绍兴文理学院经济与管理学院重点

1、绍兴文理学院经济与管理学院本科教学工作水平评估汇报材料00五年十二月绍兴文理学院经济与管理学院本科教学工作汇报材料汇报人：李生校2005年 12月一、学院概况经济与管理学院成立于 2001 年 11 月，现设经济系和管理系二个 系，有工商管理、国际经济与贸易、会计学三个本科专业，其中工商管 理为浙江省重点建设专业，会计学为文理学院重点建设专业。学院现有教职工 68 人，其中具有专业技术职称的教师 51 人，有专 任教授 5 人，外籍教授 2 人，副教授 16 人，教师中具有博士、硕士学 位的占 76% 以上，来自 34 所国内外院校。学院重视学科建设，区域经济学为市级重点学科，企业管理学、数

2、量经济学为学校重点建设学科； 有省中青年学科带头人 1 名，校中青年 学科带头人培养对象 4 人，学科梯队基本成型，学科方向明确，成果水 平逐年提升。近三年，教师在权威期刊上发表论文 42 多篇，出版专著 教材 28 部，共开展了 60 多项科研合作，其中纵向课题 25 项，横向课 题 35 项，项目总金额达 483.80 万元。学院下设经济发展研究所、人力资源管理研究所，企业发展与区域 经济规划研究所、中国商务战略研究中心，为学院教学、为地方经济发 展做出了重要贡献。学院建有经济与管理学院综合实验室， 下设五个分室， 与用友公司、 新中大等公司共建实验中心，开展产学研合作，有力地支持了学院的

3、实 验和实践教学。学院建有资料室， 藏书近 1 万册，订阅学术期刊 260 多种，为师生 科研提供良好的服务。学院现有在校本科生 1549 人，来自全国 10 多个省份，学生素质 良好。近三年获省级以上奖励学生人数达到 30 多人，其中获第八届全 国挑战杯课外学术作品一等奖 1 次，毕业生受到用人单位欢迎。学院重视对外交流，近三年聘请了 10 多位外籍教师来我院任教， 与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国多个大学开展了双边交流，目 前外派留学生 6 人。二、办学指导思想以科学发展观为指导，以专业建设为中心，以学科建设为支撑，坚持走内涵提高的发展路径，不断提高师资水平，加大对教学科研投入， 积极

4、开展教学改革，扩大对外交流，培养应用、复合、创新型经济管理 人才。三、本科教学工作及其成效几年来，我院一直致力于探索提高本科教学质量的新路，取得了一 定成效。（一）以专业建设为中心，以学科建设为支撑，提升办学质量1、学科建设目前，区域经济学为市重点学科，企业管理学、数量经济学为校级 重点建设学科，去年在学校重点学科建设中期检查中，这两个学科被评 为优秀，晋升为校第一层次重点建设学科；会计学为院级重点学科。2、专业建设 工商管理为省重点建设专业， 2004 年 12 月，通过了省重点建设专 业中期检查。会计学为校重点建设专业。3、课程建设财务会计学为省级精品课程。 财务会计学、市场营销学、 管理

5、学为校级精品课程。另有校级优秀课程 4 门，校级重点建设课 程 6 门，院级重点建设课程 8 门。（二）加强队伍建设，提高教师水平 师资队伍建设是提高本科教学质量的关键， 我院通过引进和自我培 养相结合的方式，在较短的时间内，师资队伍实力明显提升。目前，在专任教授 5 人，副教授 16 人，省中青年学科带头人 1 名， 校中青年学科带头人培养对象 4 名，有博士、硕士学位的教师占 76% ， 其中博士或博士在读的有 16 人。通过柔性引进，我院聘请海外教师的人数不断增加，近四年有 10 多位外籍教师来院任教，目前王道文教授， Nimit 教授为我院学生开出 了公司战略 和服务营销 课程，也带来

6、了先进的教学理念和方法。 从明年起，我院将每年外派两位教师赴国外访学， 拓宽教师培养的路子。近三年，我院教师参与国家级课题研究 4 项，主持省级项目 9 项， 承担市级课题和横向课题 60 多项，合同金额 500 多万元，到校科研经 费 483.30 万元。教师在新华文摘 、管理世界等权威期刊上发表 论文 42 篇，在核心期刊发表论文 200 多篇，出版专著教材 28 部，有 11 个项目获省、市级科研成果奖。我院重视教师教学基本功的训练，建立了青年导师制、青年教师说 课比赛；开设了教师英语班、教师计算机软件应用培训班等培训班；建 立了青年教师奖励基金， 提高教师的教学基本技能， 不断提高教学

7、水平。（三）优化培养方案，创新培养模式 按照学校办学指导思想和人才培养目标与定位， 按照教育要面向现 代化、面向未来、面向区域经济发展的时代精神和创新教育、以人为本 的教育新理念，近年来我院三次修订了本科各专业培养方案。修订后的 培养方案根据社会、经济发展趋势，经过人才需求的充分论证，在充分 发挥我院资源统一配置的基础上，加强了基础教学，突出能力和素质培 养，注重创新，强化实践，形成了以校公共基础课、学院基础课、各专 业课构成的“平台+模块”课程体系，增设了反映学院办学特色的“中小企 业管理”和“纺织品贸易”等专业方向，为学生提供了一个创新教育平台。为了进一步优化人才培养方案， 我院以李生校等

8、教师参与的教育部 “面向21 世纪经管类应用型人才培养模式创新研究”课题研究为契机， 通过大量调研，形成了新的培养方案，对课程进行了较大幅度的整合， 突出了各专业特色， 各专业根据自己的特点和发展需要设置了体现方向 特色的课程；突出了实践教学，对改善学生知识结构，促进学生知识、 能力、素质的协调发展以及学生自主学习和个性发展起到了积极的作 用。通过几年的实践，我院总结出了“融入区域经济，探索地方性普通 高校工商管理本科专业应用性人才培养新路” ，2004 年，此研究成果荣 获浙江省教学成果二等奖。（四）加大教改力度，提高教学质量 我院从经济发展全球化和信息技术飞速发展的大环境出发， 结合区 域

9、经济社会的发展需要，进一步加大教改力度，提高教学质量。在教学方法改革方面，我们通过组织院系、教研室不同层面，不同 专题的教学研讨活动，在教学方法上进行了多种形式的改革与探索，普 遍重视课堂教学与实践教学的结合，强调学用结合；讲授方式上增加了 课堂讨论、专题研讨、案例分析等形式，有效地活跃了学生的思维，培 养了学生分析问题和解决问题的能力。积极推进双语教学改革。 2005 年 6 月，我院中国商务战略研究中 心于面向全国举办了“战略管理”双语教学研讨班，研讨班由我院美国访 问教授王道文教授主持，来自广西大学、佛山大学、长沙理工大学、浙 江林学院、株州工学院、上海政法学院、南阳理工学院的 10 多

10、位老师 参加了研讨活动。学院重视教学改革课题研究。 2004 年，许庆高副教授主持的“双语 教学的实践探索”被列为浙江省新世纪教改课题。2005 年，肖维歌老师主讲的 国际经济学、王佳伟老师主讲的 国 际贸易实务被列入第一批校级“双语”教学课程建设项目。2005 年，管理学、会计学、电子商务、西方经济学 4 门 课程被列入第一批校级试题库建设项目。积极推行考试方式改革。课程考核改革越来越得到重视，广大教师 在考试方式、方法上进行了多方面探索。课程考核已经改变了原来单一 的闭卷笔试，试行开卷、课程论文、大作业、课堂提问、面试以及网上 答题等新方式；考试内容上增加了综合案例分析题，减少死记硬背的客

11、 观题。学院注重教学的国际合作和交流，先后聘请了 10 多位来自美国、 英国、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亚的外籍教师开设专业课程以 及商务英语课程。（五）重视教学基本建设，改善教学条件学院重视教学资源的建设。三年来，共投入近 200 万元用于实验室 建设和网络教学的投入。学院网络已成为师生教与学的重要平台，三年 中学院网络逐步完善，点击率达 60 多万次，上网资料丰富，达 5000 多万字。（详见： ）。学院制定了一系列管理制度，合理利用教学经费，加强教学硬件建 设，改善办学条件，加强资料室、实验室以及多媒体教室的建设。经管 实验室有力地支持了教学，具有一定的先进水平。学院还积极加强校外实

12、习基地的建设。目前，我院已在 30 多家企 业建立了实习基地，从而保证了各专业实践教学活动的顺利开展。学院鼓励教师积极参与编写教材。近三年来，我院教师主编、参编 教材和著作 28 部。其中，张炎兴教授主编的会计学教材由高等教 育出版社出版；由李生校教授主编的企业策划学等 8 部系列教材全 部由科学出版社出版，其中由我院王道文教授著的战略管理双语教 材，由于其独特的编写风格在国内引起了良好的反映。学院还与上海财经大学出版社签订协议， 计划出版“面向中小企业的 经营管理”系列教材共10 部，这些教材全部由我院教授、副教授进行原 创性编著，充分体现浙江中小企业管理现状，既有一定的理论水准，又 有实践

13、指导价值，目前，该系列的第一本专著会计管理与经营分析 已正式出版，其它教材正在编辑、出版当中，全部教材计划于 2005 年 底出版发行。（六）倡导良好学风，培养学生的全面能力 我院坚持以素质教育为核心，以创新精神、创造能力和实践能力的 培育为重点，在营造学术科研氛围，繁荣校园主题文化，开展社会实践 活动以及促进社团自主有序发展几个方面下工夫，取得了较好的成效。积极倡导和鼓励学生参与各类科技创新大赛。制定经济与管理学 院大学生校外科技活动学分管理办法 。学院实行的本科生导师制，使 同学们在导师的指导下参与科研活动， 大大增强了学生的科研意识和实 践能力，充分调动了广大同学们的热情。 2003 年

14、，工商管理 001 班同 学王仙兵的作品组织的镶嵌、链接和整合 -中国轻纺城地方商会个案 分析获全国第八届“挑战杯”科技作品竞赛一等奖，同时获浙江省教育 厅、团省委、省科协等主办的挑战杯科技作品竞赛特等奖。另外，有 7 位学生在省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获二等奖 1项，三等奖 1 项。 在 2005 年浙江省第二届大学生财会信息化竞赛中，我院选送 12 支队 参赛，其中有 2 支队获一等奖、 1 支队获二等奖， 3 支队获三等奖，获 奖档次、数量列地方高校之首。安排组织好每年暑期社会实践活动是我院优良的传统，也是我院的 特色。三年来，学院累计组织学生近 1000 多人次参加了各类社会实践

15、 活动。学院积极倡导学生成立有利于身心健康的社团，开展多种多样的活 动，以每日英语俱乐部为代表的学生社团在形成良好学风过程中发挥了 很好的作用。三年中学院开设学术讲座 50 多次，促进学生综合素质的 提高。我院积极推动海外交流工程， 目前有 6 名学生在韩国留学， 从明年 起每年选送 10 名左右的学生赴英国北安普敦大学留学学院近三年已向社会输送毕业生 600 多人，通过走访、调查和电话采访，用人单位普遍认为我院毕业生综合素质高，工作责任心和实践能 力强，发展潜力大，得到很高的评价。四、存在的不足与整改措施1、要进一步提高教学质量如何引导教师正确把握和处理好教学和科研的关系、硬指标与软指 标的

16、关系，认真对待每门课、每节课，学院还需要进一步完善教学激励 机制、考核体系和奖励措施。2、需要进一步加强教学管理队伍的建设，提高管理水平 我院教学管理目前采用的是校、院二级管理模式，目前，虽然各项 工作已开展得有声有色，但是还需要不断摸索，认真总结经验，在实践 中不断提高管理水平。我院招生规模的不断扩大，给我院教学管理带来了一定的困难，学 院将进一步完善管理体制改革和队伍建设措施，不断提高教学管理水 平。3、要加快教学名师的培养 目前我院有一批教师具有丰富的教学经验、较高的教学水平，在学 生中也产生了良好的影响。但从全省来看，在本领域内真正有影响的教 学名师还非常欠缺，教师为人、处事等方面的人格魅力对学生的感染力