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文档简介
1、2019年七年级上期数学期中考试卷含答案一、选择题:每题3分,共30分1、2的相反数是A、-2 B、+2 C、0.2 D、2、2019年9月25日21时10分,神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心升空。“神七宇航员的舱外航天服每套总重量约120公斤,造价30 000 000元人民币左右,是我国自主研发的高科技产品。其中30 000 000这个数用科学记数法可表示为A. B. C. D.3、以下计算正确的选项是A、-2-5=-7B、-2+-3=-1C、-2×-3=6D、-12÷-2=-64、16的算术平方根是A、4 B、4 C、 D、165、5个非零实数相乘,结果为负。其中负因数的
2、个数为A. 1 个 B.3 个 C.5 个 D.1个或3个或5个6、以下说法中,不正确的选项是A、-1的立方是-1 B、-1的立方根是-1C、-1的平方是1 D、-1的平方根是-17、以下问题中的两个量,不是表示相反意义的量是A、存入10000元与取出5000 元 B、股指上升5与股指下降7;C、买进20棵树苗与种树20棵; D、向北行驶24米与向南行驶15米;8、估算 +3的值,这个值的大小是在A、在5和6之间 B、在6和7之间 C、在7和8之间 D、在8和9之间9、己知a,b两数在数轴上对应的点如下图,那么a+b是A.正数 B. 负数 C.零 D. 不能确定10、定义一种运算关系 ,那么A
3、 4 B 2 C -12 D -4二、填空题每题3分,共24分11、假如收入100元记作+100元, 那么支出50元记作 ;12. 单项式 的系数是 ;13、请写出两个你熟悉的负无理数:_;14、把实数0.0495准确到0.001的近似值为 ;15、假设 ,那么 ;16、为鼓励节约用电,某地对居民用电收费标准作如下规定:每户每月用电假如不超过100度,那么每度电价按 元收费;假如超过100度,那么超过部分每度电价按 元收费,某户居民在一个月内用电160度,该户居民这个月应缴纳电费是 元用含 、 的代数式表示;17、在同一数轴上,A点表示1,B点表示-1,那么A、B两点之间相距 个单位。三、解答
4、题共46分19、6分把以下各数在数轴上表示出来,并用“号把它们连接起来。-3 , 0, 4, -2, 2.520、计算:每题5分,共15分21、5分1、如图,用含a的代数式表示图中阴影部分的面积;2、求当a=2时, 阴影部分的面积。 取3请你计算并答复以下问题:1 2019年北京奥运会上中国代表团夺得多少枚金牌?2 至2019年北京奥运会完毕时,中国代表团在历届奥运会上共夺得多少枚金牌?23、6分温州挪动公司推出两种通讯业务:1“全球通:用户先交50元月租费,然后每通话一分钟,付话费0.4元市内通话;2“金卡神州行,用户不交月租费,每通话一分钟,付话费0.6元市内通话。1按一个月通话x分钟计算
5、,请你分别写出两种收费方式下,客户应支付的费用用含有x的代数式表示。2某用户一个月内通话时间大约为200分钟,你认为选择哪种通讯业务较适宜并说明理由?请你根据表中提供的规律解答以下问题:1假如n=8时,那么S的值为_;2根据表中的规律猜测:用n的代数式表示S, 那么S=2+4+6+8+2n=_ ;3利用上题的猜测结果,计算300+302+304+2019+2019的值要有计算过程.参考答案与评分说明二、填空题每空3分,共24分11、-50 12 、 ,4 ; 13、如-、- 等均可; 14、0.050 ; 15、4;16、100a+60b; 17、2; 18、 101三、解答题共46分19.数
6、轴正确1分,一个数的表示正确给0.5分,大小比较正确给2分。20.1 、=2.828-1.732 2分 2、= 3分1.10 3分 =2 2分3、 =11+1-6 3分=62分观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观
7、察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化
8、的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无
9、限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。21. 1 3分 2 12分22. 1 51枚 3分 2 163枚3分更多中考信息?观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓
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