粉喷桩取芯检测报告

1、地基基础工程检测报告（取芯检测）1 概述20090212-2地块项目一期基坑支护项目，位于某某区长安路东侧、长板路南侧。其基坑支护工程由*地质工程勘察院设计，水泥土搅拌桩由*建设集团有限公司施工。苏州*有限公司，*承担本项目基坑支护工程水泥搅拌桩的施工质量检测任务（钻孔取芯法），检测其桩身强度和完整性。本次检测工作于2016.7.9完成。其完成工作量情况见表1表1 水泥搅拌桩质量检验工作量统计表序号桩型桩号施工桩长（m）钻进深度（m）水泥参量室内无侧限抗压强度试验（组）桩身长度桩端土1搅拌桩5062#13.013.00.518%32搅拌桩5044#13.013.00.518%33搅拌桩5063

2、#13.013.00.518%3<注：检测时，水泥搅拌桩的桩顶标高与设计桩顶标高一致>2 工程地质概况 2.1根据*地质工程勘察院提供的该拟建场地的工程地质勘察报告, 摘录勘察深1层淤泥：灰黑色，流塑。系河塘底的浮泥，具淤臭味。层厚0.301.00m。该土层拟建场地明塘部位有分布。系压缩性极高的低强度软弱土层。3层素填土：灰黄灰色等杂色，松散松软。以粘性土为主，局部底部夹有少量淤泥，局部夹有少量建筑、生活垃圾。该土层拟建场地内除明塘部位外均有分布，层厚1.25.30m。系压缩性不均且偏高的低强度土层。1层粉质粘土：灰黄灰色，软可塑。偶夹少量薄层粉土。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等

3、，韧性中等。该土层拟建场地局部分布，顶板标高为-0.571.01m，厚度为0.401.50m。系压缩性偏高的低强度土层。2层淤泥质粉质粘土：灰色，流塑。薄层理发育，夹有少量薄层粉土，局部为淤泥，含少量有机质及腐植物（实测有机质含量在1.762.36%，平均值为2.03%，局部夹有厚约0.20.3m的泥炭质土（有机质含量在19.38%左右）。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层拟建场地均有分布，其层顶标高-1.341.07m，厚度10.2018.80m。系高压缩性、高灵敏度（qu=17.6kPa，qu=2.8kPa，灵敏度st=6.3）的低强度软弱土层。2层粉质粘土：灰绿灰黄色，可

4、塑为主。含铁锰氧化物斑点，夹青灰色条带，夹少量薄层粉土。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层拟建场地大多分布，层顶标高-16.60-10.59m，厚度0.505.50m。系中等压缩性，中等强度土层。1层粉质粘土：灰色，软塑为主。局部薄层理发育，夹少量薄层粉土。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层拟建场地内均有分布（厚度变化较大，在1层粘土、2层粉质粘土稳定分布处厚度较薄，在1层粘土、2层粉质粘土较薄或缺失处厚度较大），层顶标高-19.09-15.25m，厚度0.7012.10m。系中等局部偏高高压缩性，中低强度土层。1层粘土：暗绿黄褐色，可硬塑。含铁锰质结核，夹青灰

5、色条纹。光滑有光泽，无摇振反应，干强度高，韧性高。该土层拟建场地内大多有分布：在场地西部25#27#、32#、33#住宅楼部位该土层分布稳定，具一定厚度；在场地中东部21#24#、28#31#住宅楼以及21#22#与23#24#、23#24#与29#30#、27#30#与31#33#住宅楼之间的纯地下车库部位该土层厚度不一大多缺失；顶板标高-22.80-16.59m，厚度为0.607.00m。系中等压缩性，中高强度土层。2层粉质粘土夹粘土：灰黄、灰绿色，可塑。局部夹少量粉土薄层，含铁质氧化斑点，夹灰色条纹，局部为粘土。（稍）有光泽，无摇振反应，干强度中高，韧性中高。该土层拟建场地内大多有分布：

6、在场地西部25#27#、32#、33#住宅楼部位该土层分布稳定，具一定厚度；在场地中东部21#24#、28#31#住宅楼以及21#22#与23#24#、23#24#与29#30#、27#30#与31#33#住宅楼之间的纯地下车库部位该土层厚度不一大多缺失；顶板标高-27.57-22.52m，厚度1.005.80m。系中等压缩性，中等偏高强度土层。1层粉质粘土：灰色，可软塑。微薄层理发育，夹有少量薄层粉土。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层主要分布于场地中东部2a层粉土夹粉砂较薄至缺失部位，顶板标高为-29.98-26.00m，厚度为0.9011.60m。系中等压缩性，中等强度土

7、层。2a层粉土夹粉砂：灰黄色，饱和，中密为主。局部夹少量粉质粘土薄层。无光泽，摇振反应迅速，干强度低，韧性低。该土层拟建场地中东部大多缺失，其余均有分布，具体分布范围详见“建筑物平面及勘探点位置图”。其顶板标高-31.96-26.39m，厚度0.907.80m。系中等压缩性，中高强度土层。2b层粉砂夹粉土：灰黄灰色，饱和，密实。主要成分为石英、长石，次之云母碎屑，薄层理发育，夹少量薄层粉质粘土。该土层拟建场地内均有分布，在场地东侧1层粉质粘土厚度较大部位其厚度较薄，顶板埋藏较深，顶板标高-39.13-30.77m，厚度为3.6012.00m。系中等偏低压缩性，中高高强度土层。4层粉砂：灰色，饱

8、和，密实。主要成分为石英、长石，次之云母碎屑，薄层理发育，夹少量薄层粉质粘土。该土层拟建场地内分布稳定，顶板标高-43.98-42.39m，厚度为8.2011.60m。系中等偏低压缩性，高强度土层。2层粉质粘土：灰色，软塑为主。局部薄层理发育，夹少量薄层粉土。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层场地内高层部位均有揭示，顶板标高-54.70-51.35m，厚度6.4010.90m。系中等局部偏高压缩性，中等强度土层。层粉砂夹粉质粘土：灰色，饱和，中密密实。主要成分为石英、长石，次之云母碎屑，水平层理发育，夹薄层局部中厚层状粉质粘土。该土层场地内高层部位均有揭示，顶板标高-63.34

9、-60.52m，厚度为1.804.30m。系中等压缩性，中高强度土层。1层粉质粘土夹粘土：灰、灰绿色，可塑为主。含铁质氧化斑点，局部夹少量粉土薄层，局部为粘土。（稍）有光泽，无摇振反应，干强度中高，韧性中高。该土层场地内高层部位均有揭示，顶板标高-66.35-63.64m，厚度为8.0010.10m。系中等压缩性，中等偏高强度土层。2层粉质粘土：灰色，软塑为主。局部夹少量粉土薄层。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层场地内高层部位控制性孔均有揭示，顶板标高-74.77-73.44m，厚度为3.705.60m。系中等压缩性，中等强度土层。层粉砂夹粉土：灰、灰绿色，饱和，密实。矿物成

10、分以长石、石英为主，云母次之，偶夹薄层粉质粘土。该土层场地内高层部位控制性孔均有揭示，顶板标高-79.53-78.08m，厚度1.403.40 m。系中等局部偏低压缩性，高强度土层。层粉质粘土：灰绿、灰色，可塑为主。薄层理发育，夹少量薄层粉土。稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，韧性中等。该土层场地内高层部位控制性孔均有揭示，顶板标高-81.78-79.69m，厚度4.006.80m，系中等压缩性，中等强度土层。层粉砂：灰绿色，饱和，密实。矿物成分以长石、石英为主，云母碎屑次之，偶夹少量薄层粉质粘土。该土层场地内高层部位控制性孔均有揭示，顶板标高-86.87-84.18m，本次勘察未揭穿，最大揭

11、示厚度4.30m，系中等偏低压缩性，高强度土层。2.2 受检桩对应的地质剖面图见后附图1 “受检桩的地质工程剖面图”。3 检测依据、方法3.1 检测依据现场钻孔取芯和试验参照建筑基桩检测技术规范（JGJ106-2014）、建筑地基处理技术规范（JGJ79-2012）和建筑地基基础检测规程（DGJ32/TJ142-2012）中有关要求进行。3.2检测方法3.2.1 检测设备采用XY1型工程钻机，配件齐全。钻机额定最高转速不低于790r/min，转速调节范围不少于4档，额定配用压力不低于1.5MPa。金刚石钻头外径91mm。3.2.2 现场操作每桩钻取芯孔一个，宜在距桩中心1015cm的位置开孔，

12、钻芯孔垂直度偏差不大于0.5，每回次进尺控制在1.5米以内，芯样全程拍照。3.2.3 芯样试验每孔截取3组芯样做抗压试验。上中下各取一个芯样。3.2.4 分析判定现场芯样描述内容主要包括：芯样性质、颜色、状态、搅拌均匀性，其标准见表3表3 水泥芯样描述标准搅拌均匀性现场取芯情况搅拌均匀水泥土搅拌纹理清晰，无水泥粒块搅拌不够均匀水泥土搅拌纹理不连续，含水泥粒块且颗粒直径2cm搅拌不均匀水泥土搅拌无纹理，夹无水泥块或较多水泥富集块，且水泥土结块颗粒直径2cm3.3 室内试验水泥土芯样按建筑地基处理技术规范（JGJ79-2012）和建筑地基基础检测规程（DGJ32/TJ142-2012）有关要求进行

13、切割磨平，制备好试样后，进行无侧限抗压强度试验。本次水泥土芯样室内试验委托“*工程检测有限公司”进行。4 受检桩的桩号、桩位和相关施工记录4.1受检桩的桩号及桩位见后附图2“受检桩的平面位置布置图”。4.2受检桩的相关施工记录见表4表4 受检桩施工记录序号桩号桩长（米）施工日期检测日期15062#13.025044#13.035063#13.05 水泥搅拌桩桩身抽检成果表5.1各受检桩的抽检结果汇总见表5表5 抽检结果汇总表检测孔编号桩型桩号龄期（天）取样深度（m）室内无侧限抗压强度（MPa）1搅拌桩5062#990.850.700.582搅拌桩5044#990.770.680.543搅拌桩5

14、063#990.890.680.536结论6.1受检3根桩桩身搅拌均匀性良好，检测桩长与施工桩长吻合。6.2芯样抗压强度0.53-0.89 MPa 声明：1.本次3根桩检测所得结论是真实有效的。2.未经本单位同意，不得复制本报告。如需要复印本报告须本单位同意并盖本单位印章方能生效。图1 工程地质剖面图图2 受检桩的平面位置布置图 附芯样照片 5062#（孔1）附芯样照片 5044#（孔2）附芯样照片 5063#（孔3）2013八年级上（翻译）             

15、; Unit1  里克：嗨，海伦。好久不见。  海伦：你好，里克。是的，上个月我去度假了。 里克：奥，你去什么有趣的地方了吗？ 海伦：是的，我和家人去贵州了。  里克：哇！你们去看黄果树瀑布了吗？  海伦：是的，我们去了。它太壮观了！我们在那里拍了好多照片。你怎么样？上个月你做什么特别的是来吗？  里克：没做什么。我大部分时间呆在家里看书、休息。             

16、60;                                   七月15日星期一  今天上午，我和我的家人一起来到了马拉西亚的槟城。天气晴朗而炎热，因此，我们决定去我们入住的那家宾馆附近的海滩。我姐姐和我尝试玩了空中滑翔伞的运动。我觉得我

17、就像一只鸟。那是和刺激的。午餐，我们吃了非常特别的食物- 马来西亚黄面条。 他们是非常美味的。下午，我们骑自行车去了乔治城。 现在那儿有许多的新的大楼，但是有许多古老的大楼依然在那儿。在海墘路，乔治城的一个相当古老的地方，我们见到了来自100年前中国商人们建造的那些大楼。我想知道在过去生活是什么样子。我真得很享受漫步在城镇的感觉。                    

18、0;                                  七月16日星期二  一天产生的变化会如此之大！今天我爸爸和我决定去升旗山。我们想步行爬到山顶，但是那时天开始下起了小雨因此我们决定乘火车。我们等了一个多小时的火车，因为有太多的人

19、。当我们到达山顶的时候，雨下得相当大。我们没有带雨伞，因此，我们又冷又湿。情况糟糕极了。由于这糟糕的天气，我看不到下面的任何东西。我爸爸没有带足够的钱，因此，我们只吃了一碗米饭和一些雨。那顿饭好吃极了，因为我是如此的饥饿。 Unit2   杰克：嗨，克莱尔，下周你有空吗？  克莱尔：嗯. 我下周已经安排的很晚了，杰克。 杰克：是吗？ 怎么会呢？  克莱尔：我在上舞蹈课和钢琴课？ 杰克：   你在学哪一门舞蹈？  克莱尔：哦，摇摆舞。 他和有意思！我一周上一

20、次课，在周一。 杰克：你多久上一次钢琴课呢？ 克莱尔：一周两次，在周三和周五。 杰克：那么，你周二干什么呢？  克莱尔：哦！我得跟朋友们打网球。 不过你想来吗？ 杰克：当然啦！  （第五中学）五中的学生在他们的空闲时间干什么啊？  上个月，我们询问了我们的学生有关他们业余活动的问题。我们的问题是关于锻炼（身体）， 网络的使用，和收看电视的。这儿是条查结果。       我们发现只有百分之十五的学生每天锻炼身体。 百分之四十五的学生一周锻

21、炼四至六次。 百分之三十的学生每周只锻炼一至三次。 并且百分之二十的学生根本不锻炼。   我们都知道的许多学生都经常上网， 但是我们感到惊讶的是他们中百分之九十每天都使用网络，其余百分之十一周至少使用三四次。大多数学生用来娱乐而非学习。    我们关于收看电视的问题答案也是很有趣的。只有百分之二的学生每周看一至三次电视， 百分之三十的学生每周看四至六次电视。百分之八十五的学生每天都看电视！ 虽然许多学 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史   2 

22、; 生喜欢看运动节目，但是，游戏类节目是最受欢迎的。    通过使用网络和收看游戏类节目放松是很好的，但是我们认为休息的最佳方式是通过锻炼。 对我们的大脑和身体都是健康的。诸如做运动的锻炼是有趣的。并且当你们一起玩的时候你能和你的家人和朋友们欢度时光。 还要记住：“恶习难改”。所以赶快锻炼起来，不要等到来不及了！ Unit3   朱莉：安娜，你喜欢昨天的歌咏比赛吗？  安娜：哦！真是好的出奇！内莉唱的是那么好！ 朱莉：嗯，我认为丽萨比内莉唱得好！ 安娜：哦，哪个是利萨？  朱

23、莉：短头发的那一位，我觉得她唱歌（吐字）要比内莉更加清晰。 安娜：对的，但内莉比利萨舞跳的好。 朱莉：不过你能看得出来利萨确实想赢呢。 Section B   安娜：这个嘛，每个人都想赢。但最重要的事情是能学点新东西，并且享受这个过程。 杰夫-格林： 我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。我比大多数孩子要安静持重，这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因。我的好朋友袁力也不太说话，所以我们喜欢一块儿学习。我比较腼腆，所以我不那么容易交上朋友，但我想朋友就像书籍一样 他们不在多而贵在好。  黄磊：没

24、有必要什么都一样。我最好的朋友拉里就与我相当不同，他比我高大而且更加外向。我们俩都喜欢运动，但他网球打得更好，所以总赢。然而，拉里经常能够帮助我激发出自己的潜能，所以我的网球打得也越来越好。不过，拉里学习远不如我那么用功。我的成绩总是比他好，也许我应当多帮助他。  玛丽-史密斯： 我并不在乎我的朋友跟我一样或与我不同。我最喜欢的名言是“一个真正的朋友是在需要时给你帮助，使你感动。” 我最好的朋友卡罗尔确实善良，而且，颇有意思。事实上，她要比我认识的任何一个人都有意思。去年我摔断了胳膊，但她逗我开怀大笑，并让我感觉好起来。我们无所不谈，可以分享任何东西。我知道她关心

25、我，因为她随时都能够听我倾诉。 Unit4   格雷格：你好，我叫格雷格，我新来此处。  海伦：你好，我叫海伦。欢迎来到这里！到此为止，你觉得这里怎么样？ 格雷格：很棒，只是我还不太熟悉周边的环境。  海伦：奥，最好的超市在中央大街，在那儿你可以买到最新鲜的食品。 格雷格：啊，太好了！这附近有电影院吗？我喜欢看电影。  海伦：有的，太阳影院是（镇上）最新的电影院。在那里你坐得最舒服，因为那儿的座椅是最大的。  格雷格：谢谢你告诉我这些。 海伦：别客气。  谁是达人（Section

26、60;B）     每个人都有一技之长，但有的人真的是非常有才。 看别人展示他们的才能总是非常有趣的，（所以） 才艺展示节目越来越受欢迎。起初，美国有“美国偶像” 和（美国达人秀）这样的节目。现在世界各地都有类似的节目。比如“中国达人秀”     所有的这些节目都有一个共同的特点：他们试图找到最好的歌手、最有天赋的舞者、最令人激动的魔术师、最滑稽的演员等等。 各种各样的人都可以参加这样的节目。但谁钢琴    3  弹得最好？谁唱歌唱得最优美？那有

27、你自己来决定。人们看这类节目的时候，通常承担着评判优胜者的角色。而且，获胜者总是能获得到丰厚的奖赏。  然而， 并不是每个人都喜欢观看这些节目。有的认为表演者的生活是杜撰出来的。比如就有人说自己家境贫寒的农民，但事实上他们是演员。但是如果你不把这些节目太当回事，它们还是有看头的。而且有一点比较好，就是它们给人们提供了一条实现自己梦想的道路。 Unit 5  格蕾丝：今天你们课上做什么了？莎拉？  萨拉：我们进行了一次关于电视节目的讨论。我的同学们喜欢游戏类节目和体育节目。 格蕾丝：噢，我受不了这些节目。我爱看肥皂剧。我喜欢追

28、剧情，看看下一集会发生什么。 萨拉：嗯，我不介意看肥皂剧。但是我最喜欢的电视节目是新闻节目和访谈节目。 格蕾丝：它们太无聊了吧！  萨拉：嗯，可能他们不让人那么兴奋，但是你可以从这些节目中学到很多。我希望有一天成为一名电视台记者。  Section B  当人们说起“文化”这个词，我们通常会想到艺术和历史。但是在美国文化中有一个非常著名的象征，那就是“卡通片”。我都知道并喜欢那只长着一对又大又圆的耳朵的黑色老鼠米老鼠。80多年前，他第一次出现在卡通片威利号汽船中。这部卡通片1928年11月18日在纽约上映，成为第一部带有配音和音乐的卡

29、通片。米老鼠的幕后之人便是沃尔特-迪斯尼。后来他变得非常富有和成功。在20世纪30年代，他制作了87部米老鼠卡通片。  有些人可能会问:为什么这个卡通动物形象如此受欢迎。期中一个主要原因是米老鼠就像一个普通人，但它在面对各种危险时总是想尽一切办法。在他早期的影片中，米老鼠没有那么幸运，总是遇到各种问题，比如失去房子或者女朋友米妮。然而，然而，他总是准备好尽其所能。人们去电影院看这个“小人物” 如何获胜。 很多人都想成为米老鼠那样的人。     1978年11月18日，米老鼠成为在好莱坞星光大道上拥有一颗星星的第一个卡通形象。

30、现在的卡通片通常不再像米老鼠那样简单，但大家依然知道并喜爱米老鼠。谁还有一对比米老鼠更著名的耳朵呢？  Unit6 Section A 2 d  安迪：肯，你在看什么书啊？ 肯：海明威的老人与海。  安迪：哦，我现在终于明白你为什么会写故事了。 肯：是的，我想成为一名作家。  安迪：真的？那你打算怎么成为一名作家呢？  肯：嗯，当然我会继续坚持写故事。那你想要成为什么呢？ 安迪：我父母希望我成为一名医生，但我自己还不确定。  肯：嗯，不用担心，并非每个人都清楚自己想

31、做什么。只要你努力，那么你就成为你想做的人了。  安迪：是的，你得有道理。                                    Section B   你知道决心是什么吗？决心就是一种承诺。很

32、多时候，我们对他人许下承诺。（妈妈，我保证我从学校回来后立即整理自己的房间）。然而，你对自己许下的承诺就叫做决心。期中最常见的一种就是新年计划。一年的开始常常是制定计划的时候。我们在新年伊始制定计划时，希望使我们的生活变得更好。有人把我们来年的打算和计划写下来。这能帮助他们    4  记住自己的计划。其他的人则把他们的愿望和计划告诉家人和朋友。  决心有很多种。其中一些与身体健康有关。例如，例如，有些人跟自己承诺，他们将开始某种锻炼或少吃快餐。很多决心是关于自我提升的。这些决心是为了让自己成为一个更优秀的人。有些人可能会说，他们将开始培养某种兴趣爱好，比如画画、摄影、学弹吉他。还有些决心与合理的时间规划相关，比如制定一周学习计划。例如，一个学生可能需要安排更多的时间用来学习。 尽管决心各种各样，但他们大多数拥有一个共同的特点：那就是人们很少能够遵守它们！这其中还有很充分的原因。有时是因为