曹小玲--《技巧：前滚翻》教案

1、体育与健康课前滚翻教案教学前滚翻教学重点提臀、低头、蹬腿的协调配合内容教学难点后脑勺着地、动作的连贯性知识目标：让学生基本掌握前滚翻动作技术要领，要求学生翻滚时后脑勺、肩、背、臀依1 1、体育委员整队，报告人数。2 2、师生相互问好。3 3、老师宣布本课主要内容和任务。队列组织如图：XXXXXXXXXXXXXX00000000000000要求：注意力集中，活动充分。教学目标能力目标：情感目标：次着垫。培养学生兴趣，训练学生协调性、准确性、平衡能力和展示自我、自主创新的 能力。培养学生克服困难，勇敢顽强，团结协作，互帮互助，共同进步的精神教学过程教学环节教师活动学生 活动O练习次数开始准备部分准

2、备活动1 1、教师讲解示范并口令组织学 生练习徒手操。头部运动、肩部运动、腰部运动、踝腕关节学生听口令认真练习。队列同集合队形。教学1-2次准备游戏自主学练精讲示范教学“钻山洞”1 1、 教师讲解游戏方法规则，并 分组安排活动场区。2 2、 教师巡视。师安排学生分组，布置学生依 照教学目标进行，师巡回检查， 督查强调安全。1 1、师讲解前滚翻技术；2 2、 师做前滚翻动作示范；3 3、教师利用球与木板滚动实验演示，用提问方式让学生明确“团身”的意义。4 4、 师讲解示范保护与帮助的方法与自我保护法；教师活动学生分成四个组练习。每两 个学生手互牵并同时撑地形成山 洞，钻的时候两人均团身下蹲低 头

3、前进，钻过后又形成山洞。练习如图：学生自主思考练习，由各小组长 带领组员进行尝试性练习。学生认真听教师讲解、 看教师示 范，并边听边看边思考，积极回 答提出的问题和熟悉保护方法。学生 活动练习课堂常规过程环节次数合作学习一、师布置学生对学群学的练 习内容：1 1、学生在垫子上做前后滚动练习。2 2、 学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练 习。二、师巡回指导并及时进行集 体与个别纠正错误动作。三、在学生较熟练的基础上提 出创新要求。学生由小组长带领一组一床垫子练习：1 1、前后滚动练习。12122 2、在保护与帮助下做前滚翻练习。3 3、 创新其它滚翻动作并练 习，作好分组表演准备

4、。4 4、 练习形式如图：3-4次4-5次1-2次基本部分分组展示1 1、 集中讲解展示方法及注意事项。2 2、 组织学生分组进行展示。1 1、学生在小组长的带领和安排下进行集体或个人的展示。2 2、学生聚焦在一起进行展示、观 赏和点评，并及时予以掌声鼓励。3-4次巩固提升“障碍接力”游戏；1 1、 教师讲解游戏方法、规则及 要求。（跨或跳过固体物一一钻 过栏架腿夹纸做前滚翻过 垫子一一快速跑回）2 2、 组织学生分成四个组，并调 整人数相等。3 3、组织学生尝试性练习。4 4、组织学生比赛并裁判胜负。1 1、学生听清教师的讲解及要求。2次2 2、小组长带领本组成员进行讨论交流，并进行尝试性练习。3 3、学生分成四个小组进行比赛。结束部分整理安排学生做放松操或放松放松 交流。学生自由做放松操或交流放松。2次要求：充分放松、精神愉悦1 1、学生自我或小组长评估学习小结 情况。点评 2 2、教师总结本课并讲评。3 3、师生再见场地器材大垫子 5 5 床、小垫子 4 4 床、栏架 4 4 付1 1、学