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文档简介

1、微子镇寄宿制小学 五 年级 语文 学科导学案 主备：常婉平 参备：崔路平 学生姓名：授 课 人任教班级授课时间教学课时1课时学习内容6.梅花魂学习目标1、认识12个生字，会写14个生字。正确读写“幽芳、唯独、顿时、稀罕、欺凌、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬、”等词语。读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、初步理解“梅花魂”的含义，想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情，并概括课文主要内容。学 习 重 难 点通过自读课文，小组合作交流，引导学生把握课文主要内容。学习过程第一课时一、我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句

2、子，把课文读流利。二、我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，我还想把这些好词抄写一遍，并会用上其中的一两个造句。 幽芳、唯独、顿时、稀罕、欺凌、能书善画、风欺雪压、顶天立地 低头折节、泪眼蒙眬、颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋用一两个词语造句： ： ： 三、通过预习，我会用简洁的语言概括文章的内容。（可按时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素去概述。）通过课文标题“梅花魂”，我觉得梅花是一种植物，怎么会有“魂”呢？我猜想： 四、通过自学，我知道课文围绕梅花写了外公的五件事，分别是：1.教“我”读唐诗宋词时 ；2.“我”弄脏墨梅图时 ；3. 因年龄大不能回国时 ；4.“我”和妈妈临走时 ；5.到船上 。学习过程5、 随堂练习：1. 请在正确的读音上打“”。漂泊（bó p） 折节（zhé shé） 眷恋（juàn quán）玷污（diàn zhn） 珍藏（zàng cng） 秉性（bng bn）2. 在句中括号填上意思相近的词：（1） 一枝画梅，有什么稀罕（ ）的呢？（2） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔（ ）摆弄，老人也不甚（ ）在意。（3） 唯独（ ）书房里那一幅墨梅图，他分外（ ）爱惜，家人碰也碰不得。3. 照原文内容填空： 这

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