高一第一次班会(19班)复习课程

1、高一第一次班会(19班) 请同学们通过交谈寻找到具有以下请同学们通过交谈寻找到具有以下特征的同学，并请他签上名字。每个特特征的同学，并请他签上名字。每个特征找两个人签名，名字不要重复。征找两个人签名，名字不要重复。活动：活动：寻人信息卡寻人信息卡序号序号特征特征签名签名1穿穿3939码码的鞋的鞋2会打乒乓球会打乒乓球3记得父母生日记得父母生日4个子高的人个子高的人5选择住校的选择住校的6骑自行车上学骑自行车上学7戴眼镜的戴眼镜的8喜欢上网聊天喜欢上网聊天9活泼、可爱的活泼、可爱的10读过韩寒的书读过韩寒的书11籍贯是河南籍贯是河南12当过班干部当过班干部13八月出生八月出生14爱养小动物爱养小

2、动物15擅长游泳擅长游泳华山之初体验华山之初体验你为什么选择华山？你为什么选择华山？你心目中的华山是怎样的？你心目中的华山是怎样的？你眼中的华山是怎样的？你眼中的华山是怎样的？ 华山之初体验华山之初体验 请大家请大家6-86-8人一个小组，分享自己来华人一个小组，分享自己来华山的感受：山的感受：1 1、华山给我印象最深的是、华山给我印象最深的是.2 2、我骄傲的是、我骄傲的是 我担心的是我担心的是3 3、我需要帮助的是、我需要帮助的是4 4、我该怎样与同学相处、我该怎样与同学相处华山之思考华山之思考我来我来华山中学华山中学干什么干什么？我在我在华山中学华山中学如何干如何干？我我离开离开华山中学

3、华山中学后将怎样后将怎样？高一学生均站在同一起跑线上高一学生均站在同一起跑线上 谁不停地奔跑谁就会最先到达谁不停地奔跑谁就会最先到达终点终点 人的潜能是无限的，谁都人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌可以创造最后的辉煌! ! 选华山义无反顾选华山义无反顾 ， 进名校舍我其谁？进名校舍我其谁？ 。谁不想自己的成绩谁不想自己的成绩出色！谁不想我们出色！谁不想我们的班级第一！谁不的班级第一！谁不希望考取自己喜欢希望考取自己喜欢的大学！但这一切的大学！但这一切都需要一个强有力都需要一个强有力的保证的保证纪律纪律。法理第一是哈佛的法理第一是哈佛的管理理念，管理理念，一个优一个优秀的集体必定有一秀的集

4、体必定有一个严格的纪律。个严格的纪律。那我们如何做起呢？那我们如何做起呢？自律自律 自身修养自身修养 什么是自律，它是具体要求是什么什么是自律，它是具体要求是什么 所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己己 。 这是一个没有红绿灯的十字路口这是一个没有红绿灯的十字路口具体说，自律表现在以下几个方面：具体说，自律表现在以下几个方面： （1）自爱）自爱请同学们谈谈：你觉得什么是自爱？请同学们谈谈：你觉得什么是自爱？俗话说站要有站相，坐要有坐相。俗话说站要有站相，

5、坐要有坐相。这里所说的相，指的就是形象。它这里所说的相，指的就是形象。它告诉我们，坐、站都要注意自己的告诉我们，坐、站都要注意自己的形象，也就是说一个人时时刻刻都形象，也就是说一个人时时刻刻都应该按照一定的标准来塑造自己的应该按照一定的标准来塑造自己的形象。一个人的形象，既有外在的形象。一个人的形象，既有外在的方面，也有内在的方面。方面，也有内在的方面。外在形象是看得见、听得到的，是外在形象是看得见、听得到的，是有形地表露在外面的气质。例如：有形地表露在外面的气质。例如：你的相貌、身材、穿着打扮、言谈你的相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现的是比举止等等。内在形象则表现的是比较深

6、层的气质。例如：你的性格、较深层的气质。例如：你的性格、理想、品德、学识、情操、心理等理想、品德、学识、情操、心理等等。等。每一个自爱的人，都应该努力去美每一个自爱的人，都应该努力去美化自己的内在和外在形象。化自己的内在和外在形象。自爱就是自己爱护自爱就是自己爱护自己。也就是说要自己。也就是说要塑造自己具有良好塑造自己具有良好的形象，珍惜自己的形象，珍惜自己的名誉，珍爱自己的名誉，珍爱自己的生命。的生命。可见，自爱首先是可见，自爱首先是要为自己塑造良好要为自己塑造良好的形象。的形象。美化外在形象和内在形象都有各方面的要求，对于我们中学生来说，穿着打扮美化外在形象和内在形象都有各方面的要求，对于

7、我们中学生来说，穿着打扮应该质朴庄重、大方得体，符合中学生的身份，言谈举止文明有礼，学习勤奋，应该质朴庄重、大方得体，符合中学生的身份，言谈举止文明有礼，学习勤奋，积极向上，有良好的心理品质和道德情操，有鲜明、和谐的个性，有远大的理积极向上，有良好的心理品质和道德情操，有鲜明、和谐的个性，有远大的理想等等。想等等。为此，要求我们在思想上和行动上体现出自尊、自强，珍惜自己的名誉，珍爱为此，要求我们在思想上和行动上体现出自尊、自强，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。自己的生命。名誉就是名声，它是社会或他人对你的评价，是一个人尊严的象征。珍惜自己名誉就是名声，它是社会或他人对你的评价，是一个人尊严的象

8、征。珍惜自己的名誉是中华民族的传统美德，它要求我们在任何时候都不允许自己的言行玷的名誉是中华民族的传统美德，它要求我们在任何时候都不允许自己的言行玷污自己的名誉和形象。而生命，她是宝贵的，对每个人都只有一次，她不仅仅污自己的名誉和形象。而生命，她是宝贵的，对每个人都只有一次，她不仅仅属于你自己，还属于你的家庭、国家和社会，因此要珍惜她，在任何艰难困苦属于你自己，还属于你的家庭、国家和社会，因此要珍惜她，在任何艰难困苦的环境下，都要热爱生活，热爱生命，这是对自己、家庭、国家和社会有责任的环境下，都要热爱生活，热爱生命，这是对自己、家庭、国家和社会有责任感的表现。著名的音乐大师贝多芬为我们留下了许

9、多美妙动听的音乐，同时也感的表现。著名的音乐大师贝多芬为我们留下了许多美妙动听的音乐，同时也以自己高尚的品格赢得了世人的尊敬。以自己高尚的品格赢得了世人的尊敬。 可见，一个自律的人应该是一个懂得自爱的人。可见，一个自律的人应该是一个懂得自爱的人。 （2 2）自省）自省省，就是检查自己的思想和行为。省，就是检查自己的思想和行为。通过经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找自己的缺点和错误，就叫做自省通过经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找自己的缺点和错误，就叫做自省 每个人都会有缺点和错误。一个自律的人应该经常检查自己，对自己的言行进行每个人都会有缺点和错误。一个自律的人应该经常检查自己，对

10、自己的言行进行反省，纠正错误，改正缺点，反省，纠正错误，改正缺点，这是严于律已的表现，这是严于律已的表现，是不断取得进步的重要是不断取得进步的重要方法和途径。有错误或方法和途径。有错误或缺点并不可怕，可怕的缺点并不可怕，可怕的是无视它，不去改正它。是无视它，不去改正它。 海涅说的好：海涅说的好：“反省是一反省是一面镜子，它能将我们的错面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会我们有改正的机会”。作。作为中学生，我们应该对照为中学生，我们应该对照中学生守则中学生守则和和中学中学生日常行为规范生日常行为规范，检查、，检查、反省自己每天的表现，严反省自己每天的

11、表现，严格要求自己，发现不足之格要求自己，发现不足之处，就要改正过来，不断处，就要改正过来，不断地完善自己，千万不要有地完善自己，千万不要有错不改，那将后患无穷。错不改，那将后患无穷。 （3 3）自控）自控能够自律的人，还应该是善于自控的人。能够自律的人，还应该是善于自控的人。自控，即自我控制，就是自我监督、自我引导、自我催促的自控，即自我控制，就是自我监督、自我引导、自我催促的心理过程。心理过程。有时候，你也觉察到了自己的弱点，也知道这样做不好、不有时候，你也觉察到了自己的弱点，也知道这样做不好、不对，可是你就是控制不了自己，而事后又自己埋怨自己。同对，可是你就是控制不了自己，而事后又自己埋

12、怨自己。同学们想一想你有没有这样的时候或这样的事？请说一说。学们想一想你有没有这样的时候或这样的事？请说一说。 确实我们很多人都有过这样的情况，例如：上课随便说话、抄作业、确实我们很多人都有过这样的情况，例如：上课随便说话、抄作业、随地吐痰、不做值日、抽烟等等，自己也知道这样做不好，可就是控随地吐痰、不做值日、抽烟等等，自己也知道这样做不好，可就是控制不了自己。可见，有的时候我们最难对付的敌人是我们自己，是自制不了自己。可见，有的时候我们最难对付的敌人是我们自己，是自己的缺点、不良习惯以及惰性。自控可以帮助我们改正自己的缺点，己的缺点、不良习惯以及惰性。自控可以帮助我们改正自己的缺点，克服惰性

13、和不良习惯，使我们向着自己的目标前进。克服惰性和不良习惯，使我们向着自己的目标前进。我们懂得了什么是自律，知道了作为一个自律的人应该自爱、自省我们懂得了什么是自律，知道了作为一个自律的人应该自爱、自省和自控，这是自律的基本要求，也是自律的具体表现。和自控，这是自律的基本要求，也是自律的具体表现。 不自律，他将自食任性的苦果！不自律，他将自食任性的苦果！过分的强调自由，他便过分的强调自由，他便没有自由了！没有自由了！哈佛的管理理念哈佛的管理理念:法理第一法理第一一个优秀的集体必定有一个严一个优秀的集体必定有一个严格的纪律。学会自律，自爱，格的纪律。学会自律，自爱，自尊，自理，自省，自控。自尊，自

14、理，自省，自控。课间纪律：课间纪律：课堂纪律：课堂纪律：间操要求：间操要求：自习要求：自习要求：作业要求：作业要求：班规班规我们的形象：我们的形象：面必净，发必理，衣必整；面必净，发必理，衣必整；头荣正，胸容宽，背容直；头荣正，胸容宽，背容直；学勿怠，性勿躁，学勿怠，性勿躁， 气勿傲；气勿傲；颜宜和，行宜静，态宜庄。颜宜和，行宜静，态宜庄。临时班委团队班长 团支书 宣传委员电教委员 旗手 广播员生活委员 各宿舍社长 劳动委员关于军训关于军训1 1、介绍学长教官、介绍学长教官2 2、军训要求及注意事项、军训要求及注意事项。2. 2. 参加军训的同学们一定要参加军训的同学们一定要发扬人民解放军发扬

15、人民解放军“两不怕两不怕”的革命的革命精神，做到精神，做到“流血流汗不流泪，掉流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队皮掉肉不掉队”，以饱满的激情、，以饱满的激情、旺盛的斗志投入到军训中去。旺盛的斗志投入到军训中去。第三，第三，严守纪律，注意安全。严守纪律，注意安全。纪律是取得成纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。同学们在军训中要始终保持高为一盘散沙。同学们在军训中要始终保持高度的集体主义观念和组织纪律观念，必须养度的集体主义观念和组织纪律观念，必须养成严守纪律的习

16、惯，一切行动听指挥。坚决成严守纪律的习惯，一切行动听指挥。坚决服从教官和班主任的管理和安排，坚决服从服从教官和班主任的管理和安排，坚决服从体育老师的指挥和调动，做到体育老师的指挥和调动，做到令行禁止，有令则行，有禁则止令行禁止，有令则行，有禁则止。 军训期间会有征文比军训期间会有征文比赛，学校将对征文评选出不同等赛，学校将对征文评选出不同等级的奖项若干，并给予通报表彰级的奖项若干，并给予通报表彰；军训返校后，在学校将有军训；军训返校后，在学校将有军训专刊，欢迎大家写军训感言。专刊，欢迎大家写军训感言。军训生活虽然要吃苦受累，但是，我们的军训生活虽然要吃苦受累，但是，我们的军训生活也会很精彩！因

17、为军训生活也会很精彩！因为 我相信，在教官和班主任的悉心指导下，我相信，在教官和班主任的悉心指导下，在我们的共同努力下，大家团结一致，刻苦训在我们的共同努力下，大家团结一致，刻苦训练，一定会高标准地完成各项训练和学习任务练，一定会高标准地完成各项训练和学习任务，你们那飒爽的英姿一定会成为校园里一道最，你们那飒爽的英姿一定会成为校园里一道最亮丽的风景线，短暂而紧张的军训生活也一定亮丽的风景线，短暂而紧张的军训生活也一定会给每一位同学留下难忘而美好的回忆。同学会给每一位同学留下难忘而美好的回忆。同学们，在漫长的人生长河中，短短的十四天只是们，在漫长的人生长河中，短短的十四天只是其中的一朵小小的浪花

18、，但烈日下的十四天，其中的一朵小小的浪花，但烈日下的十四天，对我们来说将意味着美好和永恒！对我们来说将意味着美好和永恒！没有春的耕种哪有求的收获我们要学会： 学会做人学会生活学会学习高一新生如何平稳度过高一新生如何平稳度过“过渡期过渡期”，尽快步入，尽快步入高中学习生活呢？首先，高一新生应养成九大高中学习生活呢？首先，高一新生应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。时间安排

19、习惯。 高一新生应该特别做好以下几点准备：高一新生应该特别做好以下几点准备： 升入高一，学生要面升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。忍耐寂寞的心理准备。 作好吃苦准备作好吃苦准备有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧

20、薪尝胆，三千越甲可吞吴。有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。高中阶段不仅所学高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。和矛盾冲突。 你们要打好预防针，你们要打好预防针，要作好充分思想准备，要作好充分思想准备，自己要以自信、宽容的自己要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，心态，尽快融入集体

21、，适应新同学。适应新同学。尽快适应新环境尽快适应新环境即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 较之初中阶段，较之初中阶段，高中阶段学习难度、高中阶段学习难度、强度、容量加大，强度、容量加大，学习负担及压力明学习负担及压力明显加重，不能再依显加重，不能再依赖初中时期老师赖初中时期老师“填鸭式填鸭式”的授课，的授课，“看管式看管式”的自习，的自习，“命令式命令式”的作业，的作业，要逐步培养自己主要逐步培养自己主动获取知识、巩固动获取知识、巩固知识的能力，制定知识的能力，制定学习计划，养成自学习计划，养成自主学习的好习惯。主学习的好习惯。 学

22、会自主学习学会自主学习 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 初中学习方式以模初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。之有效的学习方法。 寻找适合学习方法寻找适合学习方法 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 新生入学前，首先要过好心理关，到了新生入学前，首先要过好心理关，到了A班的学生，以前在初中都是班的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的班级，也