九年级科学神经调节复习

1、神经调节神经调节1、神经元2、神经系统3、反射4、行为神神经经调调节节信息的接受信息的接受与传导与传导信息的信息的处理处理神经系神经系统的调统的调节方式节方式神经元的结构与功能神经元的结构与功能神经神经系统系统周围神周围神经系统经系统中枢神中枢神经系统经系统植物性神经植物性神经脑神经脑神经脊神经脊神经脑的组成与脑的组成与功能功能脊髓的结构脊髓的结构与功能与功能反射弧反射弧反射反射行为行为神经元的神经元的结构结构和功能和功能树突树突轴突轴突细胞体神经冲动传输方向：神经冲动传输方向：树突树突细胞体细胞体轴突轴突传递刺激传递刺激接受刺激接受刺激 多细胞生物因为具有神经系统，通过多细胞生物因为具有神经

2、系统，通过神经系统能对外界的刺激作出反应。神经系统能对外界的刺激作出反应。神经元是神经系统的基本结构和功能神经元是神经系统的基本结构和功能单位。单位。脑脑脊脊髓髓脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)中中枢枢神神经经系系统统周周围围神神经经系系统统神经系统神经系统植物性神经植物性神经 中枢神经系统中枢神经系统接收处理各种信接收处理各种信息，并决定和启息，并决定和启动相应的反应动相应的反应 周围神经周围神经系统负责系统负责中枢神经中枢神经系统与身系统与身体其他部体其他部位的通讯位的通讯脑神经来自脑，脑神经来自脑，共共12对对，主要支，主要支配头部和颈部的配头部和颈部的各个器官的感受各个

3、器官的感受 和运动和运动脊神经来自脊髓，共脊神经来自脊髓，共31对对，主要支配身体，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。的感觉和运动。三、信息的处理三、信息的处理: 生物在接受了环境变化的信息后，生物在接受了环境变化的信息后，还需要能迅速处理信息、作出决还需要能迅速处理信息、作出决定，并根据决定快速行动。定，并根据决定快速行动。脑和脊髓脑和脊髓特别发达，是中特别发达，是中枢神经系统的最枢神经系统的最高部分，是人的高部分，是人的思维器官。思维器官。2、脑、脑神经系统中神经系统中最高级最高级部分部分（1）脑的结构）脑的结构大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓主要负主要负责人体

4、责人体动作的动作的协调性。协调性。脑干的在大脑的下面，脑干的在大脑的下面，主要控制主要控制循环系统，循环系统，呼吸系统呼吸系统的运动。的运动。人脑的剖面图人脑的剖面图 1、大脑的表面称为、大脑的表面称为大脑皮大脑皮层。层。2、沟和裂之间隆起形成回。、沟和裂之间隆起形成回。3、沟、回沟、回使大脑皮层的面使大脑皮层的面积大大增加。积大大增加。嗅觉嗅觉语言语言运动运动皮肤感觉皮肤感觉听觉听觉视觉视觉小脑小脑脑干脑干大脑不同部位的功能大脑不同部位的功能如果小脑受到损伤，会出现什么后果？如果小脑受到损伤，会出现什么后果？小脑损伤，会使人站立不小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成稳，行走摇晃，不能

5、完成灵巧的动作。灵巧的动作。脊髓脊髓1、脊髓是脑干的延续，位于、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管脊柱的椎管内，呈扁内，呈扁 圆柱形。脊髓是由许多圆柱形。脊髓是由许多神经元神经元组成的。组成的。2、脊髓是中枢神经的、脊髓是中枢神经的低级部分低级部分，主要有，主要有传导传导和和反反射射两个方面的功能。两个方面的功能。3、脊髓中的许多、脊髓中的许多神经中枢神经中枢，可以独立完成一些，可以独立完成一些 反射活动反射活动小结：小结：一、神经系统的组成一、神经系统的组成周围神经周围神经系统系统中枢神经中枢神经系统系统植物性植物性神经神经脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经1脑神经：总共，其主要功能是支配和

6、脑神经：总共，其主要功能是支配和的各个器官的感受和运动。的各个器官的感受和运动。2脊神经：共有。其主要功能是支配身体的脊神经：共有。其主要功能是支配身体的颈部颈部、及的感觉和运动。及的感觉和运动。12对对头部头部颈部颈部31对对四肢四肢内脏内脏3植物性神经人的意志所控制。植物性神经人的意志所控制。不受不受神经系统的组成神经系统的组成中枢神经中枢神经周围神经周围神经脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经植物性神经植物性神经神经系统神经系统12对对31对对大脑大脑小脑小脑脑干脑干反射反射和和传导传导动作的动作的协调性协调性控制控制循环系统循环系统,呼吸系统呼吸系统大脑皮层有许多功能区大脑皮层有许多功

7、能区不受人意志所控制不受人意志所控制反射 人体通过神经系统对各种剌激作出应人体通过神经系统对各种剌激作出应答性反应的过程答性反应的过程 。反射：反射：反射弧：反射弧：感感受受器器传传入入神神经经神神经经中中枢枢效效应应器器传传出出神神经经反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应手碰到高温物体是如何产生反射的呢？手碰到高温物体是如何产生反射的呢？任何反射活动都要通过反射弧才能实现任何反射活动都要通过反射弧才能实现1243神经中枢神经中枢55膝跳反射的反射弧是膝跳反射

8、的反射弧是 肌腱中的感受器肌腱中的感受器传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢传出神经传出神经效应器效应器膝跳反射膝跳反射反射的类型反射非条件反射条件反射生来就有的先天性反射生来就有的先天性反射,低级的神经活动低级的神经活动,大脑皮层以下的神经中枢如大脑皮层以下的神经中枢如脑干和脊髓脑干和脊髓参与即可完成参与即可完成非条件反射非条件反射膝膝 跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射的吮吸反射等，都属于非条件反射。 出生以后在生活过程中逐渐形成的出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射后天性反射,叫做叫做条件反射条件反射。条件反射条

9、件反射是一种是一种大脑皮层大脑皮层的神经中枢的神经中枢参与才可形成参与才可形成高级的神经活动高级的神经活动。条件反射：条件反射：看看梅梅谈谈梅梅 铃声本来是无关刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的具体信号，于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也分泌唾液。条件反射需要强化，条件反射需要强化，否则就会消退。否则就会消退。(1).非条件反射非条件反射(2).条件反射条件反射先天先天性反射性反射后天后天性反射性反射大脑皮层以下神经大脑皮层以下神经中枢参与即可完成中枢参与即可完成大脑皮层大脑皮层的神经中枢的神经中枢参与才可形成参与才可形成低级低级的神经活动的神经活动高级高级的神经活动的神经活动两类

10、不同性质的反射两类不同性质的反射:思考：条件反射是怎样建立的思考：条件反射是怎样建立的?条件反射的形成及三种刺激的关系条件反射的形成及三种刺激的关系行为动物的行为：通过一第列神经系统的动物的行为：通过一第列神经系统的反射活动反射活动和和激激素分泌素分泌活动共同协调完成。活动共同协调完成。动物的行为动物的行为先天性行为先天性行为后天性学习行为后天性学习行为求偶，索食，育仔求偶，索食，育仔非条件反射非条件反射与生俱来，本能与生俱来，本能马戏表演，马戏表演，条件反射条件反射后天的学习后天的学习人的行为与动物相类似，不过人的学习行为更为复杂人的行为与动物相类似，不过人的学习行为更为复杂,能能对抽象的语

11、言文字做出反射。对抽象的语言文字做出反射。 能对由能对由具体信号具体信号抽象抽象出来的出来的语言语言、文字文字发生发生反应反应,建立一类建立一类人类所特人类所特有有的条件反射的条件反射。与大脑皮层的语言中枢有关人类神经调节的特点人类神经调节的特点:神经调节神经调节 神神经经调调节节神经调节与激素调节神经调节与激素调节结构基础结构基础思维思维基本基本方式方式反射弧反射弧感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器组成感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器组成 反射反射非条件反射非条件反射条条件件反反射射先天就有、中枢在皮层下先天就有、中枢在皮层下第一信号系统第一信号系统第二信号系统第二信号系统（人

12、类特有）（人类特有）后天形成、中后天形成、中枢在大脑皮层枢在大脑皮层(以此为基础，逐渐发展具有以此为基础，逐渐发展具有概念、判断、推理等能力概念、判断、推理等能力) 反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间激素激素调节调节比较缓慢比较缓慢比较广泛比较广泛比较长比较长神经调节神经调节迅速、准确迅速、准确比较局限比较局限比较短比较短1.高级神经活动的基本方式是高级神经活动的基本方式是( ) A.反射反射 B.反射弧反射弧 C.条件反射条件反射 D.非条件反射。非条件反射。C练习：练习：2.下列关于条件反射的叙述下列关于条件反射的叙述,不正确不正确的是的是( ) A. 条件反射是在生活过程中

13、逐渐形成的后天条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射性反射 B.条件反射是在大脑皮层的参与下完条件反射是在大脑皮层的参与下完 成的成的 C.条件反射是遗传的条件反射是遗传的 D.条件反射是无关刺激与非条件刺激反复多条件反射是无关刺激与非条件刺激反复多次结合的结果次结合的结果C 下列反射属于非条件反射的是下列反射属于非条件反射的是( ） 骑车时见到红灯标志则停止前进骑车时见到红灯标志则停止前进 婴儿的排尿反射婴儿的排尿反射 吃过酸杏的人见到酸杏分泌唾液吃过酸杏的人见到酸杏分泌唾液 上课铃响学生走进课室上课铃响学生走进课室B4、下列属于人类特有的条件反射是（、下列属于人类特有的条件反射是（ ）

14、A、谈虎色变、谈虎色变 B、草木皆兵、草木皆兵C、杯弓蛇影、杯弓蛇影 D、一朝被蛇咬，十年怕井绳、一朝被蛇咬，十年怕井绳A5、在神经调节方面，人类区别于动物的特点是、在神经调节方面，人类区别于动物的特点是 ( ) A、人能对语言、文字的刺激发生反应、人能对语言、文字的刺激发生反应 B、人的大脑皮层具有语言中枢、人的大脑皮层具有语言中枢 C、人能有目的地进行社会性劳动和生活、人能有目的地进行社会性劳动和生活 D、以上三种特点都是、以上三种特点都是D6、神经调节的基本方式是、神经调节的基本方式是_;可分为可分为 _和和 _两类。两类。反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射7、条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天、条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是建立在性反射，是建立在 _ 的基础上，在的基础上，在 _参与下形成的。参与下形成的。 非条件反射非条件反射大