2017_2018学年高中语文第一单元第3课痛与不痛的课时跟踪检测语文版必修3201801271107-语文备课大师【全免费】

1、痛与不痛的秘密(时间：40分钟分值：38分)一、语言表达专练(26分，选择题每小题3分)1下列各项加点的词语，运用错误的一项是()A故事的主题曲无法饶恕也跟韩版电视剧一模一样，只是简单用中文翻唱，并未重新编曲。B为了让清远广大摄影爱好者有一个用武之地，南方日报·清远观察特开设“清远瞬间”图片专栏。C老专家们通俗易懂的讲解、顺口溜式的技术要领，让四面八方赶来的村民很受益。D这些所谓的“文化人”所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。解析：选DA项，一模一样：形容完全相同，没有什么两样。B项，用武之地：形容地形险要，利于作战的地方；比喻可以施展自己才能的地方或机会。C项，四面八方

2、：指各个方面或各个地方。D项，不忍卒读：指不忍心读完，形容文章的内容悲惨动人。此处为望文生义，使用错误。2下列句子没有语病的一句是()A100多年来，化学家、药物学家、医学家、科学家从各个方面对吗啡进行了大量的研究，我国科学家也对此作出了自己的贡献。B当用药物把脑啡肽的作用给对抗掉以后，这种人才生平第一次尝到了疼痛。C生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。D电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术享受的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。解析：选DA项，“化学家、药物学家、医学家”与“科学家”

3、是种属关系，不能并列；B项，缺宾语，在句末加“的滋味”；C项，“生物入侵就是物种”，主宾搭配不当，应把“生物入侵”改为“入侵生物”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，_。_：_；_；_。简言之，从生物圈到细胞，_。个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞但在科学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能不过是芸芸众生，千姿百态从大大小小的群体到每个独特的个体从生物圈到各种生态系统ABC D解析：选C解答此题，要寻找各个句子间的联系，瞻前顾后，并结合所给标点具体分析。仔细琢磨所给的要填入横线处

4、的语句，不难发现：与段首句衔接自然，且“不过”一词与中的“但”呼应；再结合最后的总结句“从生物圈到细胞”，可以推出应放在最后。因此答案为C。4阅读下面的文字，给“脑啡肽”下一个定义。(不超过80字)(5分)“吗啡受体”发现两年后，即1975年，一位英国科学家终于完成了这个历史任务，找到了这种想象中的东西。因为它存在于动物和人的脑子里，作用与吗啡相似，化学上属于由五个氨基酸联合起来的一种肽类物质，所以起名叫“脑啡肽”。把它注射到动物脑子里，可以和吗啡一样产生镇痛作用。这个消息像山谷里轰了一炮，引起了四面八方的反响。制药厂的人对此特别感兴趣，希望从此能生产出一种不成瘾的镇痛药。医生们也很感兴趣，他

5、们想知道，一些顽固性疼痛的病人，是不是因为他们脑子里缺乏脑啡肽；他们更想知道，用什么办法可以使身体自己制造出更多的脑啡肽，来对抗疼痛，治疗疼痛性疾病。答： 参考答案：存在于动物和人的脑子里，具有吗啡那样的镇痛功能而没有让人成瘾的弊病，化学上属于由五个氨基酸联合起来的一种肽类物质就叫脑啡肽。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)尽管中西医之间有竞争关系，但绝不能以否定和打压另一方为前提。，都无助于另一种医学的发展。中医、西医有点像人的左右手，有的病以左手为主、右手为辅，有的病以右手为主、左手为辅。没中医能看病，没西医也能看病

6、。但是，一个人只用一只手，。中医、西医各有侧重，各有所长。因此，共存于人类战胜疾病的过程中。解析：根据文段第一句的意思和“都无助于另一种医学的发展”可推断，第空所填的内容应该是“无论贬低中医还是西医”的意思。根据“一个人只用一只手”及“中医、西医各有侧重，各有所长”可知，第空强调两只手共用的好处。根据“共存于人类战胜疾病的过程中”可知，第空强调中医、西医的配合。参考答案：无论是贬低中医还是贬低西医总不如两只手配合起来方便二者要携手合作6下面是一套测量特定国家或地区的和平程度的指标，请把这套指标写成一段话。要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)答： 参考答案：“和平指标”包括

7、社会安全和军事化程度两个标准，社会安全的衡量标准包括公民互信程度、流亡人口数量、政治稳定程度，军事化程度的衡量标准包括军事开支额度、维和人员数量、军事能力。二、阅读理解专练(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成710题。治疗细菌性疾病，人们往往借助于各种抗生素。如果药物治疗不彻底，病菌表层细胞壁受损缺失但并未死亡，此时症状虽有所缓解，但病根未除，这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌，称L型是由于该菌最早被发现于LISTER研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足、作用时间充分时，葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻，终致不能繁殖而死亡；若抗生素剂量

8、不足或疗程太短，葡萄球菌中可有部分耐力强者，以细胞壁缺损形式保存下来，这种细胞称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上，凡是妨碍细胞合成的因子，均可导致出现L型，常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆汁等。各种病菌均可以L型形式残存下来。近几年研究发现，过去所谓“病因不明”的患者，有一部分病正是由各种细菌的L型引起的。这是由于细菌一旦形成L型后，不能耐受外界低渗环境，需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长，若仍用常规的培养技术，常因生长不良或存活时间不长而作无细菌生长论处，导致临床上病原不明。防治细菌L型疾患也值

9、得注意，因该菌缺损细胞壁，使作用于细胞壁而起抑杀作用的抗生素类药物无用武之地，只有那些作用于细胞浆质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起见，医学专家建议，最好将作用于细胞壁和细胞质的两类抗生素联合应用，以期收到良好的治疗效果。7对文中“体无完肤”的含义，理解正确的一项是()A病菌表皮受损B病菌细胞壁受损C病菌失去表皮D病菌失去细胞壁解析：选BA、C、D三项都歪曲了“体无完肤”的本义，应是指细胞壁受损。8下列说法，能作为“L型菌会导致一些疾患病因不明”原因的一项是()A细菌表层细胞壁受损缺失导致L型菌出现。BL型菌生命力顽强，可以修复成原先的病菌。CL型菌需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长。D各种妨碍细胞合成的因子，均可导致病菌以L型形式残存下来。解析：选CA项，是L型菌出现的原因；B项，说明L型菌可以修复；D项，是L型菌的成因。9下列说法不符合原文意思的一项是()A金黄色葡萄球菌不能耐受外界低渗环境。B细胞壁合成严重受阻将导致多数病菌死亡。CL型菌会造成疾病的慢性迁延或反复发作。D本文介绍了L型菌的成因、特性及相关疾病的治疗方法。解析：选AA项，没有形成L型的金黄色葡萄球菌能耐受外界低渗环境。10根据全文提供的信息，以下推断不正确的一项是()A抗生素既可以治疗细菌性疾病，又可能引发L型疾患。B