元宵节的灯笼教案_第1页
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文档简介

1、元宵节的灯笼教案（总3页）-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-元宵节的灯笼教案元宵节的灯笼教案活动目标1. 学习用服装、发型的变化来表现人物。2. 区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3. 知道华人新年，元宵节时的习俗，体验过节的愉快气氛，培养幼儿积极的情感。重点与难点知道同一种颜色有深浅之分。用发型与服装的变化表现男、女人物。活动准备1彩色水笔、蜡笔、红、绿、兰、黄等水粉色。2在区域里，可张贴各种范例画，如：各式彩灯、节日景色、弟弟妹妹形象等。活动流程介绍元宵节欣赏讨论幼儿创作引导讲评制作教具（灯笼）活动过程：1介绍元宵节知道华人新年中的元

2、宵节我们华族特有的节日，是全国华族共同欢庆的节日。节日里大家穿上新衣，门前挂上彩灯，走亲访友，美丽的花灯和鲜艳夺目的各色衣服使我们的国家，我们的城市装点得更加美丽。说明此环节可放在生活活动中进行。还可建议家长带领幼儿去逛逛街，看看观灯的、人流，看看彩灯的排列及颜色，体会节日的欢快气氛。2欣赏讨论。建议在观赏范例时，可引导幼儿讨论：画面上有谁哪几位是弟弟哪几位是妹妹他们的衣服和头发有什么不同说明通过讨论可帮助幼儿解决难点，理解发型和服装的不同可表现出人物是男还是女。教师还可引导幼儿观察：画面上的人物在干什么说说自己看到的彩灯是怎么样的有什么不同（颜色、排列）说明以上设问主要是引起幼儿用语言表达自

3、己所见的兴趣。给幼儿创设交流有关彩灯知识的机会。讨论作画方法。建议教师出示人物基本部分，让幼儿思考并示范怎样画头发和服装才能分出弟弟和妹妹。3幼儿创作（ 1）教师可启发幼儿把人物画大。（可以看清头发、五官和服装）把画面画满，想象变化不同的发型和服装来表示弟弟和妹妹，并引导相互启发。（ 2）用蜡笔画服装的图案、花纹。说明画得快的幼儿可不要等待。“穿戴整齐”即可去“看彩灯”手指点画彩灯。（ 3）手指点画彩灯。建议如在点画彩灯过程中发现有个别幼儿已有深浅搭配和间隔排列的意识，则应马上介绍给集体，使幼儿逐步有配色的意识。对来不及完成作品的幼儿，要鼓励他们在区角活动中完成。4引导讲评找一找画面上弟弟妹妹都来看灯了吗？看看彩灯漂亮吗为什么这些彩灯特别漂亮5.活动制作教具准备白纸数张，各色皱纹纸数张，订数机数个，剪刀数把，彩笔无数先用各色皱纹纸制作彩灯，也可用白色纸制作

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