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文档简介

1、大班语言动物职业介绍所吕城中心幼儿园 严晶活动目标:1.、帮助幼儿理解故事内容,大胆创编,并锻炼幼儿完整清晰的表达自己的观点,说出恰当理由。2、培养幼儿的口语表达能力,发挥幼儿想象力及创造力。3、引导幼儿快乐、积极地参与活动,并懂得每个人各有所长要充分发挥自己的长处就能为大家做贡献。活动准备:课件,游戏材料(图板、头饰)活动过程:一、谈话导入:1.师:告诉你们一个好消息,森林里的猩猩开了个动物职业介绍所,你们想去吗?(看课件)和猩猩所长打个招呼吧!2. 师:你们知道职业介绍所是干什么的吗?那动物职业介绍所是给谁介绍工作的呢?(幼儿回答)3.师:猩猩还在电视上做了广告呢!二、分段讲述故事,引导幼

2、儿思考动物特性与职业的关系.1.师:你们说会有哪些动物来找工作呢?出示第一个画面(龙虾)师:谁来找工作了?师:我们来听听是怎么回事?龙虾原来是干什么工作的?这个工作为什么不合适它呢?(幼儿回答)师:你觉得它适合做什么工作?为什么?师:我们看看猩猩所长是怎么说的?(幼儿看课件)师:介绍什么工作?它为什么介绍龙虾当裁缝?原来龙虾的特点就是有一个大钳子,可以裁衣服,所以猩猩所长就介绍他当裁缝。2.出示第二个画面(青蛙)师:第二个是谁?(幼儿看课件)师:青蛙有什么本领呢?师:青蛙有这么多本领为什么会没有工作呢?我们来听听。(幼儿看课件)师:那猩猩所长会给青蛙介绍什么工作呢?(幼儿看课件)师:猩猩所长为

3、什么给它介绍这个工作呢? (回答)原来青蛙游泳非常棒,青蛙游泳的姿势很漂亮,谁会像青蛙一样的游泳。(幼儿表演)青蛙游泳的姿势还有一个好听的名字叫蛙泳。现在我们游泳比赛里就有蛙泳这个项目呢,就是要求运动员模仿青蛙游泳的姿势。3.第三个画面(袋鼠) 师:小朋友你们认识它吗?我们来听一听袋鼠妈妈遇到了什么事情呢?(幼儿看课件)袋鼠妈妈有什么特点?他不适合当理发师,可以干什么呢?(幼儿猜)师:猩猩所长会怎么办呢?我们听一听。(幼儿看课件)师:袋鼠有个大口袋,能装许多报纸和信笺,而且跳的很高、很远,它做邮递员能很快将报纸、信笺送到目的地。师:刚才猩猩所长为龙虾、青蛙、袋鼠介绍的工作适合它们吗?那它是根据

4、什么来介绍工作的?4.出示多个动物图片,引导幼儿讨论。师:动物职业介绍所越来越有名气,许多动物都想来找猩猩所长。我们来看看都有些谁?师:你最想给哪个动物介绍职业呢?请每位小朋友选一种动物,和你的好朋友讨论:你想给它介绍什么工作,为什么?5.幼儿自由讨论。6.幼儿介绍自己给动物选的工作。师:你选的什么?你给他介绍的什么工作?为什么?师:它有什么本领?什么工作需要这个本领呢?师:(小结)刚才小朋友非常爱动脑筋,帮它们找了很多工作,我们听听猩猩所长为它们介绍了什么工作:猩猩所长介绍小狗当上了警察、小猴成了路灯管理员、大象开了浴室、蚯蚓是合格的气象预报员、松鼠当上了粮仓管理员。小结:在猩猩所长的帮助下小动物们都找到了适合自己的工作,工作很出色,其实我们每个人都有自己的长处,只要发现自己的长处,就能找到合适的工作,为社会、为国家做贡献。三游戏活动动物职业招聘会:师:今天,森林里举行春季动物职业招聘会,这里有许多岗位需要招聘工作人员,请小朋友看,这个小区刚刚建成,他们要招聘门卫、保安警察;这是个海边游乐场,他们要招救生员;邮电局业务很忙,他们急招邮递员、速递员;马戏团为了吸引观众,他们招聘一些有本领的动物;消防大队需要招聘消防员。师:你想为谁介绍工作,就去戴上它的头饰,看看它有什么本领,适合做什么工作,就去帮它应聘。这是招聘牌,我放在客人老师那里,请你到客人老师那里去应聘。应聘的时

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