高一地理第一节课.教学提纲

1、高一地理第一节课.为何要学地理为何要学地理1、素质修养、素质修养2、生活需要、生活需要3、爱国需要、爱国需要4、发展需要、发展需要5、高考要求、高考要求上管天、下管地、中间管大气上管天、下管地、中间管大气1010岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 世界各大媒体都在争相报道一个世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她

2、跑过去对母亲说：过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分分钟左右的时间。钟左右的时间。 起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原

3、般在海滩上传开，缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！ 当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 爱国需要爱国需要发展需要发展需要GPS 全球定位系统全球定位系统导航导航5 5、高考的需要、高考的需要了解地理学了解地理学 地理要解决的问题有四个地

4、理要解决的问题有四个“W”： Where、What、Why、Will be地理学地理学是一是一门门研究人研究人类赖类赖以生存和以生存和发发展的展的地地理环境理环境，以及，以及人类活动与地理环境相互关人类活动与地理环境相互关系（人地关系）系（人地关系）的科学的科学 。 首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段属于描述阶段-“大地之描述大地之描述”。其次，要解释为什么；搞清因果关系。其次，要解释为什么；搞清因果关系。最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。高中地理学什么高中地理学什么自然地理自然地理(必

5、修必修1)：人人类赖类赖以生存和以生存和发发展的展的地理环境地理环境地球概况、大地球概况、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等气圈、水圈、岩石圈、生物圈等人文地理人文地理（必修（必修2）：人类活动与地理环境相互关系人类活动与地理环境相互关系 ；如；如农业与工农业与工业、城市与农村、交通与通信等等业、城市与农村、交通与通信等等区域地理区域地理:中国区域、世界区域中国区域、世界区域大气圈与人类活大气圈与人类活动动大型客机飞行，在低纬要大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬万米左右、中纬1万米以万米以上、高纬上、高纬1万米左右就可以。为什么？万米左右就可以。为什么？水圈与人类活动水圈与人类活动悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？花岗岩球状风化地貌花岗岩球状风化地貌怎样学地理怎样学地理 1、培养兴趣，主动学习；、培养兴趣，主动学习； 2、掌握原理，重视图表；、掌握原理，重视图表； 3、探索规律，触类旁通；、探索规律，触类旁通； 4、学以致用，熟能