摆渡人读后感

1、摆渡人读后感这是书友的一番心意；有教育局的推荐篇目 ?周国平论阅读? ?周国平论教育?，说是推荐，其实是指定，是必须要选看的；有女儿 看的书 ?天才在左，疯子在右? ，看这本书是一个母亲用一种曲折 的方式关注女儿的精神成长； 有自己从书店看中了带回的书 ?摆渡 人?中国诗词大会?，这是真爱。在宁静的夜晚，温馨的灯光下，想要读哪一本，就读哪一本。 也可以这一本读会儿，那一本读会儿，非常自由和方便。 同周国平先生 “愉快 的择书标准，我最喜欢读的还是?摆渡人? 。 书的封面上醒目地写着 “如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵 魂的摆渡人？ 读者推荐这本书是 “一本教你学会如何去爱的伟大作品， 完全

2、意想不到的情节，令人惊讶的人生谶喻。这些宣传语像长了钩子一样抓挠着我的心，吸引我到书中去寻求 答案。这本书，我前后共读了 3 遍。第一遍，我看了书的开头和结尾。知道这本书主要写了 15 岁的单亲女孩迪伦，与母亲总是无话可说， 在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好朋友也因为转学离开 了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存 者，而眼前，竟是一片荒原。远处山坡上一个特意在此等候的男孩崔斯坦将她带离了事故现场。 最后迪伦重新回到火车获救，神秘的崔斯坦也获得了新生。 第二遍，我看完了整个故事情节。

3、主要是崔斯坦如何保护和引领迪伦的灵魂经过荒原 为迪伦的 灵魂摆渡。到达目的地后，崔斯坦继续为其他灵魂摆渡，而迪伦却单独返回荒原，寻找崔斯坦。最后迪伦找到了崔斯坦， 这一次是变得坚强的迪伦带着着崔斯坦， 走向重生。第三遍，我摘抄了每个章节的精彩语句，包括他们各自剧烈的心 理活动和隐含人生寓意的荒原风景等，并对一些颇有感想的句子整理 了自己的思绪。那些感想朦朦胧胧的，有点说不清，还有点乱。但我相信自己只要动笔写下来，再多捋几遍，肯定能捋顺。 如果只读这本书的前两个章节，你会感到这是一本非常写实的小 说，写的是 15 岁的女中学生迪伦糟糕的生活。看这段文字： “迪伦确信，这所学校专门磨平人的热情、创

4、造力。更重要的是，消磨人的意志。签到是在顶楼帕森小姐的教室又一处 满目倦容 '的立方体。帕森小姐尽力想用标语和展示墙给屋里增添一点生气，可奇怪的 是，她的一番心血却让屋子看起来更加压抑了。特别是现在，屋子里坐了三十个人形机器人，个个都在说着毫无 价值的废话，就好似正在演一出能改变生活的大戏。是不是特别能引起我们的职业联想？我忍不住将我们的学校和 班级与文中的描写进行了对号入座。我们教室里好似也坐的是 “人形机器人 ，课堂上，你讲你的， 至少 有 40%是白讲。他们魂不守舍，也不知道想要干什么。我常生气地骂他们是 “假学生 。其实再想想，我所讲的能改变他们的生活吗？可能也是 “毫无价值

5、的废话 。从书的第三章节开始，书的风格隐隐地变化了，外表上还是在写 实，比方出现了荒原 “地平线上群山环绕，危峰高耸。低压压的云层掠过山顶，茫无涯际。 原野上色彩缤纷，紫色的石楠花在一大片棕色的凤尾草中抢占了 一席之地，四季常青的松树将山坡染成深色， 低矮的灌木丛杂生其间。靠近隧道的山坡地势平缓，起伏的山丘上百草丰茂。 当荒原第一次出现的时候，没有引起我任何的奇异感和思考，我 以为就是字面意义上的荒原。实际上从这里开始已经慢慢变得玄幻起来。因为“视野里既无市镇也无道路，甚至连一件孤零零的农舍也没有我接受了它的玄幻，也开始思考文字的寓意。知道了“荒原 它“位于两个世界的中间，你必须穿过它。 每个

6、人都要穿过他们自己的荒原。在这个地方发现你已经死去的真相，然后无可奈何地接受。也知道了崔斯坦是 “摆渡人我“引导灵魂穿过荒原， 保护他们免遭 恶魔毒手。我告诉他们真相，然后把他们送到他们要去的地方。 我的思考是：每个人都是在从生存走向死亡，只不过各个人的过 程不同，时间长短不同。而我们每个人的灵魂，或者说精神，都在荒原上漂泊，而且还时 刻面临恶魔的伤害。灵魂需要保护，需要引领，才能成熟和强大。 肉体的成长和健康是看得见摸得着的，而灵魂，很抽象，也更复 杂。但通过崔斯坦和迪伦在荒原上与恶魔的斗争，我仿佛看到了可触 摸的灵魂。当然，我也不可防止地从职业的角度想像了一下那些想要摧毁我 撕裂我灵魂的恶

7、魔是什么？可能有社会家长的不理解，可能有上级法 律的不庇护，可能有沉重的负担和矛盾的要求，可能有疾病的侵扰和 猝死的危机，可能有我像迪伦一样搏斗一一突然间，她感觉像是有 成百上千只手抓住了她，那些手无影无形，轻如风烟，但力道又极强。她感觉它们人多势众，要把她往下拖，又不知要把她拖向何方。出于本能，她双臂拼命挣扎尽力想甩脱它们，但是她的手在空中 一无所获。而搏斗的结果是现在的我不敢满腔热情拼命地去教学，而是小心 翼翼、担惊受怕地凭着良心去教学。我不知道自己什么时候就说错了，做错了，我怕学生的板凳挥向 我并不强壮的身躯，我也怕自己还没有伺候好父母，照顾好孩子，就 骤然倒下。也许是为了中和玄幻的神奇

8、和减轻谶喻的沉重，从第十五章节开 始，文中又参加了爱情的元素。迪伦在崔斯坦的护佑下对崔斯坦产生了依赖，而崔斯坦也因为迪 伦的关心，感觉 曾经的自己又回来了一局部。她是个值得他保护、值得他关心的灵魂。他愿意为这个灵魂献出自己身体的一局部。爱给他们注入强大的力量，使他们走过荒原，战胜恶魔，使迪伦 变得勇敢，信念坚决。对于这份 爱，我想它绝不仅仅是指狭义的爱情，而应该是一种广 泛的爱。就我个人而言，我觉得有对家人的爱，有对事业的爱，有对美好 生活的爱我们从爱中汲取力量，即使我们的躯体柔弱，但我们的灵魂可以 像钢铁战士。这本书的结构也很完美，好似一个圆。主要情节开始于迪伦上火车遇车祸，结束于迪伦在火车上获救。迪伦的灵魂离开火车，来到荒原。崔斯坦带着迪伦从荒原走到目的地，迪伦又带着崔斯坦从原路返 回。结局也圆满， 迪伦获得新生， 而她灵魂的摆渡人也能继续陪伴她读完这本书，就像经历了一趟旅程，有点累，但觉得很值，因为 路上很有收获。感谢这本书的译者付强，给我们带来精彩的、优美的、便于阅读的文字。更感谢这本书的作者英克莱儿麦克福尔。她居