2017年英语考试大纲

1、204 7年普通高等学校招生全国统一考试大纲英语 总纲普通咼等学校招生全国统一考试（以下简称高考”）是合格的咼中毕业生和具怎同争学另的考生会加的选拔性考试。咼等学权根据考生成绩, 按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具 有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。普通咼等学松招生全国统一考试大纲（以下简称考试大纲）是咼考命 题的规范性文牛和标准，是考试评价、复习备考的依据。考试大纟帀明 确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、 规范咼考命题都宥重要意义。考试大纲根据普通咼等学松对新生文化 素质和能力的要隶，参照普通高中课程标准,并考虑申学教学

2、实际而 刹定。国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见明确提出深化高考 考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内 容，增强基础彳生、综合性，看重禺查学生独立思考和运用济学站识分析问 题、解决问题的能为。高考考试忻容改革注重顶层设计、统务谋划，突出 考试囱容商整祈设 tR 衬学属建了高考应彳介体系。高考评价麻萦通过确立 立德树人、服务选圾、导向教学 ”这一高考核心立场，回答了为什么考的 I、百题；通过明确 必為知识、关键能力、学冠素养、核心价低”山层考查目标以及 基础性、综合性、应用性、创新性 ”四个方面的考查要求，回答 了咼考 考什么”和 怎么考”的冋题。需试大纲是咼考

3、评价体系的具体 实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。考试夫纲 是教:育部考试中丿匚、 和各分省命题省市在命题中都应当严 格遵循的，是制定禺试说眇的原则依据。各分省命题省市在考试大 纲的基施上，结合*省帚高考方案和技学实际剖订符合本省市的考试 说明。本考试大纲的解释权归教育部考试中心。英语考核目标与要求、语吞知识 要求考生掌握并能运用英语语首、词汇、语法基础知识以 及所学功能意念和话题（见附录 1 至附录 5）,要求词汇量为 3500 左右。 二、语言运用1. 听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推

4、断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。2. 阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说 明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。3. 写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。4. 口语要求醫生根据提示进行口头表达。考生应能：（1）询冋应传递事实性信息，表达意思和想法；（2）做到语首、语调自無；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的

5、交际策略。 酹录 4 语首项目表1. 基本读首（1）26 个字母的读音（2）元音字母在重读音节中的读音（3）元音字母在轻读音节中的读音 （4）元音字母组合在重读音节中的读音（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音（6）辅音字母组合的读音（7）辅音连缀的读音（8）成节音的读音2. 重音（1）单词重音（2）句子重音3.读音的变化（1）连读（2）失去爆破（3）弱读（4）同化4. 语调与节奏（1）意群与停顿（2）语调（3）节奏5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6. 朗诵和演讲中的语音技巧7. 主要英语国家的英语语音差异附录 2 语法项自表1.名词（4）可数名词及其单复数（2）不可数名词

6、（3）专有名词（4）名词所有 格2代词（4）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（6） 疑问代词3.数词（4）基数词（2）序数词 4.介词和介词短语5.连词 6.形容词（比较级和最高级）7.副词（比较级和最高级）8.冠9.动词（4）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助 动词（5）情态动词40时态（4）一般现在时（2）般过去时（3）般将来时（4）现在进行时（5）过去进行时（6）过去将来时（7）将来进行时（8）现在完成时（9）过去 完成时（10）现在完咸进行时11.被动语态42.非谓语动词（1）动词不定式（2）动词的-ing 形式（3）动词的-e

7、d 形式13. 构词法（4）合成法（2）派生法（3）转化法（4）缩写和简写14. 句子种类（1）陈述句（2）疑问句（3）祈使句感叹句45.句子成分（1）主语（2）谓语表语（4）宾语（5）定语（6）状语（7）补语46 简单句的基本句型17.主谓一致18.并列复合句佃.主从复合句( (4)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句(4)主语从句(5)走语从句20间接引语21.省略 22.倒装 23.强调 24.虚拟语气附录 3 功能意念项口表4 社会交往(Social Communications)(1)问候(Geetings)(2)介绍(lntroduction)(3)告别(Farewells )(4

8、)感谢 (Thanks)(5)道歉(Apologies)(6)邀请(lnvitation)(7)请求允许(Asking for permission)(8)祝愿和祝贺 (Expressing wishes and congratulations)(9)提供帮助 (Offeringhelp)(10)接受和扌 6 绝 (Acceptance and refusal)(11)约会(Making appointments)(12)打电话(Making telephone calls)。3)就餐(Having meals)(14)就医(Seeing thedoctor)(15)购物(ShoppingXI

9、G)问路(Asking the way)(17) 谈论天气(Talking aboutweather)(18) 语言交际困难(Language difficulties incommunication)(19)提醒注意(Reminding)(20)警告和禁止(Warning and pohibition)(21) 劝告(Advice)(22) 建议(Suggestions)2. 态度(Attitudes)(23)同意和不同意(Agreement and disagreement)(24)喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)(25)肯定和不肯定(Certainty and unc

10、ertainty)(26)可能和不可能(Possibility and impossibility)(27) 能够和不能彼 (Ability and inability) (28) 偏爱和优秃选择(Preference)(29)意愿和打算(Intentions and plans)(30)希望和愿望 (Hopes and wishes)(31)表扬和鼓励(Praise and encouragement)(32)责希和抱怨(Blame and complaint)(33)冷淡(Indifference)(34)舸断与评价(Judgement andevaluation)3情感(Emotions

11、) (35)高兴(Happiness)(36)惊奇(Su p ise)(37)忧虑 (Worries)(38)安慰(Reassurance)(39)满意(Satisfaction)(40)遗憾(Regret)(41)同情(Synnpathy)(42)恐惧(Fear)(43)愤怒(Anger)4. 时间(Tinne)(44)时刻(Point of tinne)(45) 时段(Duration)(46)频度(Frequency)(47)时序(Sequence)5. 空间(Space) (48)位置(Position)(49)方向(Direction)(50)距离 (Distance)6 存在(Ex

12、istence) (51)存在与不存在(Existence and Non-existence)7. 特征(Features) (52)形状(Shape)(53)颜色(Colour) (54)材料 (Material)(55)价格(Price) (56)规格(Size)(57)年龄(Age)8. 计量(Measurement) (58)长度(Length)(59)宽度(Width)(60)高度(Height)(61)数量(Numbeij9. 庄较(Comparison)(62)同级比较(Equal comparison)(63)差别比较 (Comparativeand superlative)

13、 (64) 相似和差另 U (Similarity and difference)10. 遽辑关系 (Logical relations) (65) 原因和结果 (Cause and effect)(66) 目的(Purpose)4 4.职业(Occupations) (67)工作(Jobs)(68)单位(Employer)附录 4 话题项目表1. 个人情况(Personal information)2. 家庭、朋友与周围的人 (Family, friends and people around)3. 由围的环境 (Personal environments)4 日常活动( (Daily ro

14、utines)5.学校生活( (School life)6.兴理与爱好( (Interests and hobbies)7.个人感情(Emotions)8.人际关系( (Interpersonal relationships)9.计划与愿望( (Plans and intentions” 0 节假日活动( (Festivals, holidays andcelebrations)44 购物( (Shopping)42 饮食( (Food and drink)43 健康(Health)14.天 气(Weather)15.文娱与体育 (Entertainment and sports)16.旅游和交通 仃 ravel andtransport)17.语言学习( (Lan