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文档简介

1、教学活动计划表班级： 中三班 执教者： 王慧 时间：2018年11月7日 活动名称：numbers: 1-10活动领域：英语活动目标：1、 认知目标：认、读数字110的英文名称2、 技能目标：会唱English song”Ten little fingers”3、 情感目标：激发幼儿学习英语的兴趣。活动准备及幼儿经验：1、 课前准备：一个小白板；阿拉伯数字110的教具；红、黄、蓝、绿、紫等颜色的不同形状的珠子各10颗；五根鞋带；2、幼儿经验：中班的幼儿早已经会用汉语正数和倒着数110了，这样为继续英文数字奠定了基础。活动过程实录一、创设情境引入教师边数边往白板上贴数字（1、2、3、4、5有的小

2、朋友会跟着一起数），接着老师用英语边数边往下摘这些数字（one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten引起小朋友的注意力）接着老师和小朋友说：”now ,today let us learn the number110,今天让我们学用英语数110.“二、认知过程1、教师做示范：拿出准备好的珠子和鞋带，“There are many little colorful balls, they are red、yellow、green、blue、purple.How many red?let me count!”（老师慢慢地边穿珠子边数one 、two

3、、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten）Oh!What a beautiful necklace!最后将穿好的项链待在自己的脖子上.2、邀请做游戏：此时幼儿已经对做项链迫不及待，接下来就邀请两个小朋友一起，每人制定一种颜色后，边用英语数边穿珠子，其他的小朋友也可以附和着数，最后两人从one -ten，将自己制作的项链戴起来。他们很开心。3、ten little fingers此时教师边出示手指边数：one finger、two fingers、three fingers、four fingers、five fingers、six fingers、seven fingers、eight fingers、nine fingers、ten fingers(教师此时可以让幼儿跟着重复动作和单词)教师开始唱：ten little finges(正数倒数都可以唱一遍)三、结束活动The time is fast ,it is time to say “goodby!”,bye bye little friends!See you next time!教学反思反思一下哪个环节还需要适当修改一下时间或者步骤，哪部分孩子们最喜欢，最能认真数数，

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