七年级下册数学暑假作业答案

1、2019年七年级下册数学暑假作业答案查字典数学网小编给同学们整理发布了2019年七年级下册数学暑假作业答案，希望同学们过一个开心快乐的暑假。一、选择题本大题共6小题，每题3分，共18分每题给出的四个选项中，只有一个是正确的。1.下面四个图形中，∠1与∠2是邻补角的是 A. B. C. D.2.观察图形，以下说法正确的个数是 线段AB的长必大于点A到直线l的间隔 ;线段BC的长小于线段AB的长，根据是两点之间线段最短;图中对顶角共有9对;线段CD的长是点C到直线AD的间隔 。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个第2题图 第3题图 第7题图3.如图，&an

2、g;1 = 50°，那么∠2 = A.100° B.120° C.130° D.140°4.y轴上的点P到原点的间隔 为5，那么点P的坐标为 A.5，0; B.0，5或0， 5C.0，5 D.5，0或 5，05.以下各图形中，具有稳定性的是 A. B. C. D.6.一幅美丽的图案，在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成，其中两个分别为正十二边形、正四边形，那么另一个为 A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正六边形二、填空题本大题共10小题，每题3分，共30分7.如图，三条直线交于同

3、一点，∠1∠2∠3 = 231，那么∠4 = 。8.如图，请你写出一个能断定l1l2的条件： 。9.如图，ABCD，∠2 = 2∠1，EG平分∠FED，那么∠3 = 度。第8题图 第9题图 第16题图10.命题“同旁内角互补的题设是 ，结论是 ，这个命题是 的命题填“正确或“错误。11.假设点P2m + 4，3m + 3在x轴上，那么点P的坐标为 。12.在平面直角坐标系中，A0，1、B0， 2、C 2，3，那么ABC的面积为 。13.将点A先向下平移3个单位，再向右

4、平移2个单位后，那么得到点B 2，5，那么点A的坐标为 。14.假设等腰三角形的两边长分别为6cm和2cm，那么它的周长为 cm。15.一个多边形的每一个外角都相等，且内角和是外角和的2倍，那么它的每个外角等于 。16. 如图，BE平分∠ABD，CF平分∠ACD，BE、CF交于G，假设∠BDC = 140°，∠BGC = 110°，那么∠A = 。三、解答题本大题共4小题，每题5分，共20分17.如图，直线AB、CD交于点O，且∠1∠2 = 23，&a

5、mp;ang;AOC = 60°，求∠2的度数。18.如图，∠1 =∠2，∠B =∠C，可推得ABCD。理由如下：∠1 =∠2，且∠1 =∠4 ∴∠2 =∠4等量代换∴CEBF ∴∠ =∠3 又∠B =∠C∴∠3 =∠B等量

6、代换∴ABCD 19.如图，ADBC，AC平分∠BAD交BC于C，∠B = 50°，求∠ACB的度数。20.：ABCD，OE平分∠AOD，OF⊥OE于O，∠D = 60°，求∠BOF的度数。四、解答题本大题共2小题，每题5分，共10分21.在直角坐标系中，描出A1， 3、B0，1、C1， 1、D2，1四点，并指出顺次连接A、B、C、D四点的图形是什么图形。22.如图，在直角坐标系中，四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A 2， 3

7、、B5， 2、C2，4、D 2，2，求这个四边形的面积。五、解答题本大题共2小题，每题6分，共12分23.：如图，∠B =∠C，∠1 =∠2，∠BAD = 40°，求∠EDC的度数。24.如图，六边形ABCDEF中，∠A =∠D，∠B =∠E，CM平分∠BCD交AF于M， FN平分∠AFE交CD于N。试判断CM与FN的位置关系，并说明理由。六、联想与探究本大题总分值10分25. 如图，将线

8、段A1A2向右平移1个单位到B1B2，得到封闭图形A1A2B2B1即阴影部分，在图中，将折线A1A2A3向右平移1个单位到B1B2B3，得到封闭图形A1A2A3 B3B2B1即阴影部分。图 图 图1在图中，请你类似地画一条有两个折点的折线，同样向右平移1个单位，从而得到一个封闭图形，并用阴影表示;2请你分别写出上述三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积设长方形程度方向长均为a，竖直方向长均为b：S1 = ，S2 = ，S3 = ;3如图，在一块长方形草地上，有一条弯曲的小路小路任何地方的程度宽度都是2个单位，请你求出空白部分表示的草地面积是多少?图 图4如图，假设在3中的草地又有一条横向的弯曲

9、小路小路任何地方的宽度都是1个单位，请你求出空白部分表示的草地的面积是多少?参考答案一、选择题D、A、C、B、C、D二、填空题7.60°8.∠1 =∠2或∠3 =∠5或∠3 +∠4 =180°9.60°10.两个角是同旁内角，这两个角互补，错误。11.2，012.313.A 4，814.1415.60°16.80°三、解答题17.36°18.对顶角相等;同位角相等，两直线平行;C;两直线平行，同位角相等;

10、内错角相等，两直线平行。19.65°20.30°21.图略，菱形22.32.5提示：分别过A、B、C作x轴、y轴、x轴的平行线，将原图形补成一个矩形23.20°提示：设∠BDC = x，∠B =∠C = y，那么由∠ADC =∠B +∠BAD得：∠1 + x =y + 40°，得∠1 =y + 40° x，又∠2 =∠EDC +∠C得：&am

11、p;ang;2 = x + y，又由∠1 =∠2得x = 20，所以∠EDC = 20°。24.设∠A =∠D =α，∠B =∠E =β，∠BCM为∠1，∠AMC 为∠3，∠AFN为∠2，由六边形的内角角为720°得，2∠1 + 2∠2 + 2α + 2&bet

12、a;= 720°得：∠1 + ∠2 =360° α β，又在四边形ABCM中，∠1 + ∠3=360° α β故得：∠2 =∠3。25.1略2均为a 1b。提示：去掉阴影部分，那么剩下部分可以拼合成一个矩形课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3

13、-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。3a 2b;课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即

14、可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。4a 2b 1。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言