分组实验记录

1、分组实验记录时间20121009-11.实验名称轮轴的秘密指导老师杨春华年级六年级1.2.3.4.5班实验过程1讲解轮轴与杠杆的关系；2组装轮轴套件并演示实验过程；3学生自行组装，自行进行实验，老师指导。4学生按要求填写表格。5说明实验的结果。 实验效果各小组都会组装并用该装置进行实验。分组实验记录时间2012.10.16-18实验名称定滑轮和动滑轮指导老师杨春华年级六年级1、2、3、4、5班实验过程1. 教师演示定滑轮的操作方法；2. 教师演示定滑轮的操作方法；3. 学生在教师的指导下进行实验，并根据实验情况完成定滑轮和定滑轮记录表。4. 各组说说通过实验发现了什么问题。实验效果大部分小组能

2、独立完成实验，并在实验中总结出实验中的发现。时间2012-10-29-30.实验名称水能溶解一些物质指导老师杨春华年级四年级1、2、3、4班实验过程1. 结合生活实际，说说食盐怎样溶解到汤水里去。2. 将高锰酸钾倒入水杯里，观察其怎样自行溶解。3. 用玻璃棒搅拌，到看不到高锰酸钾颗粒时观察水有什么变化？4. 思考：高锰酸钾到哪儿去了？5. 结论：高锰酸钾变成极小的、肉眼看不到的颗粒均匀地分布到水中去了。所以水变色了。实验效果通过实验，大部分同学都知道了高锰酸钾是怎样溶解到水中去的，学会了做溶解的实验，操作方法正确，增强了他们的动手能力。分组实验记录分组实验记录时间2012.11.12-13.实

3、验名称物质在水中是怎样溶解的指导老师杨春华年级四年级实验过程1. 学生用上节课的方法做食盐在水中溶解的实验。2. 教师做面粉在水中溶解情况的实验。3. 教师做泥沙在水中溶解的实验并进行过滤操作。4. 对比实验的不同结果。5. 学生完成表格的填写，说说两者的区别。实验效果通过实验，大部分 都知道了物质在水中溶与不溶解的情况，并能自主完成表格的填写。分组实验记录时间2013-03-1112.实验名称点亮小灯泡指导老师杨春华年级四实验过程1. 学习小灯泡的结构。2. 了解简单电路的元件名称。3. 看老师做点亮小灯泡的实验操作。4. 各小组根据课文图解试做本节实验。实验效果各小组都能完成所作实验，了解

4、什么情况下小灯泡不发光。分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨

5、春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨春华年级实验过程实验效果分组实验记录时间.实验名称指导老师杨

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