降水量的测量-课件教学教材_第1页
降水量的测量-课件教学教材_第2页
降水量的测量-课件教学教材_第3页
降水量的测量-课件教学教材_第4页
降水量的测量-课件教学教材_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Page 1降水量的测量降水量的测量-课件课件Page 2测量降水量的工具:雨量器测量降水量的工具:雨量器Page 3雨量器雨量器Page 4制作雨量器的方法制作雨量器的方法 1、找一个直筒透明的杯子,杯子的高度在、找一个直筒透明的杯子,杯子的高度在15厘米以上,;厘米以上,; 2、以毫米为单位,利用刻度尺在纸条上画好、以毫米为单位,利用刻度尺在纸条上画好刻度,纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度;刻度,纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度; 3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面朝下粘子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面

2、朝下粘在胶带的中间;在胶带的中间; 4、一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻、一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面,要使度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面,要使刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐;刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐; 5、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。在杯子的背面。Page 5降水量等级表降水量等级表等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨 暴雨暴雨大暴大暴雨雨特大特大暴雨暴雨2424小小时的时的降水降水量量小于小于1010毫毫米米10102525毫毫米米25255050毫毫米米505010

3、0100毫米毫米100-100-200200毫米毫米大于大于200200毫米毫米Page 6降水会给生降水会给生产和生活带产和生活带来什么样的来什么样的影响影响 ?灾雨中的深圳灾雨中的深圳四个月未降雨的美国西部四个月未降雨的美国西部一场合适雨后农民忙施肥一场合适雨后农民忙施肥Page 7美羊羊的话:优美羊羊的话:优化我们的生活哦化我们的生活哦1、早上,预报天气,明天将有、早上,预报天气,明天将有30-40毫米的雨,毫米的雨,你家的花生还没收,你会对爸爸提什么建议呢?你家的花生还没收,你会对爸爸提什么建议呢?2、小菊的爸爸种了、小菊的爸爸种了6亩小麦,刚抽穗,天气已经亩小麦,刚抽穗,天气已经干旱

4、了一个月,天气预报下周继续没雨,你会对小干旱了一个月,天气预报下周继续没雨,你会对小菊的爸爸说些什么?菊的爸爸说些什么?3、赵军生活的地方,近两年,、赵军生活的地方,近两年,7月到八月,日平月到八月,日平均降水量均降水量50-65毫米,选玉米种时,他该选抗旱的,毫米,选玉米种时,他该选抗旱的,还是抗倒伏的呢?还是抗倒伏的呢?Page 8 聪明小判官1.在测量雨量时,我们应该选择一个直筒的容器作雨量器。( )2.在测量雨量时,我们应该把雨量器放置在空旷、没有遮挡的空地上。( )3.降雨持续时间不同、覆盖地域不同都会影响雨量的大小。( ) 科学探究科学探究设计模拟测量降雨的实验设计模拟测量降雨的实

5、验1.实验材料:实验材料:2.实验步骤:实验步骤:3.实验结果:实验结果:4.实验整理:实验整理:小学科学小学科学同步训练同步训练 自制雨量器、喷壶、脸盆、抹布等。自制雨量器、喷壶、脸盆、抹布等。把雨量器放入脸盆中;把雨量器放入脸盆中;喷壶里装满水,然后对着雨量器喷水喷壶里装满水,然后对着雨量器喷水3分钟;分钟;读出雨量器上的水位数据并记录在本子上。读出雨量器上的水位数据并记录在本子上。倒掉水,把桌子搽干净。倒掉水,把桌子搽干净。Page 9 5.降雨量的测量课后作业降雨量的测量课后作业1.( )是天气的一个基本特征,也是)是天气的一个基本特征,也是“天气日记天气日记”中重要的记录中重要的记录

6、数据。数据。2.降水的形式很多,常见的有(降水的形式很多,常见的有( )()( )()( )等。)等。3.降水量是指从天空中降落到地面上的液体或固体(降水量是指从天空中降落到地面上的液体或固体( )的水,)的水,在没有(在没有( )()( )()( )而在水面上积累的深度,一般以)而在水面上积累的深度,一般以 ( )为计量单位。)为计量单位。4.根据雨量的大小,气象台制定了(根据雨量的大小,气象台制定了( )。)。5.什么是降水量?什么是降水量?答。答。6.我们怎样才能知道(某天)一天下雨(降水)的多少?我们怎样才能知道(某天)一天下雨(降水)的多少?答。答。降降水水雨雨雪雪冰雹冰雹经融化后经融化后蒸发蒸发浸透浸透流失流失毫米毫米雨量等级雨量等级 降水量是指从天空中降落到地面上的液体或固体(经融化后)的水,在降水量是指从天空中降落到地面上的液体或固体(经融化后)的水,在没有蒸发、浸透、流失而在水面上积累的深度,一般以毫米为计量单位。没有蒸发、浸透、流失而在水面上积累的深度,一般以毫米为计量单位。 简单的方法是用雨量来测量。我们可以用一个直筒玻璃杯,放在没有遮简单的方法是用雨量来测量。我们可以用一个直筒玻璃杯,放在没有遮挡的空地上来收集雨水。测量时,用直尺量出杯中雨水的深度,就可以看挡的空地上来收集雨水。测量时,用直尺量出杯中雨水的深度,就可以看出降

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论