /kudVi/。(5)“元音+元音”型元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音j或w，从而使纯元音音节之间的过渡

8、变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音插入情况如下：前面的单词以敞口元音e、i结尾，紧随其后的单词以元音i、e、ai、?i、i开头，这时,在两个单词之间出现半元音j作为过渡。前面的单词以闭口元音u、?u结尾，紧随其后的单词以元音u、?u、au开头，这时，在两个单词之间出现半元音w作为过渡。为了把两个相邻的词连在一起，人们往往在以?a结尾的词后面加上r音，以便和后一个词的其首元音连接，这种添加的r称为“外加音”r。Iam Chin ese.Heis very frien dly to me.She wants to studyE nglish.Howa nd why did you come h

9、ere?She can t carryit.Itll take you threehours to walk there.The questi on is tooeasy for him to an swer.4(6)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。lsit ahat or a cat?（ hat 与 or 之间不可以连读）Thereisa good book in my desk. （ book 与 in 之间不可以连读）Can you speakEnglish or French?（ English 与 or 之间不可以连读）Sh

10、all we meet ateight or ten tomorrow morning? （ meet 与 at, eight 与 or 之间不可以连读）She opened the door and walkedin. （door 与 and 之间不可以连读）Practice练习：1、 in a minute2、 fall in the river3、 tell us a story4、 take care of it5、 wait for a student6、 for an hour7、 can t hear it8、 It isn t our mistake.9、 Could you open the door for us?10、Here is your bag.11、Yo