化学实验测试

1、化学实验测试卷（一） 总分100分 时间90分钟 姓名 成绩 一、选择题（每小题2分，共40分）1下列叙述正确的是（ ） A用浓溴水除去苯中的苯酚 B用核磁共振氢谱鉴别1丙醇和2丙醇 C不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用稀NaOH溶液清洗D苯与酸性KMnO4溶液混合振荡、静置分层，下层液体为无色2.下列说法正确的是（ ） A. 可以用植物油萃取溴水中的溴单质 B. 利用盐析或变性均可分离和提纯蛋白质 C. 加入稀HNO3和BaCl2溶液产生白色沉淀的溶液中一定含SO42- D. 玻璃棒在配制0.1mol/LNaCl溶液与粗盐提纯的实验中所起的作用相同3下列分离方法不合理的是A从石油中得到汽油，可

2、用分馏的方法 B提取溴水中的溴，可用加入乙醇萃取的方法C只含有泥沙的粗盐，可通过溶解、过滤、结晶的方法提纯D除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可用加入足量铁屑，然后过滤的方法4下列叙述正确的是 A因为NH3·H2O是弱碱，所以不能用氨水与FeCl3溶液反应制取Fe(OH)3 B向FeI2溶液中通入少量Cl2，再滴加少量CCl4，振荡、静置，下层液体为紫色 C向一定体积的热浓硫酸中加入足量的铁粉，生成的气体能被烧碱溶液完全吸收 D将SO2气体通入溴水，欲检验是否有SO42-生成，可向溶液中滴加Ba(NO3)2溶液5下列说法正确的是A苯乙烯分子中所有原子可能在一个平面上B分子式为C7

3、H8O且分子中有苯环的有机物共有4种C甲酸分子中有醛基，因此无法区别甲醛溶液和甲酸溶液 D除去乙烯中混有的甲烷，可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液6下列关于各装置图的叙述不正确的是 A装置中， c为阳极，d为阴极 B装置可定量测定H2O2的分解速率 C关闭活塞a，从b处加水，可以检查装置的气密性D装置可用于收集并吸收多余的氨气7、下列试验中，所选装置不合理的是 A、 分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选 B、 用CC14提取碘水中的碘，选C、用FeC12，溶液吸收C12选 D、粗盐提纯，选和8. 下列实验操作正确的是 A.称量NaOH固体 B. 烧海带灰 C提纯工业乙醇 D分离苯和苯酚

4、9、下列实验设计能够成功的是 实验目的实验操作A实验室制备硝基苯将苯和浓硝酸混合后加热B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤C检验溴乙烷发生消去反应的产物向盛有少量溴乙烷的试管中，先加入氢氧化钠溶液，再滴入用硝酸酸化的硝酸银溶液D浓硝酸的氧化性强于稀硝酸向盛有少量的浓硝酸、稀硝酸的两支试管中，分别加入大小相同的铜片10下列根据实验及现象得出的结论不正确的是实 验现 象结论A液体X试管（1）中紫色消失，试管（2）中紫色没有消失甲苯中苯环使甲基的活性增强B银氨溶液 试管内壁有银镜生成X具有还原性，一定含有醛基C先生成白色沉淀，滴加FeCl3溶液后，

5、生成红褐色沉淀Fe(OH)3是比Mg(OH)2更难溶的电解质D试管b 比试管a中溶液的红色深增大反应物浓度，平衡向正反应方向移动11.下图装置可用于收集气体并验证其化学性质，下列对应关系完全正确的是选项气体试剂现象结论A.NO紫色石蕊试液溶液变红NO与水反应生成硝酸B.C2H4 溴水 溶液褪色乙烯能与溴发生加成反应C.SO2酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有还原性D.NH3MgCl2溶液产生白色沉淀NH3有碱性12下图所示的实验，能达到实验目的的是 ABCD验证化学能转化为电能证明温度对平衡移动的影响验证铁发生析氢腐蚀验证AgCl溶解度大于Ag2S13、下列实验能达到预期目的的是（ ）序号实验

6、操作实验目的A将铁屑、溴水、苯混合加热制取溴苯BMgCl2、AlCl3溶液中分别通入NH3比较镁、铝的金属性强弱C在溶液A中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失证明溶液A中含有SO32离子D相同条件下测定50 mL 0.5 mol·L1的盐酸、醋酸两溶液的导电性比较盐酸、醋酸的酸性强弱14、用4种溶液进行实验，下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是（ ）选项操作及现象溶液A通入CO2，溶液变浑浊。再升高至65以上，溶液变澄清。C6H5ONa溶液B通入CO2，溶液变浑浊。继续通CO2至过量，浑浊消失。Na2SiO3溶液C通入CO2，溶液变浑浊。再加入品红溶液，红

7、色褪去。Ca(ClO)2溶液D通入CO2，溶液变浑浊。继续通CO2至过量，浑浊消失。再加入足量NaOH溶液，又变浑浊。Ca(OH)2溶液15下列实验操作不能达到其对应目的的是编号实验操作目的A取4 g NaOH加入96 mL水中（水的密度近似看作1 g/cm3）配制4 % NaOH溶液B滴定实验中，用待测液润洗锥形瓶避免造成误差使滴定结果偏低C向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液，加热证明升高温度能促进CH3COONa水解D向盛有铜片的试管中加入浓硫酸，加热证明浓硫酸具有强氧化性16下列实验现象、操作或反应原理的解释正确的是现象、操作或反应解释A铝箔在酒精灯火焰上加热熔化不滴落 铝箔对熔化的铝

8、有吸附作用B向滴有稀硫酸的热淀粉液中滴加碘水，液体呈蓝色淀粉在此条件下未水解C向盛有足量Zn和稀硫酸的试管中滴加少量硫酸铜溶液形成锌铜原电池，使反应速率加快D鸡蛋清溶液遇乙酸铅溶液会产生沉淀 蛋白质发生盐析17下述实验不能达到预期实验目的的是序号实验内容实验目的A向盛有10滴0.1 mol/L AgNO3溶液的试管中滴加0.1 mol/L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol/L Na2S溶液证明AgCl沉淀能转化为溶解度更小的AgS沉淀B向2 mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振荡；向2 m苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振荡证明与苯环相连的甲基易被氧化C向Na2S

9、iO3溶液中通入CO2证明碳酸的酸性比硅酸强D在淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加热，一段时间后，再加入新制的氢氧化铜并加热验证淀粉已水解 18实验室从海带中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是选项操作选用仪器A称取3 g左右的干海带托盘天平B灼烧干海带至完全变成灰烬烧杯C过滤煮沸后的海带灰与水的混合液漏斗D用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘分液漏斗19利用右图实验装置，能得出相应实验结论的是实验结论A浓醋酸CaCO3C6H5ONa酸性：醋酸碳酸苯酚B浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性CH2O电石KMnO4乙炔具有还原性D盐酸Na2CO3Na2SiO3非金属性：ClCSi20下表中实验“

10、操作和现象”与“结论”对应关系正确的一组是操作和现象结论A向纯碱中滴加足量浓盐酸，将产生的气体通入苯酚钠溶液，溶液变浑浊酸性：盐酸碳酸苯酚B取某溶液少量，加入盐酸酸化的氯化钡溶液，出现白色沉淀该溶液中一定含有大量的SO42-C取少量Fe(NO3)2试样加水溶解，加稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液，溶液变为红色该Fe(NO3)2试样已经变质DD在新制的银氨溶液试管中加入适量葡萄糖溶液，振荡、水浴加热，试管壁附着一层银白色金属葡萄糖是还原性糖二、填空题（共60分）1（16分） 我国化学家侯德榜改进国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下： （1）写出上述流程中物质X的电子式 ， 沉淀池中发生的化学反

11、应方程式为： 。 （2）向母液中通入氨气，加入细小食盐颗粒，冷却析出副产品，该副产品的水溶液中存在下列关系： c(NH4) c(NH3·H2O)c(Cl)，则副产品为 。 （3）使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了 （填上述流程中的编号）的循环。 （4）该实验得到的纯碱中含有氯化钠，甲设计装置，拟通过测定烧杯中氢氧化钠溶液的增重来测定样品中碳酸钠的含量。该实验存在明显不足，试举出该装置引起误差的主要原因（写出一条即可）： 。 （5）乙设计的测定样品中碳酸钠含量的方法如图，在广口瓶中的水面滴加少量植物油，其作用是 。 （6）丙同学设计的测定样品中碳酸钠含量的方法如

12、图。 设滴定管的起始读数为V1 mL，终点读数为V2 mL，注射器测定排出的气体为V3 mL（已转化成标准状况），称得样品质量为m g，则原样品中碳酸钠的质量分数的表达式为 （用 含V1、V2、V3、m的代数式表示，反应前后溶液密度的变化忽略不计）。2（14分）某化学小组在学习元素周期律后，对教材中Fe2+氧化为Fe3+的实验进一步思考，并提出问题：Cl2能将Fe2+氧化为Fe3+，那么Br2和I2能否将Fe2+氧化为Fe3+？环节一：理论推测 部分同学认为Br2和I2都可能将Fe2+氧化为Fe3+，他们思考的依据是 。部分同学认为Br2和I2都不能将Fe2+氧化为Fe3+，还有同学认为Br2

13、能将Fe2+氧化为Fe3+而I2不能。他们思考的依据是从上到下卤素单质氧化性减弱。环节二：设计实验进行验证在大试管中加适量铁粉，加入10 mL 稀盐酸，振荡试管，充分反应后，铁粉有剩余，取上层清液进行下列实验。实验1：试管操作现象先向试管中加入2 mL FeCl2溶液，再滴加少量红棕色的溴水，振荡试管溶液为黄色先向试管中加入2 mL FeCl2溶液，再滴加少量棕黄色的碘水，振荡试管溶液为黄色环节三：实验现象的分析与解释（1）同学甲认为中现象说明溴水能将Fe2+氧化，离子方程式为 。同学乙认为应该补充实验，才能得出同学甲的结论。请你帮助同学乙完成实验：实验2：操作应该观察到的现象（2）该小组同学

14、对中溶液呈黄色的原因展开了讨论：可能1：碘水与FeCl2溶液不反应，黄色是碘水稀释后的颜色。可能2： 。实验3：进行实验以确定可能的原因。操作现象向试管所得溶液中继续加入0.5 mLCCl4，充分振荡，静置一段时间后。取出上层溶液，滴加KSCN 溶液静置后，上层溶液几乎无色，下层溶液为紫色；上层溶液滴加KSCN 溶液后，出现浅红色同学丙认为该实验现象可以说明是“可能2”成立，同学丁认为不严谨，于是设计了实验4：实验4：操作现象向另一支试管中加入2 mL FeCl2溶液，滴加0.5mL碘水后，再加入0.5mL 乙酸乙酯，充分振荡，静置一段时间后。取出下层溶液，滴加KSCN 溶液静置后，上层液为紫

15、色，下层液几乎无色；下层溶液滴加KSCN溶液后，没有出现浅红色你认为实验4设计的主要目的是 。 同学丁根据实验4现象得出结论：在本次实验条件下，碘水与FeCl2溶液反应的程度很小。（3）Cl2、Br2、I2氧化Fe2+ 的能力逐渐减弱，用原子结构解释原因： 。3、（14分）高铁酸钠（Na2FeO4）具有很强的氧化性，是一种新型的绿色净水消毒剂。工业上可以通过次氯酸钠氧化法制备高铁酸钠，生产过程如下：回答下列问题：（1）氢氧化钠的电子式是 。（2）经过步骤后，加入NaOH固体的原因是 。 （3）步骤反应的离子方程式是 。（4）从溶液中分离出Na2FeO4后，还有副产品Na2SO4 、NaCl，则

16、步骤中反应的离子方程式为 。（5）将一定量的Na2FeO4投入到pH不同的污水中（污水中其余成分均相同），溶液中Na2FeO4浓度变化如下图曲线、所示，试推测曲线I比曲线II对应的污水pH （填“高”或“低”）。（6）通过计算得知Na2FeO4的消毒效率（以单位质量得到的电子数表示）比氯气的 （填“高”或“低”），用高铁酸钠代替氯气作净水消毒剂的优点是 （答出两点即可）。4（16分）某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱，设计了如下实验：（1）检查气体发生装置A的气密性的操作是 。整套实验装置存在一处明显的不足，请指出 。（2）用改正后的装置进行实验，实验过程如下：实验操作实

17、验现象结论打开活塞a，向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸；然后关闭活塞a，点燃酒精灯。D装置中：溶液变红E装置中：水层溶液变黄， 振荡后，CCl4层无明显变化。Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为： （3）因忙于观察和记录，没有及时停止反应，D、E中均发生了新的变化。D装置中：红色慢慢褪去。E装置中：CCl4层先由无色变为橙色，后颜色逐渐加深，直至变成红色。为探究上述实验现象的本质，小组同学查得资料如下：(SCN)2性质与卤素单质类似。氧化性：Cl2 > (SCN)2 。Cl2和Br2反应生成BrCl，它呈红色（略带黄色），沸点约5，与水发生水解反应。AgClO、AgBrO均可溶于水

18、。请用平衡移动原理（结合化学用语）解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因 ， 请设计简单实验证明上述解释： 。欲探究E中颜色变化的原因，设计实验如下：用分液漏斗分离出E的下层溶液，蒸馏、收集红色物质，取少量，加入AgNO3溶液，结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因 。将少量BrCl通入到碘化钾溶液中，该反应的化学方程式为 。答案1、 选择题1-10BDBBABACDB 11-20 CBDBBCDBBD二、填空题1（1） (2分)CO2NH3NaClH2O=NaHCO3NH4Cl (2分)（2）NH4Cl (2分)（3） (2分)（4）稀盐酸挥发出的氯化氢气体也被氢

19、氧化钠溶液吸收烧瓶和导管中滞留的二氧化碳气体不能被氢氧化钠溶液吸收(答案合理即可给分) (2分)（5）减少二氧化碳在水中的溶解，减小实验误差 (2分)（6）106××100% (4分)2（14分）环节一：均为第七主族单质，氧化性均较强 （2分）（表述合理给分）环节三：（1） 2Fe2+Br2=2Fe3+2Br- （2分）操作应该观察到的现象取少量的黄色溶液于试管中，滴加少量KSCN溶液，振荡，（2分）溶液变为红色（2分）（2）可能2：碘水与FeCl2溶液发生反应，但FeCl3溶液也是黄色的，所以没有明显现象。（2分）（表述合理给分） 亚铁离子与空气接触会被氧化，加入乙酸乙酯既可作为萃取剂又能起到液封的作用，减少空气对实验的影响。（2分）（表述合理给分）（3）同一主族元素从上到下原子核外电子层数依次增多，原子半